aieiui教案 (2)

1、ai ei ui 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)ai ei ui 三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲，能讀準(zhǔn)字母的音，認(rèn)清行，正確書寫。 2、練習(xí)聲母與復(fù)韻母ai ei ui的拼讀，正確熟練的讀準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)。 3、會(huì)認(rèn)四個(gè)生字“白、開、貝、飛、水”五個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)：讀準(zhǔn)復(fù)韻母ai ei ui的音，認(rèn)清復(fù)韻母的形。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟聲母和復(fù)韻母的拼讀方法。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 情境導(dǎo)入師：小朋友們，你們都喜歡玩游戲嗎？那你們都喜歡玩什么樣的游戲呢？生：請(qǐng)把話說(shuō)完整，我喜歡玩，師：看來(lái)小朋友都很喜歡玩游戲，下面我們就一起去看看樂(lè)樂(lè)和他的小伙伴們都在玩什么游戲？（ppt出示情境圖）請(qǐng)小朋友們仔細(xì)的觀察圖畫，說(shuō)

2、說(shuō)圖中一共有幾位小朋友？他們都在玩什么游戲呢？（樂(lè)樂(lè)在玩遙控飛機(jī)、女孩們玩拍手游戲、男孩有的排籃球、有的你追我趕）樂(lè)樂(lè)和小伙伴們玩得多開心呀！你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在草地上還藏著我們的新朋友呢！是什么呢？你們瞧，他們就是復(fù)韻母娃娃ai ei ui （出示課件，將圖畫中的ai ei ui 用圓圈圈出來(lái)），今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)三個(gè)復(fù)韻母娃娃，黑板板書ai ei ui。過(guò)渡：之前我們學(xué)習(xí)過(guò)6個(gè)單韻母娃娃（ppt出示）它們是一起讀，它們和我們今天要認(rèn)識(shí)的復(fù)韻母娃娃有什么不同呢？（出示ppt）,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)的觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（a o e i u是單韻母由一個(gè)韻母組成，ai ei ui是復(fù)韻母由兩個(gè)單韻母組成

3、）二、 學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai ei ui 的讀音及四聲（一） 學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai1、首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)第一個(gè)復(fù)韻母娃娃（出示卡片ai），仔細(xì)看看它由哪兩個(gè)小伙伴組成？生：ai由單韻母a和i組成。2、下面聽聽老師是怎么讀的？注意看老師的口型，嘴巴張大先發(fā)a的音然后慢慢的滑向，跟老師一起讀。全班一起讀一遍；下面老師找小朋友自己來(lái)讀；（你來(lái)讀！你讀的可真好；誰(shuí)再來(lái)試試？恩，你也讀的不錯(cuò)！）過(guò)渡：小朋友們剛才都讀得非常的好，下面老師要給復(fù)韻母娃娃ai戴上四聲小帽（出示ppt），請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察，看看聲調(diào)小帽都戴在了什么地方？（生：師：復(fù)韻母娃娃ai的聲調(diào)小帽要戴在a的上面）3、下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首標(biāo)掉小兒歌，跟

4、老師一起讀：六個(gè)兄弟排好隊(duì)；有a找a肯定對(duì)；無(wú)a，o、e緊相隨；i、u如果在一起，誰(shuí)在后面就給誰(shuí)！再跟老師一起讀一遍，下面全班一起讀一遍。4、剛才我們一起學(xué)習(xí)了標(biāo)調(diào)小兒歌，現(xiàn)在我們來(lái)看看復(fù)韻母娃娃ai戴上四聲小帽后應(yīng)該怎么讀？（出示ppt）先跟老師一起讀一遍，aiai挨著的挨，誰(shuí)能編順口溜來(lái)記住讀音，齊讀；指名讀；小老師帶讀；（二）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei1、下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)第二個(gè)復(fù)韻母娃娃ei，看看它由哪兩個(gè)小伙伴組成？生：一起回答2、誰(shuí)來(lái)試著讀一下？強(qiáng)調(diào)發(fā)音時(shí)先發(fā)e的音然后慢慢滑向i的音，教師示范讀后齊讀；男生女生讀；開小火車讀。3、下面我們來(lái)看看復(fù)韻母娃娃ei的聲調(diào)小帽戴在哪？（出示ppt）生答：e

5、上，復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)小兒歌。4、下面我們來(lái)看看ei的四聲怎么讀？全班一起讀；指名讀；小組比賽讀。5、做一個(gè)小游戲，隨機(jī)抽取ei的四聲全班一起讀。（三）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui1、剛才我們一起認(rèn)識(shí)了ai、ei兩個(gè)復(fù)韻母娃娃，下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)第三個(gè)復(fù)韻母娃娃ui（出示卡片），看看它又是由哪兩個(gè)小伙伴組成？生：一起回答2、誰(shuí)來(lái)試著讀一下它的發(fā)音？強(qiáng)調(diào)發(fā)音時(shí)規(guī)律，教師示范讀齊讀；指名讀；3、下面我們來(lái)看看復(fù)韻母娃娃ui的聲調(diào)小帽戴在哪？（出示ppt）生答：師：強(qiáng)調(diào)標(biāo)調(diào)兒歌4、下面我們一起來(lái)讀讀ui的四聲；指名讀；小老師帶讀；現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了復(fù)韻母娃娃aieiui的讀音和四聲，現(xiàn)在老師要來(lái)考考你們。（ppt出示）三、 律動(dòng) 兒歌現(xiàn)在，我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，跟老師一起學(xué)首小兒歌。小白兔，穿皮襖；耳朵長(zhǎng)，尾巴?。蝗曜?，胡子翹；一動(dòng)一動(dòng)總在笑。四、 學(xué)習(xí)ai ei ui 的寫法剛才我們和復(fù)韻母娃娃交朋友了，現(xiàn)在我們要把它們送回家了。1、 ppt出示ai ei ui 在四線格中位置，學(xué)生觀察筆順和占格；2、 教師范寫，學(xué)生書空；3、 學(xué)生練寫，教