電視臺(tái)節(jié)目策劃方案

1、電視臺(tái)節(jié)目策劃方案【篇一：電視節(jié)目策劃方案】戶(hù)外勇者 電視節(jié)目策劃方案第一部分：現(xiàn)實(shí)環(huán)境一、背景分析久居都市的人們，不去享受輕松、愉快的假期，卻要到荒郊野外，飽受風(fēng)餐露宿、日曬雨淋之苦，這在有些人的眼里簡(jiǎn)直不可思議，但這幾年，一種名為野外生存訓(xùn)練的活動(dòng)吸引了眾多的愛(ài)好者。許多受過(guò)培訓(xùn)的人說(shuō)，把自己投身于近乎原始的野外生活中，在挑戰(zhàn)自身極限的同時(shí)，磨練自己在都市生活中日漸脆弱的身體和意志，是一種很好的感受。都市人突破盒子空間走出水泥森林準(zhǔn)備好地圖、指南針、水壺、食物? 走進(jìn)數(shù)小時(shí)的“迷你 ”行程到野外與自然親近去體驗(yàn)一些冒險(xiǎn)的刺激和野外求生樂(lè)趣以此來(lái)調(diào)節(jié)城市化的生活和模塊化的心境.這項(xiàng)活動(dòng)充滿(mǎn)著

2、未知性富有挑戰(zhàn)性再加上有獎(jiǎng)刺激對(duì)觀(guān)眾有著強(qiáng)烈的吸引力和號(hào)召力。二、企劃動(dòng)機(jī)傳播野外生存、體育知識(shí)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)青少年素質(zhì)訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練的全民健身參與的大舞臺(tái)。引導(dǎo)成人的思維方式與教育意識(shí)讓他們自覺(jué)產(chǎn)生讓孩子們參與、給兒女們提供素質(zhì)教育的機(jī)會(huì)這樣一種的愿望與沖動(dòng)同時(shí)通過(guò)節(jié)目讓父母與子女拉進(jìn)距離，為企、事業(yè)單位提供一個(gè)熔煉、打造團(tuán)隊(duì)的平臺(tái)。第二部分：節(jié)目設(shè)定一、節(jié)目名稱(chēng)：戶(hù)外勇者二、節(jié)目類(lèi)別：野外生存、戶(hù)外競(jìng)賽的綜藝節(jié)目三、目標(biāo)受眾：主要目標(biāo)受眾群體鎖定在1235歲的年青人群，他們?cè)谌后w綜合特點(diǎn)上表現(xiàn)為熱愛(ài)時(shí)尚、追逐流行、喜歡刺激、熱情執(zhí)著是娛樂(lè)節(jié)目的忠實(shí)支持者，同時(shí)更為重要的是他們也是

3、積極的參與者.四、節(jié)目定位：每一個(gè)青春時(shí)尚、熱愛(ài)生活的青年人都可以在節(jié)目搭建的平臺(tái)上走上一回，“秀 ”上一把。并且通過(guò)參與競(jìng)賽活動(dòng)體驗(yàn)戶(hù)外的典型項(xiàng)目、學(xué)習(xí)戶(hù)外知識(shí)、領(lǐng)悟深刻道理、挖掘自身潛力、熔煉團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與向心力。五、節(jié)目形態(tài)：將被邀嘉賓（選手）的真實(shí)競(jìng)賽情況，展現(xiàn)給觀(guān)眾。每一檔節(jié)目都力求做到個(gè)性化.通過(guò)不同的競(jìng)賽項(xiàng)目展示不同特色內(nèi)容為不同受眾服務(wù)并用不同的方式進(jìn)行紀(jì)錄講述。讓參賽選手、觀(guān)眾通過(guò)參與和觀(guān)看系列競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)戶(hù)外知識(shí)、拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及創(chuàng)新精神體現(xiàn)綜合素質(zhì)的培訓(xùn)意識(shí)。六、節(jié)目特色：鑒于被邀人的身份、年齡不同選擇不同的項(xiàng)目外景場(chǎng)所以突破節(jié)目、場(chǎng)地單一的電視欄目弊

