探討深化新時期高校國際交流與合作的若干思考

1、https:/探討深化新時期高校國際交流與合作的若干思考探討深化新時期高校國際交流與合作的若干思考摘 要隨著信息時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)讓世界成為了地球村。世界各國的聯(lián)系日漸密切，彼此之間的交流和合作越來越頻繁。借助這一契機，國內高校也應該多與國外高校和企業(yè)進行交流與合作，以培養(yǎng)高素質、高水平的國際化人才。但是目前，我國高校在國際交流與合作還有很大的進步空間，亟須盡快采取措施、做出改變。文章從高校國際交流與合作的必要性和重要性入手，以個人工作經(jīng)歷為基礎分析高校國際交流與合作現(xiàn)狀，探究深化新時期高校國際交流與合作的具體措施，希望對高校的國際化發(fā)展有所裨益。關鍵詞新時期；高校；國際交流與合作21 世紀國

2、家之間的競爭，歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)離不開教育。因此，中國一直在教育之路上探索前行。事實上，故步自封的教育模式已經(jīng)成為過去式，在世界各國聯(lián)系日益密切的今天，作為國家對外開放的主陣地，國內高校進行國際交流與合作的深化具有其必要性和重要性。1 新時期深化高校國際交流與合作的必要性和重要性1.1 新時期深化高校國際交流與合作的必要性高校深化國際交流與合作是國際形勢和國內形勢共同作用的結果。從國際形勢而言，新時期國際政治的多元化格局已經(jīng)逐步形成，國際政治的頻繁交流帶來了文化上的深入交流，國際文化交流已經(jīng)成為一種不可逆轉的形勢，這就要求國內高校利用國際交流活動不斷提高自身教學質量和水平。1從

3、國內形勢而言，隨著素質教育的推行，國內發(fā)展形勢日益穩(wěn)定，正是高校深化國際交流與合作的良好時機。高校應把握這種有利的形勢，在穩(wěn)定的社會環(huán)境下多“走出去引進來”。新時期深化高校國際交流與合作不僅是時代大潮下的必然選擇，更具有極其深刻的現(xiàn)實意義。首先，通過深化高校國際交流與合作可以進一步鞏固我國在國際上的良好形象。其次，高校深化國際交流與合作可以將我國的優(yōu)秀文化展示、傳輸給其他國家，為人類文明的整體進步做出巨大貢獻。最重要的是，新時期深化高校國家交流與合作可以幫助國內高校吸收國外先進的學術知識和教學管理經(jīng)驗，讓國內的教育事業(yè)更上一層樓。22 高校國際交流與合作的現(xiàn)狀2.1 高校國際交流與合作的意識逐

4、漸增強環(huán)視國內高校教育的現(xiàn)狀，已經(jīng)有一大部分高校將國際交流與合作設定為了一項長期目標和基本任務，并具體討論了實現(xiàn)這個目標的具體措施，正在著手推行。很多學校設立了“國際交流與合作處”等專門辦公室負責籌劃本校國際交流與合作的相關事宜；有些高校還根據(jù)自身實際情況設立了“留學生管理中心”，https:/以促進國內外學生的交流學習。長沙明照經(jīng)貿外國語專修學院（以下簡稱我學院）從 2007 年設立“國際交流科”，后又于 2009 年升級為“國際交流處”，主管學校的對外交流事務；負責我學院外籍教師在華期間的工作和生活上的相關事宜；負責學院學生赴海外留學和赴海外工作手續(xù)的辦理工作。2.2 高校國際交流與合作成

5、果喜人自從高校國際交流與合作被提上日程以來，這項工作取得了一些令人矚目的成就，其他國家來華留學生數(shù)量明顯增加，學習范圍也從傳統(tǒng)的中文學習擴展到了經(jīng)濟、科技、管理等各個領域，國內高校也不斷創(chuàng)新國際交流與合作的模式，力求突破傳統(tǒng)模式的枷鎖，這些成就都為新時期高校國際交流與合作的深化打下了基礎，積累了較為豐富的經(jīng)驗。3 深化新時期高校國際交流與合作的具體措施3.1 創(chuàng)造獨特優(yōu)勢，與國外學校強強聯(lián)合盡管目前很多院校已經(jīng)意識到了國際交流與合作的重要性，但是它們卻沒有找到與國外學校交流與合作的切入點，這樣的結果很大程度上是由于這些院校沒有自己的優(yōu)勢。因此，國內各大院校應該挖掘自身優(yōu)勢，并以此吸引國外院校的

