教務處家長會發(fā)言稿

1、教務處家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家,上午好! 孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我校全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況: 一、根本情況： 我校有24個教學班,1184名學生,教職員工49人.學校管理機構(gòu)設有校委會、黨支部、教務處、德育部、少隊部五個部門。學校擁有一支師表正、師德高、師風好、業(yè)務精、素質(zhì)硬的教師隊伍。目前學校有12位老師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，骨干教師、學科帶

2、頭人、教學能手等22名。 二、教學管理 在教學上學校嚴把質(zhì)量關(guān)。本學期我校通過開展示范課、公開課、業(yè)務研討、教師政治、業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業(yè)方面，我校十分注重學生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛，還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教務處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質(zhì)量。本學期學生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。 在對學生考核上我們嚴把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與缺乏。本次期中考試我們采取，學生考試單人單桌、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來保

3、證考試的真實性，學生要想抄襲這種積率是非常小的。 三、家校聯(lián)系 在家校聯(lián)系方面，考慮到：家長們工作忙，教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的 及校訊通平臺及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。一方面，希望家長平時能抽空常到學?？纯春⒆?，多和孩子的老師溝通。四、目前家庭教育存在的問題。 下面我就學校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點意見; 我先問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大？也許你們會說：“是學校、是社會、是老師。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學校，也不是社會，而是家庭。因為家庭教育是所有教育的根底，是

4、孩子接受教育和健康成長的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長。要求我們家長要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質(zhì)，掌握科學的教育方法，使自己的教育理念、教育行為和學校教育保持一致，以到達良好的教育效果。 目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點; 1、只管吃喝穿戴，無視孩子思想行為習慣的教育。 現(xiàn)在有的父母認為：“有錢走遍天下父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標追求就是物質(zhì)利益最大化，無視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會阻礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。所以希望我

5、們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習慣。 2、只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用。 各位家長，“身教重于言教，現(xiàn)在的學生有著極強的好奇心和模仿力，家長的一言一行都會直接影響著孩子。特別是小學階段的孩子，正是各種能力，如：自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨立能力逐漸加強，社會活動量加大，來自各方面的影響也逐漸加大。所以我們家長必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。 3、只記孩子優(yōu)點，不問孩子自身實際存在的缺點。 家長朋友們，今

6、天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經(jīng)常放縱、無視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：寵兒多不幸，嬌兒難成才。所以，希望我們家長要以正確的態(tài)度來對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心、負責任、有所為的學生。 4、只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通。 現(xiàn)在，我們家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影的寥寥說幾句“要好好學習，要聽老師的話等等。其實不是孩子不想、不愿意聽你的話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。有的家長認為自己年紀長，資格老，經(jīng)歷廣，什么都懂，所以當孩子說什么時，總覺得孩子說的不對，輕視孩子的見解。其實當今社會已進入信

7、息時代，科學文化知識日新月異，有許多學科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的也要成認自身的缺乏，建議家長們尊重孩子的見識，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會原因和你交流，樂意和你溝通。五、根據(jù)學校的實際情況，給家長們提幾點建議； 1、重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步進入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，有提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。 2、家長觀念的轉(zhuǎn)變。應更加關(guān)注孩子的長遠開展、全面開展。認識到孩

8、子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。要給孩子自信、鼓勵點點滴滴的進步，在很大程度上，學生的學習積極性是靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠

9、而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他們克服困難、解決問題。 3、多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，不管工作有多忙、有多累，每天應該抽點時間檢查孩子的作業(yè)，催促孩子自覺學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。雙休日、假期帶孩子多參加有益的社區(qū)活動、體育鍛煉、親子活動等等，使孩子全面開展。針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系、溝通。 4、家長要言傳身教。您期望孩子成為什么樣的人，您對孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在孩子面前口吐臟話；要孩子勤勞，請不要讓他看見你的懶惰；要孩子不賭博，請不要在他面前狂賭。 5