4、端增強(qiáng)欄目的多樣性與趣味性。七、節(jié)目基本構(gòu)架主持人開(kāi)場(chǎng)白：向觀(guān)眾問(wèn)好，歡迎選手，交代節(jié)目外景地點(diǎn)等介紹教練選手：簡(jiǎn)介本期節(jié)目指導(dǎo)教練和參加的嘉賓選手。本期競(jìng)賽內(nèi)容：為本期節(jié)目要進(jìn)行的競(jìng)賽項(xiàng)目作介紹及示范。進(jìn)行巔峰對(duì)決：選手進(jìn)行精彩、刺激戶(hù)外游戲競(jìng)賽。運(yùn)用各種特技以活躍節(jié)目、游戲的氣氛增強(qiáng)節(jié)目的觀(guān)賞性。競(jìng)賽結(jié)果頒獎(jiǎng)：為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)嘉賓選手感受：總結(jié)本次活動(dòng)嘉賓自我闡述對(duì)這段活動(dòng)的感悟啟迪人心。 下期節(jié)目預(yù)告：下期節(jié)目?jī)?nèi)容、參加人員的簡(jiǎn)單介紹。字幕及活動(dòng)花絮：本期活動(dòng)臺(tái)前幕后的花絮。八、內(nèi)容安排本節(jié)目的內(nèi)容安排可視具體情況而定，每一期的安排不必一致，對(duì)于不同的嘉賓、選手安排也有一定的差別，

5、在這里僅列出一個(gè)大致流程樣版加以說(shuō)明：1 、確定要邀請(qǐng)的選手2 、根據(jù)選手安排合理的活動(dòng)項(xiàng)目3 、按具體情況確定需要邀請(qǐng)的競(jìng)賽相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員4 、項(xiàng)目程序步驟設(shè)計(jì)制作5 、外景的安排布置6 、確定各有關(guān)人員工作及設(shè)施與設(shè)備等的安排7 、前期工作結(jié)束即可進(jìn)入錄制階段8 、錄制結(jié)束, 后期制作整理第三部分：設(shè)置策略一、主持人：* （打造成有青春、活力、時(shí)尚的風(fēng)格）二、特別主持人：根據(jù)每期不同的競(jìng)賽內(nèi)容，邀請(qǐng)不同的專(zhuān)業(yè)教練人士。三、節(jié)目目標(biāo)：打造成“人人都想看、人人都愛(ài)看”的精品欄目以創(chuàng)造群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的、高收視率的、具有競(jìng)爭(zhēng)力與號(hào)召力的電視品牌節(jié)目。四、工作人員設(shè)置：制片人、編導(dǎo)、編導(dǎo)助理、攝像、后期

6、處理人員、外聯(lián)? 等等五、節(jié)目制作播出周期播出周期定為每周一期每期為 40 分鐘第四部分：行銷(xiāo)宣傳一、節(jié)目可行性分析：戶(hù)外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的豐富和多樣性，為戶(hù)外競(jìng)賽類(lèi)節(jié)目創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件。以此為背景創(chuàng)辦的這樣一檔節(jié)目在以崇尚健康與運(yùn)動(dòng)為時(shí)尚的當(dāng)今社會(huì)，有著天然的吸引力與導(dǎo)向力，一定會(huì)受到觀(guān)眾的強(qiáng)烈關(guān)注與歡迎。這類(lèi)節(jié)目拍攝以紀(jì)實(shí)為主對(duì)前期設(shè)備要求不是很?chē)?yán)格后期制作相對(duì)也較容易，總體上講不需要大量的資金投入，就可以做到并且在嚴(yán)密的策劃以及人員到位情況下完全有可能制作出成功的節(jié)目.為了使欄目推出后有較為理想的收視率，我們要在選手的選擇上、受眾的心理需求等問(wèn)題上擬進(jìn)行深入的研究與探討.在內(nèi)容安排及項(xiàng)目

