小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《金屬》課件

1、授課人授課人:姜翠芝姜翠芝柴里礦區(qū)學(xué)校柴里礦區(qū)學(xué)校金屬是我們生活中不可缺少的金屬是我們生活中不可缺少的材料，各種金屬制品被廣泛應(yīng)材料，各種金屬制品被廣泛應(yīng)用于生活中，回憶一下，生活用于生活中，回憶一下，生活中你都見過哪些金屬制品？中你都見過哪些金屬制品？生活中的金屬制品生活中的金屬制品生活中的金屬制品生活中的金屬制品對(duì)于金屬你想了解什么知識(shí)？對(duì)于金屬你想了解什么知識(shí)？金屬有什么特點(diǎn)？金屬有什么特點(diǎn)？金屬有什么用？金屬有什么用？金屬是從哪里來的？金屬是從哪里來的？。一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。 -伽利略伽利略 （意大利）（意大利）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，猜一下，你根

2、據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，猜一下，你認(rèn)為金屬會(huì)有哪些特點(diǎn)？認(rèn)為金屬會(huì)有哪些特點(diǎn)？是否是否傳熱傳熱是否有是否有金屬光澤金屬光澤是否有是否有導(dǎo)電性導(dǎo)電性。實(shí)驗(yàn)一：導(dǎo)熱性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：導(dǎo)熱性實(shí)驗(yàn)v溫馨提示溫馨提示：v1. 各小組根據(jù)桌子上現(xiàn)有的器材：各小組根據(jù)桌子上現(xiàn)有的器材：鋁片、銅片、鐵片、熱水等，通過鋁片、銅片、鐵片、熱水等，通過觀察討論，你們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案觀察討論，你們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證你的猜想。來驗(yàn)證你的猜想。v小組成員要分工合作小組成員要分工合作實(shí)驗(yàn)一：導(dǎo)熱性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：導(dǎo)熱性實(shí)驗(yàn) 溫馨提示：溫馨提示：v1. 把鋁片、銅片、鐵片一端分別放把鋁片、銅片、鐵片一端分別放進(jìn)燒杯里，過一會(huì)兒摸一摸后有

3、什進(jìn)燒杯里，過一會(huì)兒摸一摸后有什么感覺？么感覺？v2. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：v3.總結(jié)：總結(jié)：小組成員要分工合作小組成員要分工合作v 寫好實(shí)驗(yàn)記錄單寫好實(shí)驗(yàn)記錄單v 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)把熱水倒入水池實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)把熱水倒入水池 注意安全注意安全!不要讓熱水燙著手不要讓熱水燙著手實(shí)驗(yàn)二：光澤性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二：光澤性實(shí)驗(yàn)v溫馨提示：溫馨提示：v1. 選擇鋁片、銅片、鐵片，用紙巾選擇鋁片、銅片、鐵片，用紙巾摩擦它們表面，說說有什么發(fā)現(xiàn)？摩擦它們表面，說說有什么發(fā)現(xiàn)？v2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：v3.總結(jié)：總結(jié)：v小組成員要分工合作，寫好實(shí)驗(yàn)小組成員要分工合作，寫好實(shí)驗(yàn)記錄單記錄單實(shí)驗(yàn)三：導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)三：導(dǎo)電性

4、實(shí)驗(yàn)v溫馨提示：溫馨提示：v1. 各小組根據(jù)桌子上現(xiàn)有的器材：鋁片、各小組根據(jù)桌子上現(xiàn)有的器材：鋁片、銅片、鐵片、電池、實(shí)驗(yàn)電路板等，通銅片、鐵片、電池、實(shí)驗(yàn)電路板等，通過觀察討論，你們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來過觀察討論，你們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證你的猜想。驗(yàn)證你的猜想。v2.把鋁片、銅片、鐵片分別放進(jìn)電路板，把鋁片、銅片、鐵片分別放進(jìn)電路板，觀察小燈泡有什么現(xiàn)象？觀察小燈泡有什么現(xiàn)象？v3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：v4.總結(jié)：總結(jié)：小組成員要分工合作，寫好實(shí)驗(yàn)記錄單小組成員要分工合作，寫好實(shí)驗(yàn)記錄單實(shí)驗(yàn)四：延展性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)四：延展性實(shí)驗(yàn)v溫馨提示：溫馨提示：v1.觀察鋁片、銅片、鐵片的形狀，觀察鋁片、銅

5、片、鐵片的形狀，然后觀看資料和圖片然后觀看資料和圖片v3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：v4.總結(jié)：總結(jié)：v小組成員要分工合作，寫好實(shí)驗(yàn)小組成員要分工合作，寫好實(shí)驗(yàn)記錄單記錄單金屬的延展性金屬的延展性v 金屬的金屬的延展性延展性是指金屬在受到外界是指金屬在受到外界壓力時(shí)，形狀可以發(fā)生變化。壓力時(shí)，形狀可以發(fā)生變化。延展性延展性，是指金屬可以抽成細(xì)絲。例如最細(xì)的是指金屬可以抽成細(xì)絲。例如最細(xì)的白金絲直徑不過白金絲直徑不過1/5000mm。金屬又。金屬又有有延展性延展性，是指可以壓成薄片，例如，是指可以壓成薄片，例如最薄的金箔只有最薄的金箔只有1/10000mm厚。厚。延展延展性性最好的金屬是金。據(jù)報(bào)道有人

