中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷(四)

1、2013年中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷（四）一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填涂在答題卡上1蘇通大橋高強(qiáng)斜拉索材料-鍍鋅鋼絲，其各項(xiàng)指標(biāo)技術(shù)均達(dá)到了世界先進(jìn)水平，根據(jù)已有的化學(xué)知識(shí)判斷，斜拉索材料屬于（）A復(fù)合材料B合成材料C金屬材料D無(wú)機(jī)非金屬材料2下列所示的變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A石油分餾B凈化水C雞蛋放入食醋D制取明礬晶體3規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵、下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A稀釋濃硫酸B稱11.5g氯化鈉C測(cè)溶液酸堿性D熄滅酒精燈4山西河?xùn)|地區(qū)是中華文明的發(fā)祥地之一，那里有一個(gè)被稱為“中國(guó)死?！钡暮?運(yùn)

2、城鹽池該湖每年可生產(chǎn)大量的NaCl，下列關(guān)于NaCl的說(shuō)法正確的是（）氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成，是由氯化鈉分子構(gòu)成氯化鈉是常用的調(diào)味品，還可以用于做融雪劑氯化鈉與人體的生理活動(dòng)有關(guān)，生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0、9%氯化鈉是白色晶體，溶于水時(shí)放熱氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，海水曬鹽是用蒸發(fā)的方法使氯化鈉結(jié)晶的ABCD5下列關(guān)于分子的說(shuō)法合理的是（）A由于汽油分子的質(zhì)量容易變小，汽油很容易揮發(fā)B礦石可以被粉碎，驗(yàn)證了分子可以再分的事實(shí)C一定體積的水和酒精混合時(shí)，它們分子的體積發(fā)生了改變，因此體積不能加和D一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說(shuō)明分子在不斷進(jìn)行運(yùn)動(dòng)6酒后駕車是一種違法行

3、為，交警通常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出的氣體中的酒精含量是否超標(biāo)，其反應(yīng)原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO42X+2CO2+9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X，則X的化學(xué)式為（）ACr2O3BCrSO3CCr2（SO4）3DCr2S37已知：“”“”“”分別代表不同種元素的原子，當(dāng)兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用微觀示意圖表示為：則下列說(shuō)法正確的是（）A如圖所示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B如圖所示中共有3種化合物分子C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D該如圖所示不含有非金屬元素原子8化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)，下面是小潔同學(xué)用連線方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中不正確的是（

4、）A化學(xué)與材料：制作雨衣的材料-具有熱塑性    制作電源插座的材料-具有熱固性B化學(xué)與生產(chǎn)：農(nóng)作物葉色淡綠-施用氮肥      硝酸鉀-復(fù)合肥料C化學(xué)與健康：人體缺少氟元素-易齲齒        亞硝酸鈉-誤食能使人中毒死亡D化學(xué)與能源：酒精-化石燃料              

5、;  汽油-化石燃料9下列是去除試管壁上污物常用的方法，其中有一種與其它三種原理不同的是（） 試管壁上的污物去除所用的試劑A植物油洗滌劑B植物油汽油C碘汽油D鐵銹稀鹽酸AABBCCDD10某同學(xué)從資料中獲悉，一些紫色的葉或花瓣浸出液具有類似石蕊試液的性質(zhì)如果他想知道紫色喇叭花是否具有這種性質(zhì)，應(yīng)把花瓣浸出液分別滴入下列哪組物質(zhì)進(jìn)行觀察（）A食醋，堿性肥皂水B食醋，酸奶C糖水，酸奶D食醋，食鹽水11對(duì)比實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用比較的方法來(lái)揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實(shí)驗(yàn)方法課本中設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是（）A鐵釘銹蝕實(shí)驗(yàn)B鑒別硬水與軟水C制作葉脈書簽D探究可燃物燃燒的條

6、件12由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（）A、分別與、反應(yīng)均能形成與電子層結(jié)構(gòu)相同的粒子B上述粒子間能形成AB型、AB2型、A2B型化合物C上述粒子既有原子，又有陽(yáng)離子，也有陰離子D上述粒子的元素在元素周期表中屬同一周期13密度為0、91g/cm3的氨水，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%，該氨水用等體積的水稀釋后，所得氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A等于12.5%B大于12.5%C小于12.5%D無(wú)法估算14下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，其現(xiàn)象足以說(shuō)明結(jié)論的是操作現(xiàn)象結(jié)論（） 操  作現(xiàn)  象結(jié)  論A在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過(guò)濾，在濾液中滴入2滴酚