7、上盡量做到大眾化以引起觀(guān)眾的關(guān)注與認(rèn)同.在對(duì)項(xiàng)目的把握、在主持人風(fēng)格的確立、節(jié)目結(jié)構(gòu)等方面也將進(jìn)行探討并聽(tīng)取各專(zhuān)家的意見(jiàn)。二、包裝和推廣本節(jié)目作為一個(gè)教育、體育性質(zhì)的欄目。要想把這個(gè)欄目打造成具有一定價(jià)值和影響的精品品牌欄目，除了節(jié)目本身所應(yīng)具有的品質(zhì)、質(zhì)量，包裝同樣至關(guān)重要。通過(guò)包裝節(jié)目?jī)?nèi)容將以最直接的方式將深藏于內(nèi)的品質(zhì)以易于識(shí)別與記憶的方式外顯出來(lái)。欄目的包裝具體包括：1、片頭一個(gè)長(zhǎng)度152、宣傳片一個(gè)長(zhǎng)度203、版塊之間的過(guò)渡片花各一個(gè)長(zhǎng)度104 、嘉賓教練及選手介紹的模板各一個(gè)5、項(xiàng)目介紹片花一個(gè)長(zhǎng)度156 、競(jìng)賽中精彩瞬間的處理模板若干7、片尾一個(gè)長(zhǎng)度308 、背景音樂(lè)特效音樂(lè)若干

8、三、節(jié)目宣傳：1 、網(wǎng)絡(luò)媒體：通過(guò)搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳，還可將視頻上傳到土豆網(wǎng)、優(yōu)酷視頻等各大門(mén)戶(hù)視頻網(wǎng)站。2 、平面媒體：在具有知名度的平面媒體上整版宣傳。3 、電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣 傳?！酒弘娨暀谀坎邉潟?shū)】暮色童年電視節(jié)目策劃案一、節(jié)目創(chuàng)意背景童年是世界上最美好的東西。對(duì)大人來(lái)說(shuō)，它是最珍貴的玻璃球，漂亮但容易溜走；對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，它是最模糊的薄霧，很想拋棄它，很想快快長(zhǎng)大，但其實(shí)對(duì)它的價(jià)值一無(wú)所知。許多人也許不知道自己的童年是什么時(shí)候結(jié)束的一起退滑板車(chē)，一起打架，一起偷地瓜，一起帶紅領(lǐng)巾，一起吃飯，一起抓魚(yú)，一起相互吵架。每個(gè)人都有一個(gè)童年

9、,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.。然而，并不是每個(gè)人的童年都充滿(mǎn)了甜蜜的回味。在我們的生活中，畢竟還有一部分人的童年是在陰影中渡過(guò)的。他們沒(méi)有從父母長(zhǎng)者那得到他所應(yīng)得到的愛(ài)，他們過(guò)早地體會(huì)到人生的悲涼和痛楚。所以每一個(gè)人的童年都不一樣，有笑語(yǔ)，也有哭泣。童年影響著我們今后的人生將朝向何方行進(jìn)。二、節(jié)目定位及宗旨節(jié)目功能定位：一個(gè)人，無(wú)論如何閱盡世事，童年的畫(huà)面總是會(huì)在腦海里不斷浮現(xiàn)；一節(jié)目?jī)?nèi)容定位：童年經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生了決定性影響，這是毫無(wú)疑問(wèn)的?；?/p>

10、童年這個(gè)特殊的人生階段。不論是高高在上的成功人士還是那些處于社會(huì)底層的罪犯，他們的童年對(duì)于我們現(xiàn)在的成人，對(duì)于我們的兒童都有一個(gè)很好的教育借鑒作用。因此，本欄目旨在以真實(shí)而又溫暖的情感為脈搏，來(lái)講述他們的童年，講述童年對(duì)他們的影響。而與此同時(shí)，本節(jié)目的宗旨為：追憶逝去的經(jīng)典、銘記曾經(jīng)的感動(dòng)、放飛童年的夢(mèng)想。童年漸漸地淡去，但穿梭于高樓大廈之間的我們卻仍然懷念童年，那永遠(yuǎn)不能重來(lái)也永遠(yuǎn)只屬于那個(gè)年代的童年? 在節(jié)目之中，有兒時(shí)的經(jīng)典零食、最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片、各種好玩的難忘游戲。不僅老一代人可以去重溫童年的溫馨，也可以讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜和了解自己的童年生活，而父母?jìng)円部梢愿玫慕逃优?、給子女一個(gè)幸福的