6、將最好的金屬是金。據(jù)報(bào)道有人將28克金延展至克金延展至65公里長(zhǎng)；一兩黃金，公里長(zhǎng)；一兩黃金，壓成金箔可覆蓋兩個(gè)籃球場(chǎng)。壓成金箔可覆蓋兩個(gè)籃球場(chǎng)。延展性延展性延展性延展性 銅片銅片鐵片鐵片鋁片鋁片總結(jié)總結(jié)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象材料名稱材料名稱變熱變熱變熱變熱變熱變熱小燈泡發(fā)亮小燈泡發(fā)亮有光亮有光亮有光亮有光亮有光亮有光亮片狀片狀片狀片狀片狀片狀把一端把一端放進(jìn)水中放進(jìn)水中連接到連接到電路上電路上用紙巾用紙巾摩擦摩擦觀察觀察形狀形狀能傳熱能傳熱能導(dǎo)電能導(dǎo)電有光澤有光澤延展性延展性小燈泡發(fā)亮小燈泡發(fā)亮小燈泡發(fā)亮小燈泡發(fā)亮實(shí)驗(yàn)記錄單實(shí)驗(yàn)記錄單 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中要善于在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中要善于觀察、勇于

7、思考、積極實(shí)踐才能有觀察、勇于思考、積極實(shí)踐才能有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。要對(duì)自己有信所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。要對(duì)自己有信心，相信自己是最棒的！心，相信自己是最棒的！金金 屬屬同學(xué)們想一想，生活中這些物品都利用了金屬的什么特點(diǎn)呢？電線電線金屬有傳熱性金屬有傳熱性金屬都能導(dǎo)電金屬都能導(dǎo)電金屬有延展性金屬有延展性金屬有光澤金屬有光澤傳熱性傳熱性延延展展性性延展性延展性延展性延展性有光澤有光澤有光澤有光澤能導(dǎo)電能導(dǎo)電v我們研究了金屬的特點(diǎn)，知道我們研究了金屬的特點(diǎn)，知道了金屬的用途，但你知道金屬了金屬的用途，但你知道金屬是從哪里來的嗎？是從哪里來的嗎？天然金屬礦產(chǎn)天然金屬礦產(chǎn)金屬冶煉廠金屬冶煉廠v金屬是這樣來的

8、：金屬是這樣來的：v1.來自來自金屬礦產(chǎn)金屬礦產(chǎn)，人們對(duì)金屬進(jìn)，人們對(duì)金屬進(jìn)行開采、冶煉，獲得金屬，在進(jìn)行開采、冶煉，獲得金屬，在進(jìn)行加工，最后獲得金屬物品；行加工，最后獲得金屬物品；v2.將回收來的將回收來的廢舊金屬物品廢舊金屬物品進(jìn)行進(jìn)行冶煉、加工，獲得金屬物品。冶煉、加工，獲得金屬物品。v金屬是可回收利用的金屬是可回收利用的再生材料再生材料2.金屬可以做成導(dǎo)線，這是利用了金屬的金屬可以做成導(dǎo)線，這是利用了金屬的什么特點(diǎn)？什么特點(diǎn)？3.可以把鋁加工成薄片，這是利用了金屬可以把鋁加工成薄片，這是利用了金屬的什么特點(diǎn)？的什么特點(diǎn)？答：這是利用了金屬易導(dǎo)電的特點(diǎn)。答：這是利用了金屬易導(dǎo)電的特點(diǎn)。

9、答：這是利用了金屬有延展性的特點(diǎn)。答：這是利用了金屬有延展性的特點(diǎn)。1.把金屬勺放入熱水中，金屬勺很快就把金屬勺放入熱水中，金屬勺很快就會(huì)變熱，這說明金屬易（會(huì)變熱，這說明金屬易（ ），用鐵），用鐵錘砸釘子，釘子形狀發(fā)生了變化，但沒錘砸釘子，釘子形狀發(fā)生了變化，但沒折斷，說明金屬有（折斷，說明金屬有（ ）。）。 導(dǎo)熱導(dǎo)熱延展性延展性反饋鞏固反饋鞏固v4.把下列物質(zhì)進(jìn)行分類。把下列物質(zhì)進(jìn)行分類。 碘、金、銀、鉛、氧、銅、鋅、碘、金、銀、鉛、氧、銅、鋅、錫、紙、瓷。錫、紙、瓷。金屬：金屬： 非金屬：非金屬： 金，銀，鉛，銅，鋅，錫金，銀，鉛，銅，鋅，錫碘，氧，紙，碘，氧，紙，瓷瓷總結(jié)提煉總結(jié)提煉1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 我們知道了金屬具有光澤、能傳熱、我們知道了金屬具有光澤、能傳熱、導(dǎo)電，有延展性等共同性質(zhì)特點(diǎn)，并導(dǎo)電，有延展性等共同性質(zhì)特點(diǎn)，并且也知道了金屬是從哪里來的。且也知道了金屬是從哪里來的。 2、人們?cè)谀男┑胤接玫浇饘?？、人們?cè)谀男┑胤接玫浇饘伲?工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防、航天、航海、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防、航天、航海、醫(yī)療、科研及日常生活都用到金屬。醫(yī)療、科研及日常生活都用到金屬。 1.在家里或在教室里準(zhǔn)備一個(gè)收集在家里或在教室里準(zhǔn)備一個(gè)收集筒，回收廢舊金屬制品，爭(zhēng)做