7、酞試液出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅該氫氧化鈉溶液一定部分變質(zhì)B將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水石灰水始終未渾濁該石灰水一定變質(zhì)C向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸紅色褪去氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)D將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中試管內(nèi)液面上升二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)AABBCCDD15在“綠色化學(xué)”工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲得到的產(chǎn)物，即原子的利用率為100%，從根本上減少或杜絕污染在催化劑作用下，如果用丙炔（C3H4）合成2-甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2），欲按照“綠色化學(xué)”要求，還需要的其他反應(yīng)物是（）ACO2和C

8、H3OHBCO2和H2CH2和CODCH3OH二、選擇題（本題共5小題，每小題2分，共10分）每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)，多選時(shí)，該題為0分；若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確的給1分，選兩個(gè)且都正確的給2分，但只要選錯(cuò)一個(gè)，該小題就為0分請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填涂在答題卡上 16鑒別下列各組物質(zhì)，其實(shí)驗(yàn)所用試劑及操作，不能達(dá)到目的是（）被鑒別的物質(zhì) 鑒別所用試劑及操作 A稀鹽酸、燒堿溶液、石灰水 純堿溶液 B 稀鹽酸、硬水、軟水 肥皂水C磷礦粉、氯化鉀、硝酸銨 蒸餾水、硝酸銀溶液 D棉

9、花纖維、羊毛纖維、滌綸 灼燒，聞氣味 AABBCCDD17為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)的四種方案中可行的是（）A將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中B將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中C將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中D將Fe、Cu分別加入到ZnSO4溶液中18認(rèn)真閱讀下表內(nèi)容并仔細(xì)思考，下列敘述正確的是（） 恒溫蒸發(fā)10g水恒溫蒸發(fā)10g水再降溫至5060的甲物質(zhì)的溶液A無(wú)晶體析出，得溶液A1析出5g晶體，得溶液A2析出一定量晶體，得溶液A360的乙物質(zhì)的溶液B析出2g晶體，得溶液B1析出2g晶體，得溶液B2析出一定量晶體，得

10、溶液B360的丙物質(zhì)的溶液C無(wú)晶體析出，得溶液C1無(wú)晶體析出，得溶液C2無(wú)晶體析出，得溶液C3A若將A溶液一次性恒溫蒸發(fā)20g水，則析出晶體5gB若將B2溶液再恒溫蒸發(fā)10g水，則析出的晶體質(zhì)量大于2gCC1、C2、C3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同DB1與B2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，C2與C3也相同19研究物質(zhì)的變化時(shí)可使用具有放射性的18O作為“示蹤原子”科學(xué)家希爾和尼爾研究證明，光合作用的通式應(yīng)更合理地表達(dá)為：6CO2+12H218O 葉綠體光C6H12O6+6H2O+618O2在光照充分的環(huán)境里，將一種植物-黑藻放入含有“示蹤原子”18O的水中一段時(shí)間后分析“示蹤原子”，最有可能是（）A在

11、植物體周圍的空氣中發(fā)現(xiàn)B在植物體內(nèi)的葡萄糖（C6H12O6）中發(fā)現(xiàn)C在植物體內(nèi)的淀粉和蛋白質(zhì)中發(fā)現(xiàn)D無(wú)法確定示蹤原子在什么地方出現(xiàn)20做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）某同學(xué)處理廢液時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸中上層清液40mL于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示下列判斷正確的是（）A圖中縱坐標(biāo)（y）表示生成CO2的質(zhì)量B反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是NaClCOA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3DC點(diǎn)溶液的pH=7三、（本題共4小題

12、，共24分）21下圖標(biāo)出的是白熾燈泡組成的物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題（1）所標(biāo)物質(zhì)中肯定屬于合金的是  焊錫，（寫一種即可）（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，用鎢做燈絲是因?yàn)殒u  熔點(diǎn)高，燈泡中沖入氮?dú)馐抢昧说獨(dú)獾? 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性質(zhì)（3）白熾燈通電發(fā)光是發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化，是電能轉(zhuǎn)化為  熱能（或光能）22用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）當(dāng)打開止水夾，擠壓滴管將液體A滴入試管時(shí)，觀察到試管有氣泡產(chǎn)生若固體B來(lái)源于飲料罐，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：  2Al+6HCl2AlCl3+3H2（或Fe、H2SO4）若固體B來(lái)源于廢電池，且發(fā)生分解反應(yīng)，寫出

