2016年1月高三期末考試物理試題

1、2016年1月高三期末考試物理試題20152016學年度高三階段性檢測物理試題本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，共計100分?？荚嚂r間90分鐘。第I卷（選擇題共40分）注意事項：1 .答第I卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用2B鉛筆涂寫在答題卡上。2 .每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試卷上。3 .考試結束后，將第H卷和答題卡一并收回。一、本題共8小題，每小題5分，共40分。在每小題給出的四個選項中，第15題只有一項符合題目要求，第68題有多項符合題目要求。全部選對的得5分；選對但不

2、全的得3分;有選錯或不答的得0分。1.如圖所示，a、b兩條曲線分別為汽車A、BV<a>5hb：Ot1t2行駛在同一條平直公路上的v-t圖象，a、b兩條曲線交點的連線與時間軸平行，且a、b曲線關于它們兩交點的連線對稱。已知在t2時刻兩車相遇，下列說法正確的是A.在tit2這段時間內，兩車位移相等B. ti時刻兩車從同一位置出發(fā)C. ti時刻B車在前，A車在后D.在tit2這段時間內的任一時刻，A車與B車加速度相同2.氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風速。在水平地面上豎直固定一直桿，質量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O,當水平風吹來時，球在水平風力的作二）0、用下飄起來。已知風力

3、大小正比于風*|'速，當風速vo=3m/s時，測得球平衡時細線與豎直方向的夾角仔30°。則A.細線拉力的大小為手3B.若風速增大到某一值時，0可能等于90C.細線拉力與風力的合力大于mgD. (=60°時，風速v=6m/s3 .如圖所示，在光滑水平桌面上有一質量為1kg的木塊A,其左右兩側通過輕繩與輕彈簧相連，彈簧另一端都通過輕繩跨過定滑輪掛著兩個質量均為0.5kg的鉤碼，滑輪摩擦不計，兩鉤碼間用輕繩相連，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。現將右側兩鉤碼間的繩子剪斷，在剪斷繩的瞬間，下列說法正確的是(取g=10m/s2)洱m/s2；”再向豎A.左側兩鉤碼的加速度大小為直向下B.右側

4、上方鉤碼的加速度大小為10m/s2,方向豎直向上C.物塊A的加速度大小為5m/s2,方向水平向左D.右側下方鉤碼的加速度為零4 .嫦娥五號探測器是我國研制中的首個實施無人月面取樣返回的航天器，預計2017年發(fā)射升空，自動完成月面樣品采集，并從月球起飛返回地球，嫦娥五號的飛行軌道示意圖如圖所示。假設嫦娥五號在環(huán)月段圓軌道和橢圓軌道上運動時，只受到月球的萬有引力，則發(fā)射及入軌段壞月段帆軌道A.若已知嫦娥五號環(huán)月段圓軌道的半徑、運動周期和引力常量，可算出月球的平均密度B.嫦娥五號由環(huán)月段圓軌道變軌進入環(huán)月段橢圓軌道時，應讓發(fā)動機在P處點火使其加速C.嫦娥五號在環(huán)月段橢圓軌道上P點的速度小于Q點的速度

5、D.嫦娥五號在環(huán)月段橢圓軌道上P點的加速度大于Q點的加速度5 .兩電荷量分別為qi和q2的點電荷固定在x軸上的A、B兩點，兩電荷連線上各點電勢0隨x變化的關系圖線如圖所示，其中P點電勢最高，且AP<BP,貝UP點左側移A.從P點到B點，電場強度逐漸減小B.qi的電荷量大于q2的電荷量C.qi和q2都是正電荷D.在A、B之間將一負試探電荷從到右側，電勢能先減小后增大6.如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平面上，一質量為m=0.2kg的小球，從彈簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中（彈簧始終在彈性限度內），其速度v和彈簧壓縮量及之間的函數圖象如圖乙所示，其中A為曲線的最高

