學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)月表彰大會講話稿(校長)_第1頁
學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)月表彰大會講話稿(校長)_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)月表彰大會講話稿(校長)老師們 , ,今年 1 10 0 月 8 8 日到 1010 月 3 30 0 日我校舉辦了以“科 技、創(chuàng)新、成長”為主題的第六屆科技創(chuàng)新活動(dòng)月。在各部 門積極配合、 師生共同參與下, 圓滿的完成了各項(xiàng)預(yù)定任務(wù) 取得了比較滿意的效果。全國青少年科技創(chuàng)新大賽是具有示范性和導(dǎo)向性的全 國青少年科技教育活動(dòng), 每四年舉辦一次, 市級區(qū)級大賽每 年都舉辦,青少年科技創(chuàng)新大賽的成績是各級教育行政部門 考核學(xué)校和學(xué)生素質(zhì)重要指標(biāo)之一。本次活動(dòng)月期間,在教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、督導(dǎo)室的 組織下,開展了一系列的活動(dòng),如對全校教師發(fā)表的論文、 評選論文、科研課題等進(jìn)行了收集

2、、登記匯總并印刷成論文 集,所有獎(jiǎng)項(xiàng)均收集了原件、或復(fù)印件,各類論文均有電子 稿。各班級開展了科普影片觀后感活動(dòng),在全校開展了學(xué)生 層面的班級科技創(chuàng)新作品大賽 , , 并進(jìn)行了作品展,印發(fā)了今 年教師新開發(fā)的 4 4 本校本課程,一項(xiàng)市級、 3 3 項(xiàng)區(qū)級課題順 利結(jié)題。本次活動(dòng)月共收到教師發(fā)表宣傳類論文、教育科研類論 文、評選類論文、導(dǎo)學(xué)案、案例、微課程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì) 共 198198 篇;收到開發(fā)的校本課程 4 4 本;學(xué)生科普影片觀后感 獲獎(jiǎng) 9797 篇,學(xué)生科技創(chuàng)新作品 7373 件,優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng) 2 2 人。從總成績來看,本年度無論是教師層面還是學(xué)生層面獲 獎(jiǎng)較多,具體表現(xiàn)在以下

3、幾個(gè)方面:一是在 198198 篇里,發(fā)表論文有 3232 篇,評選論文有 1717 篇,總計(jì)達(dá)到了 4949 篇。在這 4949 篇里國家級占了 1 1 篇,省級 3232 篇。學(xué)校將把這些論文印制成科技創(chuàng)新論文集。二是學(xué)生創(chuàng)新作品數(shù)量,共 9797 件,在本次班級科技作品展中,高二級部工作成效好,作品質(zhì)量較高。有些班級, 動(dòng)員早,落實(shí)到位,學(xué)生積極主動(dòng),作品數(shù)量多,質(zhì)量高。三是參加 XXXX 年參加市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽取得了好成績。今年我校獲獎(jiǎng)等次為區(qū)屬學(xué)校第一名, 因此學(xué)校也獲得了 xxxx 區(qū)教育局頒發(fā)的科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在我們?nèi)〉贸煽兊耐瑫r(shí),我們應(yīng)該清醒的看到還存在以 下幾方面的

4、問題:一是發(fā)表的教師人數(shù)不多,僅有 1010 人,不到教師人數(shù) 二十分之一,總體看教師參與度不高。二是在國家級刊物上登載的少,僅 2 2 篇,大部分為省級 刊物,不少字?jǐn)?shù)較少,且不能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,真正應(yīng)用于課 堂教學(xué)的高質(zhì)量還比較缺乏。三是學(xué)生創(chuàng)新作品質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,上交的作品 有些為簡單的手工制作,沒有科技含量,缺乏創(chuàng)新。這主要 是班級發(fā)動(dòng)不夠,缺乏指導(dǎo)教師的有效指導(dǎo)所致。部分班級 甚至沒有完成規(guī)定的基本任務(wù)。為了更好地做好下屆科技創(chuàng)新工作,進(jìn)一步提升學(xué)校的 科研和科技創(chuàng)新水平,經(jīng)學(xué)校研究決定,對學(xué)校明年的科技 創(chuàng)新方案強(qiáng)調(diào)以下要求,請老師們遵照執(zhí)行。一是關(guān)于校本課程開發(fā):校本開發(fā)仍需

5、提出申請并批準(zhǔn) 后方可開發(fā)。教師開發(fā)的課程內(nèi)容必須達(dá)到 1818 個(gè)課時(shí)量方 可參評。開發(fā)方向要圍繞自然科學(xué)、社會科學(xué)且與學(xué)生學(xué)習(xí) 密切相關(guān)的方面進(jìn)行。二是關(guān)于教師發(fā)表論文:根據(jù)發(fā)表的層次加入量化積分,依據(jù)累計(jì)的量化積分評定等級,刊物能在中國知網(wǎng)上查 到得到確認(rèn)的,可給予增加量化積分的獎(jiǎng)勵(lì)。三是關(guān)于科研課題的研究:學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各級各類 科研課題的研究,鼓勵(lì)教師在學(xué)校管理方法、課堂教學(xué)改革 等與教學(xué)關(guān)系緊密的領(lǐng)域進(jìn)行研究,請老師們積極主動(dòng)申請, 根據(jù)課題的價(jià)值,確定是否開題。另外學(xué)校鼓勵(lì)老師們積極 參與省市級課題的立項(xiàng)。老師們, XXXX 年科技創(chuàng)新活動(dòng)月落下帷幕, XXXX 年科技創(chuàng) 新大幕已經(jīng)拉開,所以今天既是總結(jié)表彰會 , , 也是新一年科 技創(chuàng)新的動(dòng)員會 , , 希望各位教師認(rèn)真總結(jié)本年度自己的創(chuàng)新 成果,找出下一步需要改進(jìn)方面,積極的參與到科技創(chuàng)新的 實(shí)踐中來 , ,要選好方向,創(chuàng)新載體,提高層次,構(gòu)建更加廣 泛的創(chuàng)新體系。學(xué)校也會積極創(chuàng)造條件,為提高活動(dòng)質(zhì)量和 活動(dòng)水平提供更好地支持和協(xié)作。學(xué)校盼望大家在 XXXX 年有 更好地問世 , , 有更高等次的創(chuàng)新作品產(chǎn)生,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論