10、、家長不能太“溺愛孩子，什么都不能做，這是不正確的，應該從小培養(yǎng)自己的事自己做，能干的家務活盡量要求做。 最后幾句話讓我們一起共勉： 1、幫孩子樹信心，賞識孩子、鼓勵孩子，但不是過于輕信孩子。 2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，關(guān)注孩子的平安和心里健康。3、少一份大意，少一份埋怨，少一份責罵，少一份推脫。 4、多一份關(guān)心，多一份鼓勵，多一份說理，多一份責任。 總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子。各位家長請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天。 最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如

11、意！謝謝！篇二：教務主任家長會上的講話 家長會發(fā)言稿 中疃中心學校教務處 孫保才 尊敬的各位家長： 大家上午好！ 今天你們放棄休息，一大早就往我們學校趕，這令我非常感動，你們的到來是對我們中疃中心學校工作的大力支持，我代表全校老師向你們表示熱烈歡迎和衷心的感謝！ 今天，我們在這里召開家長會，把大家請來一是為了讓我們每個家長了解開學以來孩子的表現(xiàn)，二是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，征求家長對學校工作的意見，以便我們從真正意義上做好學校工作，班級工作。 家長會上，老師與家長面對面地溝通，一是讓老師可以更全面透徹掌握孩子的特點，以便我們老師采取適當?shù)姆椒ㄌ岣邔W生的成績，二是可以讓家長看一看

12、我們的工作是否到位，提出建設性建議，我們好進一步改進自己的工作方法。其實大多數(shù)父母都較關(guān)心孩子在校學習情況，愿和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況，同時也了解教師的綜合素質(zhì)教學理念、教學方法、管理狀況等，把孩子托付給自己眼里的“好老師。看到自己的孩子能高快樂興地在學校學習、生活是一件欣慰的事。 下面我想就學校的教育教學活動開展和家校共育兩個主題在這里與家長們進行簡單的交流和探討，請各位家長提出珍貴的意見和建議。 學校的教育教學活動以“以人為本辦學特色為宗旨，以學生的習慣養(yǎng)成為主線，提高學生的綜合素質(zhì)為目標。每位教師在教育教學過程中始終貫徹“一切為了學生的個性化開展的教育理念，努力打造高效課堂

13、，全力提高學生的綜合素質(zhì)。主要通過以下幾個方面的工作來實現(xiàn)我們的工作目標：1、學校根本情況：我?，F(xiàn)有17年教學班級，760名在校學生，有教師53名，本科學歷教師有39人，?？茖W歷教師有14人。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，他們經(jīng)驗豐富，教學有方，精力充分，教法靈活，為自己的教育教學奠定了堅實的根底。 2、在教學上嚴把質(zhì)量關(guān)，努力打造高效課堂。學校定期通過開展示范課、公開課、業(yè)務研討、業(yè)務學習、聯(lián)片教研等一系列的教學、教研活動來提高教師的教學水平。 傳統(tǒng)的教學模式，教師一言堂，學生被動的接受，只是一個儲存知識的容器，學生沒有創(chuàng)新意思，沒有自己的思想，大局部的學生潛能得不到開發(fā)，只有一少局部學生，能夠體會到成

14、功的快樂，絕大局部學生，十年寒窗苦讀，品嘗的是失敗帶來的痛苦。這種落后的教學模式嚴重阻礙學生的身心開展和智力開展。培養(yǎng)出來的學生大多數(shù)社會交往能力很差，沒有團結(jié)合作精神，心理素質(zhì)薄弱，抗挫折能力差，這樣的學生很難適應當今社會人才的競爭的需要。為了每一名學生的健康全面開展、為了每一位教師業(yè)務有所提升，為了能辦出讓家長社會滿意的教育，我們下大力氣改革這種落后的教育模式，推行“高效課堂教學模式。 第一階段學習提高，我們把目光放到全國山東的杜郎口中學，江蘇的東廬中學，河南的永威中學等全國知名高效課堂先進學校。我們歷經(jīng)兩學期，先后派10幾名我校一線骨干教師到江蘇東廬中學，山東杜郎口中學，河南永威中學，由