11、童年，讓兩代人之間的關(guān)系更為親密。三、節(jié)目嘉賓本欄目會(huì)選擇一些比較具有代表性的人物作為節(jié)目嘉賓，并講述他們專(zhuān)屬的童年故事。這些人既可以是社會(huì)上具有一定成就的成功人士（如影視名星，學(xué)術(shù)精英以及商界翹楚等），也可以是一些有著平凡生活的普通市民，來(lái)講述他們那個(gè)年代難忘的童年生活。甚至可以是一些處于社會(huì)底層的在押犯。鑒于被邀人的身份不同，會(huì)選擇不同的演播現(xiàn)場(chǎng)。比如，如果邀請(qǐng)名人作為嘉賓，則現(xiàn)場(chǎng)可安排在演播室；如果邀請(qǐng)罪犯作為嘉賓，則最好將現(xiàn)場(chǎng)安排在特殊的場(chǎng)所四、欄目類(lèi)型及特色欄目以雜志性板塊形式展現(xiàn)給觀(guān)眾，以純紀(jì)錄片的拍攝手法為首選考慮方式，同時(shí)可適當(dāng)穿插情景劇。節(jié)目與節(jié)目之間有一定的懸念，每期講述一

12、個(gè)受邀嘉賓的童年故事，因?yàn)槊總€(gè)孩子而言，每一份童年有著獨(dú)特的魅力與與韻味。主人公既可以是成功人士，又可以是普通市民，還可以是城市邊緣人，甚至可以是迷途知返的罪犯等等。欄目涵蓋了各種各樣不同色彩的童年故事。在接納幸福快樂(lè)的童年故事的同時(shí)，歡迎不是那么快活的童年-至少不如表面上那么快樂(lè)的童年。請(qǐng)?jiān)谶@里表達(dá)出一份真實(shí)的童年映像，不是為了單純的宣泄，而是也許在童年孤獨(dú)的映像中，我們能找回真實(shí)卻可能是負(fù)面的自己。每一檔節(jié)目都力求做到富有個(gè)性，有針對(duì)性地提出問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)題展開(kāi)故事，探討成長(zhǎng)過(guò)程中的心靈軌跡。不帶有任何采訪(fǎng)和評(píng)論，讓觀(guān)眾與主人公產(chǎn)生共鳴，把思想軌跡放入演播室探討，把行為軌跡放在故事中敘述，完

13、全忽略攝像機(jī)的存在，講述人的真實(shí)情感，一個(gè)人物可以多條線(xiàn)索鋪連，不固定每一期的格式，針對(duì)不同人物，采用不同手法，用不同的記錄方式尋找每一個(gè)人童年背后的故事，尋找一份情感，尋找一分內(nèi)在的真實(shí)，突顯個(gè)性。欄目特色主要體現(xiàn)在：? 教育功能：如講述一個(gè)因童年的陰影而無(wú)法自拔，而導(dǎo)致無(wú)法挽回的后果的問(wèn)題少年的故事，（失足的囚犯、墮落的青少年等），以這些長(zhǎng)大的孩子們的血的教訓(xùn)作為前車(chē)之鑒，從而起到警視人生，教育更多對(duì)人生感到困惑的有著相似童年陰影的少年、更多對(duì)子女童年教育誤入歧途的父母?jìng)儭⒃S多正過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年的孩子們，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，更好的去珍惜利用或者反思不再重來(lái)的童年時(shí)光。? 傾訴溝通功能

14、：也許有很多普通人，在長(zhǎng)大成人時(shí)隔多年之后。仍然會(huì)回憶起童年的一幕幕場(chǎng)景。然而，并不是每個(gè)人的童年都充滿(mǎn)了甜蜜的回味。在我們的生活中，畢竟還有一部分人的童年是在陰影中渡過(guò)的。他們沒(méi)有從父母長(zhǎng)者那得到他所應(yīng)得到的愛(ài)，他們過(guò)早地體會(huì)到人生的悲涼和痛楚。也許這些傷口在現(xiàn)在還是會(huì)隱隱作痛。節(jié)目應(yīng)該可以讓他們多年后積郁的情感得到恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，在溝通之中找到真實(shí)的自我。? 勵(lì)志功能：如講述一個(gè)成功人士如何從童年生活的經(jīng)歷之中汲取力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，贏(yíng)得人生尊嚴(yán)的過(guò)程。從而啟迪受眾。這些成功人士可以是在文革時(shí)期度過(guò)艱苦的童年生活、也可以是在改革開(kāi)放的春風(fēng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。這些成功人士可以是學(xué)術(shù)界的精英、也可以是馳騁