13、一合理的  化學(xué)反應(yīng)方程式：  2H2O2 2H2O+O2若液體A遇固體B發(fā)生化合反應(yīng)，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：  CaO+H2OCa（OH）2若液體A、固體B來(lái)源于廚房用品，則A為  食醋（2）當(dāng)打開止水夾，擠壓滴管將液體A滴入試管時(shí)，觀察到試管中的水慢慢被倒吸于導(dǎo)氣管內(nèi)一段，固體B可做化肥，固體B是  NH4NO323下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：（1）P點(diǎn)的含義是  t1時(shí)，a、c溶解度相等（2）t2時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成  75g溶液（3）t2時(shí)a、

14、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是  abc（填寫物質(zhì)序號(hào)）（4）相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)t2時(shí)的飽和溶液降溫到t1時(shí)，析出晶體較多的是  a，沒(méi)有晶體析出的是  c（5）將t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是  bac（填寫物質(zhì)序號(hào)）（6）M、N兩點(diǎn)均表示a物質(zhì)的溶液，下列做法不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是  CDA、從NM：先向N中加入適量的固體a再降溫B、從NM：先將N降溫再加入適量固體aC、從MN：先將M降溫再將其升溫D、從MN：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水 顯

15、示解析 24如圖已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，六種物質(zhì)相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：（1）若E為淺綠色溶液，D為無(wú)色氣體，F(xiàn)為紅色金屬，則A的化學(xué)式可能是  H2SO4或HCl，D可以與  CuO反應(yīng)生成F（2）若B為能使澄清石灰水渾濁的無(wú)色氣體，E通常為無(wú)色液體，則F的化學(xué)式為  CaCO3，C能與  Na2CO3反應(yīng)生成A四、（本題1小題，共9分）25通過(guò)“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復(fù)習(xí)，同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑在老師的幫助下

16、，用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題：提出問(wèn)題：1、金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？2、金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？資料查閱：金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)一：在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中；用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出；按照步驟將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅實(shí)驗(yàn)二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物

17、質(zhì)問(wèn)題討論（1） 金屬鈉保存在煤油中的原因  鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)（2） 根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應(yīng)方程式：  2Na+2H2O2NaOH+H2（3） 實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是  碳，而白色物質(zhì)可能是什么呢？同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉，乙認(rèn)為是碳酸鈉，丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認(rèn)為是氫氧化鈉我認(rèn)為認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的，理由是  反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究，方案設(shè)計(jì)如下：方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試

18、液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有  碳酸鈉方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入過(guò)量的 B溶液（供選試劑：A、石灰水B、氯化鈣溶液 C、硫酸銅溶液），出現(xiàn)白色沉淀，然后過(guò)濾，再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn)則  乙（在甲、乙、丙中選）的猜想成立評(píng)價(jià)與反思：小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是  碳酸鈉溶液也是堿性的實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí)，你的滅火方法是  用黃沙掩埋五、（本題共3

19、小題，每空1分，共17分）26正確的實(shí)驗(yàn)基本操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全非常重要試回答：（1） 量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線應(yīng)與  凹液面最低處保持水平（2） 用濾斗過(guò)濾時(shí)，應(yīng)注意液面始終要  低于濾紙邊緣（3） 實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，燒瓶的底部應(yīng)墊放  石棉網(wǎng)（4） 點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體或粉塵前都要先  驗(yàn)純27下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：  長(zhǎng)頸漏斗  集氣瓶；（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取干燥的氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是

20、 B、  C（填序號(hào)，下同）；（3）CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  Na2CO3+H2O+CO2，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 AD；（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是  防止CO2溶于水，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果  沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響28Fe（OH）3是一種紅褐色沉淀，F(xiàn)e（OH）2卻是一種白色沉淀，它們都可以在水中通過(guò)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制得，比如：FeCl3+NaOH-A+NaCl，則A沉淀是  Fe（OH）3由于Fe（OH）2不穩(wěn)定，在水中，只要有一點(diǎn)氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe（OH）3，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：  4Fe（OH）2+O2+2H2O4Fe（OH）3，因而在溶液中較難制得純凈的Fe（OH）2若按照常規(guī)的正確方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液，很難觀察到白色沉淀現(xiàn)象，只能看到灰綠色沉淀用下面兩種精心設(shè)計(jì)的方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀方法一：用不含氧氣的蒸餾水配