15、校長、分管教學的副校長、教研組長等帶隊，通過這幾個批次的學習，讓我們的教師開了眼界，提高了認識。 現(xiàn)在，我們已進入第二個階段是實踐創(chuàng)新。經(jīng)過考察和借鑒，我們的老師通過學習，并結(jié)合我校的實際情況，由教務處牽頭，由教研組長具體組織實施，發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，把課堂真正的還給學生，充分發(fā)揮學生的聰明才智，讓每一個學生都動起來，真正讓學生體驗到“我學習，我成長，“我參與，我快樂的高效課堂教學模式。分為學生預習、課堂學生展示、當堂反響幾個主要環(huán)節(jié)。高效課堂教學模式的改革，最終的目的為了讓全體學生對學習產(chǎn)生興趣，讓我們每一位學生的成績都得到提高。 通過短短的幾個月的課改，我們看到了學生在課堂

16、上充滿自信的自我展示，小組內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作，小組之間的相互競爭，學生們動起來了，課堂氣氛活起來了，有許多同學由原來的內(nèi)向型性格變得開朗、陽光、活潑，在課堂上你根本看不出那個學生學習好壞。好學生的學習成績在原來的根底上有巨大飛躍，中等生有顯著提高，后進生對學習也產(chǎn)生了興趣，成績在不斷提高。我想通過我們的課改，一定能培養(yǎng)出有很強的自主學習能力、團結(jié)合作精神的創(chuàng)新型人才、領袖式人物，培養(yǎng)出更加適應日趨競爭的優(yōu)秀人才。但我們的課改才剛剛開始，有很多的問題需要解決，這里也衷心希望各位各位家長對我們的辦學多提珍貴意見。 3、是注重行為習慣的養(yǎng)成。學校作為教書育人的陣地，我們對學生行為習慣和養(yǎng)成教育一直是常抓

17、不懈地深入開展。在培養(yǎng)學生各種好習慣的養(yǎng)成中，老師們以身作那么、積極鼓勵學生，并充分發(fā)揮學生的主動性。我們欣喜地看到，學生們的學習習慣、言行舉止、生活習慣都有很大的改變，我們將繼續(xù)從日常工作的點點滴滴做起，培養(yǎng)學生良好的習慣。 4、是充分搭建展示平臺。本學期，我校將繼續(xù)組織學生開展學雷鋒實踐活動、大手拉小手、手抄報、演講、歌詠、文化藝術(shù)節(jié)活動等各類教育教學活動，讓孩子在活動中體驗學習的樂趣、在活動中享受成長的快樂，在活動中錘煉自己的毅力，逐步培養(yǎng)自己的合作意識、團隊意識和綜合能力。這些是我向家長匯報的學校在教育教學方面的一些工作，但我們的教育存在一些難題，需要家長們的幫助： 1、要擺正學校教育

18、和家庭教育的關(guān)系。我們局部家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流，學校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。 2、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在缺乏，回家后就能夠有針對性地教育

19、孩子，防止孩子養(yǎng)成一些不好的習慣。 咱們學校為這次家長會，每個班都發(fā)?家長會簽到表?，希望到會的每位家長認真填寫，特別是聯(lián)系 要填寫好，以便你的孩子在學校有什么事情發(fā)生，班主任好及時與家長取得聯(lián)系。同時也請各位家長記下你孩子所在班級的班主任及任課老師的 ，時常給班主任、老師打個 了解情況。 3、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比方可以嘗試讓她們干些家務活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結(jié)友愛，關(guān)心他人，學會團結(jié)，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做

20、起，嚴格要求自己的孩子。 4、請各位家長一定要配合學校的工作，沒收你孩子的 。學生拿 有害無益。家長朋友們，你只想著給孩子買 ，你想過孩子都用 干些啥嗎？你能控制的住孩子怎么用 嗎？請家長們看看你孩子 中電子文檔中看的是什么文章？看看你孩子 圖庫中都是些什么圖片？看看你孩子 視頻中都是些什么樣的畫面？如果我們家長和學校不加以控制學生使用 ，不久的將來將會的孩子走向犯罪的道路。為了共同教育好孩子，請各位家長協(xié)助學校一起做工作，不給孩子使用 ，需要打 ，學校幾個辦公室都有，而且是免費給學生使用，完全沒有必要給孩子帶 。 最后，衷心感謝每一位家長對我們學校工作的支持和幫助，我們會竭盡全力教育好每一位