6、目光，與國外院校創(chuàng)辦合作項目，強強聯(lián)合最終達到共贏的效果。例如，學?？梢岳米约涸谀硨W科優(yōu)越的師資力量，與國外院校聯(lián)合創(chuàng)辦該學科的科研項目，將自己的優(yōu)秀教師與國外院校的優(yōu)良設備結合，既能提高教師的實踐能力，又能爭取更多項目資金。我學院作為長沙市最具歷史的一所外國語專修學院，日語是我們的拳頭學科。日本的動漫產(chǎn)業(yè)舉世聞名，我國有很多學生從小是看日本的動漫長大的，對日本的動漫很向往。我學院國際交流處充分挖掘學院自身優(yōu)勢，與日本的動漫學校以及動漫企業(yè)展開深度合作，打造了學院具有優(yōu)勢的特色專業(yè) 信息日語。2010 年，我學院國際交流處與日本京都信息大學院大學合作，參照對方的教學計劃、課程設置，在我學院創(chuàng)

7、新性的設立有日本特色的信息日語專業(yè)。學生在中國取得國家認可的成教或者自考大專學歷以后，可以直接升入京都信息大學院大學就讀碩士研究生課程。同時，我學院與日本東京 TypoArt PlanningCo.Ltd 的董事長松本忠先生簽訂就業(yè)合作協(xié)議，為我學院信息日語專業(yè)的畢業(yè)生開辟了海外就業(yè)的渠道。3.2 打造具有國際交流與合作能力的高校教師隊伍2015 年 4 月，澳大利亞四川健康與養(yǎng)老職業(yè)教育培訓論壇在成都召開。這與我學院正在籌劃開設的“護理日語”專業(yè)的方向不謀而合。筆者作為學院國際交流處主任親自赴成都參加了培訓。在加強教師學科教育的同時，尤其要加強教師對國外文化和習俗的認識，https:/使教師

8、掌握接待外賓的基本技能，使學校的每一位老師都可以在外賓面前表現(xiàn)自如，將中國文化和學校理念順暢、準確地傳達給外賓。從 2011 年開始，我學院國際交流處在學院開展了“全體教職員工學外語”活動。每周三下午第八節(jié)課，由國際交流處牽頭，給非外語教學的教職員工教授外語的基本用語。不管是計算機教師、語文教師，還是后勤、學生處的教職工，甚至是看門的大爺、打掃衛(wèi)生的阿姨都學會了最基本的日常用語，能夠用外語跟外賓問好。對于專門負責外賓接待的教師而言，在掌握外賓接待的基本技能基礎之上，還必須對國外知識做到盡可能全面的掌握，在外賓到來之前，做好充分的準備，以保證接待外賓的時候不會因為知識面狹窄和馬虎大意等原因怠慢了

9、外賓。2012 年 7 月，我學院東京事務局的積田吉起局長在國際交流處的邀請下來到學院，給國際交流處的教職員工做題為報告商量聯(lián)系的報告。介紹日本文化和日本企業(yè)的工作方法，使國際交流處的員工的工作態(tài)度和接待質量有了一個全面的提升。3.3 簡化出國手續(xù)，方便學生“師夷長技”就目前國內院校的出國程序而言，不得不提的就是出國手續(xù)復雜，很多學校的學生想要出國需要從學校和戶籍地所在地往返很多次，這樣的弊端對國內學生出國深造產(chǎn)生了非常不利的影響。因此，為了更好地服務于學生，讓學生在出國之前對學校留下更好的印象，國內院校應該適當簡化出國手續(xù)，明確出國需要提供的證明文件，給學生提供出國學習和工作的方便。4 結 論綜上所述，正如對外開放對國家的重要影響一樣，新時期高校深化國際交流與合作有著極其重要的積極作用。盡管目前我國高校國際交流與合作已經(jīng)取得了一定成績，為下一步繼續(xù)深化打下了一定的基礎。但是，客觀而言仍然不夠深入和全面。國內各高校仍然需要從思想、制度、隊伍和物質等方面繼續(xù)深化，通過挖掘自身優(yōu)勢、優(yōu)化教師隊伍、創(chuàng)新國際合作模式等方法，增加國內參與國際交流與合作高校的數(shù)量，進一步擴大國際交流的