15、商界的驕子快樂(lè)也好、灰色也罷，在他們對(duì)童年的回憶中，由此定位童年對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重大影響力，和人們由此爆發(fā)出來(lái)的巨大潛能。五、節(jié)目基本風(fēng)格以自然平實(shí)的風(fēng)格，客觀(guān)敘述，忠實(shí)記錄，先播放記錄片，全方位展示每個(gè)人童年所具有的多樣化形象、活動(dòng)和情感。通過(guò)我們的畫(huà)面語(yǔ)言，讓受眾去感受、思考和體驗(yàn)，獲得獨(dú)特的感官、心靈上的洗滌與思考。而在觀(guān)眾具有獨(dú)特的看法之后，會(huì)對(duì)嘉賓進(jìn)行進(jìn)一步深入的訪(fǎng)談，獲得他們對(duì)過(guò)去童年的思考和認(rèn)識(shí)，以及童年經(jīng)歷對(duì)他們?nèi)松^(guān)、道德觀(guān)、世界觀(guān)的深層次的影響。從而尋找一份內(nèi)在的真實(shí)，反思出人生的本質(zhì)、折射出理性的光輝。由此可看出本節(jié)目具有一定的哲理性和教育啟發(fā)性。六、節(jié)目板塊安排節(jié)目板塊安

16、排設(shè)計(jì)為vtr 方式 +演播室訪(fǎng)談，具體板塊設(shè)計(jì)大體為：? 節(jié)目導(dǎo)視：用凝練的語(yǔ)言概括主人公的童年經(jīng)歷，給觀(guān)眾一個(gè)提前的信息。而如果本期嘉賓是觀(guān)眾所熟知的知名人士，同時(shí)也可以讓觀(guān)眾猜測(cè)本期嘉賓是誰(shuí)。? 主持人串場(chǎng)：主持人的風(fēng)格應(yīng)該做到與每期人物相配合，給人一種舒適親切的感覺(jué)。? 嘉賓上場(chǎng)：嘉賓的上場(chǎng)應(yīng)該給人一種神秘而隆重的感覺(jué)。給觀(guān)眾造成一種懸念（對(duì)于不同的嘉賓要有不同的上場(chǎng)氛圍，前面所述主要是針對(duì)于名人而言。而對(duì)于一些罪犯，則可根據(jù)情況的不同而改變）? 主持人訪(fǎng)談：敘述自己童年的一些比較有意義的事情，做到能給人比較深的印象。此時(shí)要求主持人能很好地提問(wèn)引導(dǎo)嘉賓的故事回憶。同時(shí)主持人也要在適當(dāng)時(shí)

17、候展示嘉賓小時(shí)物品，或邀嘉賓小時(shí)伙伴、有影響人物（包括朋友、親人、同事等）一起上場(chǎng)講述故事等環(huán)節(jié)。工作人員播放動(dòng)畫(huà)片、電視劇、情景劇等。下期節(jié)目預(yù)告。主持人串場(chǎng)，總結(jié)本次訪(fǎng)談。嘉賓自我闡述對(duì)童年這段人生的感悟，啟迪人們。主持人邀請(qǐng)社會(huì)學(xué)者或者心理學(xué)者訪(fǎng)談。 紀(jì)錄片播放：以黑白色調(diào)的風(fēng)格，給人一種回憶與惆悵的感受。七、節(jié)目基本內(nèi)容正如一個(gè)欄目策劃是從整體上保證節(jié)目制作能夠有目的地一步一步向前發(fā)展，不致迷失方向。而具體的節(jié)目策劃則是每期節(jié)目成功的重要保證。在這里所指出的內(nèi)容安排，主要就是指的每一期節(jié)目的策劃安排。本欄目的內(nèi)容按排可視具體情況而定。每一期的安排不必一致。對(duì)于不同的嘉賓，安排也有一定的

