上手發(fā)球教學(xué)設(shè)計(jì)和教案

1、排球正面上手發(fā)球教學(xué)設(shè)計(jì)（水平四 七年級(jí)）一、教學(xué)內(nèi)容:正面上手發(fā)球二、指導(dǎo)思想：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球的技術(shù)和方法，明確正面上手發(fā)球?qū)ψ陨戆l(fā)展的價(jià)值。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的不同能力，通過設(shè)置不同的教學(xué)目標(biāo)，采取“進(jìn)退法”教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主、探究學(xué)習(xí)。使60%75%男生能在發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球過網(wǎng)；60%75%女生能在排球場(chǎng)端線前3米處發(fā)球過網(wǎng)。培養(yǎng)學(xué)生果敢、自信、不斷進(jìn)取、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。三、學(xué)情分析：本課為正面上手發(fā)球單元教學(xué)中的第一次課。教學(xué)對(duì)象為初一年級(jí)學(xué)生，他們?nèi)狈σ欢ǖ呐徘蜻\(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)但個(gè)體間差異較大。在教學(xué)中利用掛圖，采用“進(jìn)退法”教學(xué)方法，讓學(xué)生去主動(dòng)、探究性學(xué)

2、習(xí)，使學(xué)生的個(gè)性得到充分發(fā)展，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。 四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):了解正面上手發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：初步掌握正面上手發(fā)球技術(shù)，60%75%男生能在發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球過網(wǎng)；60%75%女生能在排球場(chǎng)端線前3米處發(fā)球過網(wǎng)。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不驕不躁、堅(jiān)持不懈的精神。五、教學(xué)準(zhǔn)備：排球場(chǎng)兩塊，教學(xué)掛圖四幅，排球若干（兩人一球）六、教學(xué)策略：采取“進(jìn)退法”發(fā)球教學(xué)方法（站在進(jìn)攻限制線后正面上手發(fā)球，發(fā)球過網(wǎng)后后退一步再發(fā)球，沒有過網(wǎng)則前進(jìn)一步再發(fā)球，如此類推，直到端線或標(biāo)志線）七、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：拋球、揮臂及擊球部位。難點(diǎn)：拋球、揮臂時(shí)全身協(xié)調(diào)用力。八、教學(xué)教

3、法：“進(jìn)退法”發(fā)球教學(xué)；示范、掛圖結(jié)合講解。組織形式：集中示范與講解；個(gè)別糾錯(cuò)。男女分組練習(xí)。九、教學(xué)流程：1、準(zhǔn)備部分（6）：上課常規(guī)繞一個(gè)排球慢跑三周游戲：“看哪邊沒有球”結(jié)合場(chǎng)地、器材充分活動(dòng)開，為下一部分的技術(shù)教學(xué)做好心理、生理上的準(zhǔn)備。2、基本部分（34）：依據(jù)教學(xué)掛圖學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)（3）按“進(jìn)退法”發(fā)球要求進(jìn)行發(fā)球嘗試（8）教師講解、示范并指出練習(xí)中的主要問題（3）用輔助練習(xí)手段突破重點(diǎn)、難點(diǎn)（5）按“進(jìn)退法”發(fā)球要求進(jìn)行發(fā)球?qū)W習(xí)、老師個(gè)別指導(dǎo)（10）學(xué)生展示、相互評(píng)介（3）素質(zhì)練習(xí)（2）3、結(jié)束部分（5）：廣播體操隊(duì)形做四肢放松操，充分放松身心；總結(jié)本課的學(xué)習(xí)情況，強(qiáng)化

4、技術(shù)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)價(jià)值，評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，布置課外作業(yè)，與學(xué)生一起清整場(chǎng)地器材十、單元計(jì)劃排球: “正面上手發(fā)球”單元計(jì)劃(3課時(shí))（水平四七年級(jí)）教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與，體驗(yàn)排球運(yùn)球給學(xué)生們帶來的成功喜悅和運(yùn)球樂趣。2、通過本單元的教學(xué)，使學(xué)生能初步掌握原地正面上手發(fā)球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和作用，掌握自主、協(xié)作的學(xué)練方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣并主動(dòng)參與鍛煉，為進(jìn)一步掌握技術(shù)技能打好基礎(chǔ)。3、在排球教學(xué)過程中，發(fā)展學(xué)生的靈敏性與協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：拋球、揮臂及擊球部位。難點(diǎn)：拋球、揮臂時(shí)全身協(xié)調(diào)用力。課次達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容第一 次

5、課1、能主動(dòng)積極參與墊球的學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)成功的喜悅。2、初步掌握排球正面上手發(fā)球球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和作用，掌握自主、協(xié)作的學(xué)練方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣并主動(dòng)參與鍛煉。3、發(fā)展學(xué)生上、下肢力量，提高身體的靈活性、柔韌性與協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生身、心的健康發(fā)展。4、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。1、通過練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還可以給予學(xué)生想象的空間及正確的動(dòng)作形象和概念，讓學(xué)生有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。2、講述排球基本理論知識(shí)和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解排球運(yùn)動(dòng)的文化，懂得排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，掌握簡(jiǎn)單的排球技術(shù)原理，加深學(xué)生對(duì)動(dòng)作的理解。3、理解和體驗(yàn)墊球