6、點。小球和彈簧接觸瞬間機械能損失不計，取g=10m/s2,則下列說法正確的是A.小球剛接觸彈簧時加速度最大B.當及=0.1m時，小球處于失重狀態(tài)C.該彈簧的勁度系數為20.0N/mD.從接觸彈簧到壓縮至最短的過程中，小球的機械能一直減小7.如圖所示的電路中，電源電動勢為E、內阻為R,Ri、R2和R3為完全相同的三個電阻，阻值均為Ro電流表均為理想電表，K為單刀雙擲開關，當開關K由1位置擲到2位置時，下列說法正確的是A. Ai示數變小B. A2示數不變,C. A3示數變大D.電源的效率減小8.如圖所示，以O為圓心、MN為直徑的圓的左半部分內有垂直紙面向里的勻強磁場， 三個不計重力、質量相同、帶電

7、量相同 的粒子，其中a、b帶正電，c帶 負電，均以相同的速率分別沿 aO、bO和cO方向垂直于磁場射入磁場區(qū)域，已知 bO垂直于MN, aO、cO和bO的夾角都為30°, a、b、c三個粒子從射入磁 場到射出磁場所用時間分別為ta、tb、tc,則下列 給出的時間關系可能正確的是A . ta = tb = tc B . ta<tb<tcC . ta= tc <tbD . ta>tb>tc第n卷（非選擇題共60分）二、本題共2小題，15分。根據題目的要求在答題紙上相應的位置填寫各題的答案。9. （6分）實驗室有一未知電阻Rx,粗測其阻值約為8Q,可清晰看到其

8、上標注的額定功率為2.0W。為準確測量其阻值，現有下列器材：A.電流表Ai（量程0.6A,內阻約為2Q）B.電流表A2（量程3A,內阻約為0.29C.電壓表Vi（量程15V,內阻約為5000Q）D.滑動變阻器Ri（最大阻值10Q）E.滑動變阻器R2（最大阻值1000Q）F.定值電阻R=16QG.電源E（電動勢12V,內阻約為1.5QH.開關一個，導線若干為了使電阻的測量結果更加精確，本實驗要求多次測量，并保證每次測量中電表的示數均超過量程的1。3（1）根據實驗需要，電流表應選,滑動變阻器應選。（只填寫序號）（2）在虛線框內畫出電路原理圖;IJ10. (9分)實驗室備有小車、一端附有滑輪的木板、

9、打點計時器、紙帶、細線、鉤碼等器材,組裝成如圖所示的裝置可以做力學中的許多實驗.(1)以下說法正確的是OA.用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須調整滑輪高度使連接小車的細線與木板平行B.用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,每次改變小車的質量之后，都需要重新平衡摩擦力C.用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,應使鉤碼的質量遠小于小車的質量D.以小車和鉤碼整體為研究對象，平衡摩擦力后，可以用此裝置驗證機械能守恒定律(2)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶如下圖所示.已知交流電源的頻率為50Hz,則打下A點時小車的瞬時速度為m/so（結果保留3位有效數

10、字）耳（L|i111|IIIi|iII111111|III11II11|III11111111111|IIII|iIIi|IIIi|11111hii|III11II11|>01234561(3)在利用此裝置“探究加速度a與質量M的關系”時，以小車的加速度的倒數為縱軸，小a車和車上祛碼的總質量圖象，下圖中正確的是M為橫軸，描繪出口一M a三、本題共3小題，45分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。11. (12分)如圖所示,可以看作質點的質量m=2kg的小球以初速度vo沿光滑的水平桌面飛出后，恰好從A點

11、沿切線方向進入圓弧軌道，其中B為軌道的最低點，C為最高點且與水平桌面等高，圓弧AB對應的圓心角9=53°,軌道半徑R=0.5m.已知sin53=0.8,cos53=0.6）不計空氣阻力）取g=10m/s2）求：（1）小球的初速度V0的大?。唬?）若小球恰好能通過最高點C,求在圓弧軌道上摩擦力對小球做的功。12. （13分）如圖所示，一足夠長的木板，上表面一一一一,V3一一一與木塊之間的動摩擦因數為=3,木板與水平面成e角，讓小木塊從木板的底端以大溫瞰初速率V0沿木板向上運動。隨著e斷嬤蛤、木塊沿木板向上滑行的距離x將發(fā)生變化，當0角為何值時，小木塊沿木板向上滑行的距離最小，并求出此最小值.13. （20分）如圖所示，AB、CD區(qū)域內有豎直方向的勻強電場，CD的右側有一個與CD相切于M點的圓形區(qū)域，整個人;A圓形區(qū)域內存在垂直于紙;I面的