18、差別。在這里，僅將列出一期以供參考。如下：1. 確定要邀請(qǐng)的嘉賓2. 根據(jù)嘉賓收集一些關(guān)于他/她童年的資料（包括小時(shí)玩的玩具等）3. 根據(jù)某些資料確定要邀請(qǐng)的與嘉賓有關(guān)的人員4. 制作情景劇等5. 演播室的安排布置，根據(jù)不同的嘉賓確立不同的演播室風(fēng)格。6. 確定各有關(guān)人員工作的安排及工作設(shè)備等的安排。7. 前期工作結(jié)束即可進(jìn)入錄制階段。8. 錄制結(jié)束，后期收拾整理等。八、參考選題參考主題為“八零后記憶中的童年”。本主題分為三期節(jié)目，分別采訪(fǎng)具有代表性的八零后，有成功人士，也有普通人，同時(shí)也有失足少年。1. 八零后童年的幸福時(shí)光趣味童年，每天瘋玩到太陽(yáng)落山；懷舊影像，動(dòng)畫(huà)片是最美好的回憶；校園情

19、懷，還記得兒時(shí)同桌的她嗎？更多回憶，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的童年。2. 八零后童年的灰色地帶并不是每個(gè)人的童年都充滿(mǎn)了甜蜜的回味。在我們的生活中，畢竟還有一部分人的童年是在陰影中渡過(guò)的。他們沒(méi)有從父母長(zhǎng)者那得到他所應(yīng)得到的愛(ài)，他們過(guò)早地體會(huì)到人生的悲涼和痛楚。也許這些傷口在現(xiàn)在還是會(huì)隱隱作痛。節(jié)目應(yīng)該可以讓他們多年后積郁的情感得到恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，在溝通之中找到真實(shí)的自我。3. 童年的情感與升華反思不同童年經(jīng)歷對(duì)人帶來(lái)的巨大影響力。從而尋找一份內(nèi)在的真實(shí)，反思出人生的本質(zhì)、折射出理性的光輝。讓受眾去感受、思考和體驗(yàn)，獲得獨(dú)特的感官、心靈上的洗滌與思考。九、主持人主持人在演播室內(nèi)與嘉賓的交流，通過(guò)主持人善意而精

20、辟的置疑，與嘉賓、觀(guān)眾達(dá)成默契交流，各取所需。同時(shí)通過(guò)各種電視手段的運(yùn)用 ,如短片、圖表等表現(xiàn)手法增強(qiáng)欄目的可視性，形成個(gè)性化風(fēng)格。一個(gè)節(jié)目有沒(méi)有個(gè)性，主持人往往起到很重要的作用。所以選擇好適合的主持人至關(guān)重要，這也將會(huì)增加欄目的賣(mài)點(diǎn)。盡管談話(huà)節(jié)目的成功因素遠(yuǎn)不止主持人的個(gè)人因素，與選題、嘉賓、節(jié)目制作群體都有關(guān)系，但是，由于談話(huà)節(jié)目是采取日常人際交談方式吸引受眾，受眾對(duì)于談話(huà)節(jié)目的接收心理從某種意義而言，主要集中在處于節(jié)目核心地位的主持人上面。而談話(huà)節(jié)目主持人的個(gè)性魅力具體體現(xiàn)在接觸方式、談話(huà)方式、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、性格能力方面。這些因素滲透在節(jié)目中，使節(jié)目與主持人的互動(dòng)關(guān)系極為緊密。因此，常常是主

21、持人的水平?jīng)Q定了節(jié)目的水平。主持人的思想感悟、個(gè)人志趣影響著節(jié)目風(fēng)格。因此，主持人提前介入是十分必要的。在前期準(zhǔn)【篇三：某某縣電視臺(tái)少兒欄目策劃方案】某某縣電視臺(tái)少兒欄目策劃方案（子涵媽媽交稿，聯(lián)系方式：qq740866162,郵箱： ziyunfeng2002 ）一、 欄目的基本情況（一）欄目名稱(chēng)：七彩小太陽(yáng)或者我是小明星（二）欄目時(shí)間：每周一期，每期30 分鐘。每周六晚上9 點(diǎn)首播，周天中午12:30 分重播。（個(gè)人感覺(jué)晚上9 點(diǎn)對(duì)少兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太晚了，最好是在晚上6： 00-8:00 這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行首播，時(shí)間太晚孩子們都要休息了，收看節(jié)目的孩子就會(huì)少很多）（三）欄目的目的和宗旨1 、欄目的