21、學生！ 2021年5月30日篇三：教務處家長會講話稿3篇 教務處家長會講話稿3篇 教務處是學校實施教育活動的重要指導部門,以研究教學活動、探討教育開展規(guī)律和解決教學中的疑難問題為主要工作,既指導教學又效勞于教學。本文是小編為大家整理的教務處的家長會講話稿，僅供參考。 教務處家長會講話稿篇一： 尊敬的各位家長： 大家,上午好! 孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我校全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下

22、我校的教育教學情況: 一、根本情況： 我校有24個教學班,1184名學生,教職員工49人.學校管理機構(gòu)設有校委會、黨支部、教務處、德育部、少隊部五個部門。學校擁有一支師表正、師德高、師風好、業(yè)務精、素質(zhì)硬的教師隊伍。目前學校有12位老師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，骨干教師、學科帶頭人、教學能手等22名。 二、教學管理 在教學上學校嚴把質(zhì)量關(guān)。本學期我校通過開展示范課、公開課、業(yè)務研討、教師政治、業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業(yè)方面，我校十分注重學生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛，還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教務處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月

23、一次大檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質(zhì)量。本學期學生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。 在對學生考核上我們嚴把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與缺乏。本次期中考試我們采取，學生考試單人單桌、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來保證考試的真實性，學生要想抄襲這種積率是非常小的。 三、家校聯(lián)系 在家校聯(lián)系方面，考慮到：家長們工作忙，教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的 及校訊通平臺及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。一方面，希望家長平時能抽空常到學?？纯春⒆樱嗪秃⒆拥睦蠋煖贤?。 四、

24、目前家庭教育存在的問題。 下面我就學校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點意見; 我先問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大?也許你們會說：是學校、是社會、是老師。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學校，也不是社會，而是家庭。因為家庭教育是所有教育的根底，是孩子接受教育和健康成長的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長。要求我們家長要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質(zhì)，掌握科學的教育方法，使自己的教育理念、教育行為和學校教育保持一致，以到達良好的教育效果。 目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點; 1、只管吃喝穿戴，無視孩子思想行為習慣的教育。 現(xiàn)在有的父母認

25、為：有錢走遍天下父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標追求就是物質(zhì)利益最大化，無視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會阻礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。所以希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習慣。 2、只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用。 各位家長，身教重于言教，現(xiàn)在的學生有著極強的好奇心和模仿力，家長的一言一行都會直接影響著孩子。特別是小學階段的孩子，正是各種能力，如：自我教育能力、自我管理能力、自

26、我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨立能力逐漸加強，社會活動量加大，來自各方面的影響也逐漸加大。所以我們家長必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。 3、只記孩子優(yōu)點，不問孩子自身實際存在的缺點。 家長朋友們，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經(jīng)常放縱、無視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：寵兒多不幸，嬌兒難成才。所以，希望我們家長要以正確的態(tài)度來對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心、負責任、有所為的學生。 4、只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通。 現(xiàn)在，我們家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，

27、最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影的寥寥說幾句要好好學習，要聽老師的話等等。其實不是孩子不想、不愿意聽你的話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。有的家長認為自己年紀長，資格老，經(jīng)歷廣，什么都懂，所以當孩子說什么時，總覺得孩子說的不對，輕視孩子的見解。其實當今社會已進入信息時代，科學文化知識日新月異，有許多學科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的也要成認自身的缺乏，建議家長們尊重孩子的見識，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會原因和你交流，樂意和你溝通。 五、根據(jù)學校的實際情況，給家長們提幾點建議; 1、重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步進入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，有提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。 2、家長觀念的轉(zhuǎn)變。應更加關(guān)注孩子的長遠開展、全面開展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而