6、的正確手形，熟悉球性。4、游戲：“看哪邊沒有球”5、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球輔助練習(xí)：原地做徒手模仿練習(xí)，自墊，一拋一墊，對(duì)墊練習(xí)第二次課1、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球技術(shù),進(jìn)一步鞏固和提高雙手墊球技術(shù).2、深入學(xué)習(xí)和掌握排球正面上手發(fā)球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和作用，掌握自主、協(xié)作的學(xué)練方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣并主動(dòng)參與鍛煉，為進(jìn)一步掌握技術(shù)技能打好基礎(chǔ)。2、在排球教學(xué)過程中，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。1、復(fù)習(xí)原地發(fā)球練習(xí)。2、鞏固和提高正面上手發(fā)球動(dòng)作要領(lǐng)。3、游戲：通過“上手發(fā)球打準(zhǔn)”4、隊(duì)發(fā)球練習(xí)，兩人一組進(jìn)行對(duì)發(fā)球練習(xí)，在一分鐘內(nèi)看哪組發(fā)球最多。5、發(fā)球練習(xí)，4-5人一個(gè)球，對(duì)

7、著底線采用正面上手發(fā)球。第三次課1、鞏固提高正面上手發(fā)球完整技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，不斷進(jìn)取的品質(zhì)。2、提高自主學(xué)習(xí)，自評(píng)和互評(píng)能力。1、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球2、考核3、評(píng)價(jià)與小結(jié)4、發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)。廣東省佛山市三水中學(xué)附屬初中體育課教案（水平四）課次：第1課時(shí) 執(zhí)教：盧永杰 班級(jí)：七年級(jí) 人數(shù) ：男24人 女24人指導(dǎo)老師：葉健云教學(xué)內(nèi)容正面上手發(fā)球 素質(zhì)練習(xí)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):了解正面上手發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：初步掌握正面上手發(fā)球技術(shù)，60%75%男生能在發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球過網(wǎng)；60%75%女生能在排球場(chǎng)端線前3米處發(fā)球過網(wǎng)。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不驕不躁

8、、堅(jiān)持不懈的精神單元位置上手發(fā)球單元第一次課重點(diǎn)拋球、揮臂擊球部位難點(diǎn)拋球、揮臂時(shí)全身協(xié)調(diào)用力教學(xué)流程時(shí)間次數(shù)課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織教法要 求準(zhǔn)備部分12323次1、 上課常規(guī)2、 繞排球場(chǎng)慢跑3周3、游戲：“看哪邊沒有球方法：全班按人數(shù)分成4組，人數(shù)均等，每組持球4個(gè)，聽到號(hào)令后用發(fā)球的方法向?qū)Ψ綄?chǎng)地，直到本方場(chǎng)地空中沒有球，先發(fā)完球的組為勝隊(duì)1教師提前到場(chǎng)與學(xué)生一起準(zhǔn)備器材與場(chǎng)地2接受體委報(bào)告3向?qū)W生問好4宣布本課內(nèi)容與目標(biāo)講解要求講解游戲方法、規(guī)則及要求1體育委員整隊(duì)2向教師報(bào)告人數(shù)3向教師問好4傾聽本課內(nèi)容勻速慢跑在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分組進(jìn)行游戲組織：四列橫隊(duì)組織：一路縱隊(duì)慢跑組織：

9、分四組，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和指揮下進(jìn)行游戲要求：1、不能將球扔出場(chǎng)外 2、認(rèn)真練習(xí)，積極參與基本部分基本部分381820次45810次102024次312次2一、正面上手發(fā)球1、 利用教學(xué)掛圖自主學(xué)習(xí)2、“進(jìn)退法”發(fā)球嘗試面對(duì)球網(wǎng) ,站在進(jìn)攻限制線后發(fā)球，發(fā)球過網(wǎng)后后退一步再發(fā)球，沒有過網(wǎng)則前進(jìn)一步再發(fā)球，如此類推，直到端線。3、 正面上手發(fā)球示范與講解4、發(fā)球輔助練習(xí)拋球揮臂擊球5、“進(jìn)退法”發(fā)球6、學(xué)生展示練習(xí)二、素質(zhì)練習(xí)：俯臥撐男：20次×3組女：5次×3組觀察學(xué)生練習(xí)講解練習(xí)方法觀察學(xué)生練習(xí)示范正面上手發(fā)球講解動(dòng)作要領(lǐng)及重點(diǎn)與難點(diǎn)講解要領(lǐng)示范動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)觀察，個(gè)別

10、糾正觀察，個(gè)別糾正引導(dǎo)學(xué)生積極展示并及時(shí)做出評(píng)介指揮學(xué)生練習(xí)并計(jì)數(shù)分組自主學(xué)習(xí)按“進(jìn)退法”發(fā)球要求進(jìn)行發(fā)球認(rèn)真看示范，聽講解在教師的講解下理解重點(diǎn)與難點(diǎn)集體徒手模仿練習(xí)兩人一球，依次練習(xí)拋球、揮臂、擊球按“進(jìn)退法”發(fā)球要求進(jìn)行發(fā)球練習(xí)根據(jù)技術(shù)掌握情況，選擇不同的發(fā)球地點(diǎn)，積極展示。練習(xí)做俯臥撐組織：分成四個(gè)學(xué)習(xí)小組組織：男女各分成兩組，分別在各自排球場(chǎng)面對(duì)面隔網(wǎng)練習(xí)。要求：擊球瞬間肘高于肩， 發(fā)球盡量不下網(wǎng)組織：組織：同上組織：兩人一組，分散在兩塊場(chǎng)地練習(xí)。一人練習(xí)一人觀察，相互指出錯(cuò)誤并糾正。 要求：拋球穩(wěn)，揮臂及時(shí)擊球準(zhǔn) 組織：男、女分組練習(xí)要求：全身協(xié)調(diào)用力，盡量發(fā)球過網(wǎng)組織：集中展示 組織：全班集體練習(xí)要求：軀干直，肩低或平于肘結(jié)束部分54×8拍1、 放松活動(dòng)：