22、目的少年兒童是國(guó)家的未來(lái)，是國(guó)家的希望。作為與二十一世紀(jì)共同成長(zhǎng)的一代新人，他們接受良好的教育，他們視野開(kāi)闊，富有表現(xiàn)欲和挑戰(zhàn)欲。我們擬策劃創(chuàng)辦少兒電視綜藝娛樂(lè)欄目七彩小太陽(yáng)，為我縣的少兒開(kāi)辟一個(gè)能展示其綜合才藝的電視舞臺(tái)，以促進(jìn)其智力發(fā)展和各種基本素質(zhì)的提高，豐富少兒的業(yè)余生活。2 、欄目的宗旨陶冶少兒自信向上的情操，鍛煉少兒堅(jiān)忍不拔的意志，提高少兒的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。豐富少兒熒屏，活躍業(yè)余氣氛。（四）欄目定位1 、欄目目標(biāo)定位為少兒搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的一個(gè)平臺(tái)，豐富少兒的課間生活，提高少兒的各項(xiàng)基本素質(zhì)。2 、欄目受眾目標(biāo)定位：年齡在 5-12 歲之間的幼兒園及小學(xué)的學(xué)生。2

23、、 欄目的市場(chǎng)分析從電視收視情況和觀(guān)眾參與的情況來(lái)看，少年兒童是一大主體。他們?cè)诩彝ブ杏衅涮厥獾牡匚弧Ｋ麄儏⑴c節(jié)目和收看節(jié)目，都必定會(huì)帶動(dòng)家庭其他成員共同關(guān)注此類(lèi)節(jié)目，形成一定的收視群體。這對(duì)開(kāi)拓收視市場(chǎng)和欄目經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，都是極為有利的。據(jù)了解，少年兒童在觀(guān)看和報(bào)名參加這種互動(dòng)性的少兒節(jié)目時(shí)，比如中央少兒頻道的智慧樹(shù)等表現(xiàn)相當(dāng)踴躍。而我縣至今還未曾有開(kāi)辦此類(lèi)節(jié)目，大家反映比較強(qiáng)烈，急切需要我縣有此類(lèi)節(jié)目的開(kāi)辦。所以說(shuō)市場(chǎng)前景是看好的，本欄目以后的經(jīng)營(yíng)操作也是值得期待的。3、 欄目的內(nèi)容及流程（一）分組1 、幼兒園組每期選出4-5 小朋友參加比賽和表演，家長(zhǎng)可以參與其中2 、小學(xué)組每期選出4-5

24、小朋友參加比賽和表演，可以是個(gè)人參加，也可以是多人組合參加。（備注：每期只選擇兩組中的一組進(jìn)行比賽，也就是說(shuō)這期要么做幼兒園組的欄目，要么做小學(xué)組的欄目，如同時(shí)進(jìn)行，節(jié)目時(shí)間就會(huì)超時(shí)）（二）節(jié)目流程1 、幼兒園組幼兒園組要突出孩子們的童真、童趣、頑皮可愛(ài)、小機(jī)靈的特點(diǎn)。所設(shè)項(xiàng)目為：（ 1 ）小小明星賽（15 分鐘）個(gè)人才藝及特長(zhǎng)方面的展示。如唱歌、跳舞、演奏、朗誦、講故事等，（評(píng)委打分）（ 2）童言無(wú)忌問(wèn)答（5 分鐘）選一些人文地理及生活學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)性的問(wèn)答，童言無(wú)忌，活躍節(jié)目氣氛。（ 3）小小挑戰(zhàn)者（10 分鐘）提高兒童的動(dòng)手能力及客服苦難的能力，如穿衣服比賽、疊小被子、運(yùn)球等比賽。（評(píng)委打分）2 、小學(xué)組小學(xué)組要體現(xiàn)