劉燕宜第一場雪

1、第一場雪教學(xué)設(shè)計 江門市新會圭峰小學(xué) 劉燕宜（一）教學(xué)目標(biāo)：1 自學(xué)本課生字新詞。2 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3 理解課文內(nèi)容，體會大雪給人們帶來的喜悅心情。4 領(lǐng)悟抓住特點描寫景色和通過寫景及聯(lián)想表達(dá)愿望感情的方法。（二）教學(xué)重點：通過對語言文字的理解和感悟，了解雪后景色的美麗及作者的聯(lián)想，體會作者的喜悅心情。（三）教學(xué)難點：理解文章的寫作順序，知道課文是怎樣具體地寫這場雪的“大”。（四）教學(xué)課時：兩課時（五）教法學(xué)法：1 以讀為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的語感。整節(jié)課按“初讀課文，整體感知”“熟讀課文，想象畫面”“美讀課文，體會情感”三個層次，有重點地循序漸進(jìn)地進(jìn)行朗讀訓(xùn)練；采用多種朗

2、讀方式，放手讓學(xué)生自讀、對讀、賽讀、評讀、練讀、美讀，體現(xiàn)朗讀指導(dǎo)的層次性，借助多媒體手段，營造朗讀氛圍，增強(qiáng)了朗讀的效果。2 形象感受，因詞思物。教師通過錄像提供的視聽形象，多角度啟發(fā)學(xué)生想象（聯(lián)系上下文、結(jié)合生活體驗、借助圖像），豐富了學(xué)生對“雪后美景”的形象感受，也訓(xùn)練了學(xué)生再造想象的能力。3 充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。注重小組內(nèi)的分工，了解合作學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況，強(qiáng)調(diào)集體學(xué)習(xí)成果并引導(dǎo)學(xué)生對成果進(jìn)行評價，尊重差異，鼓勵創(chuàng)新，努力提高小組合作的成效。（六）教學(xué)過程：一 導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。1 揭題、讀題。2 播放錄像，形象感知。（播放錄像）老師動情地描述：同學(xué)們看，下雪了！雪花鋪天蓋地，漫

3、天飛舞，紛紛揚揚，飄飄灑灑，她給山峰戴上了白帽，她給樹木披上了白袍，她給田野鋪上了銀毯，她給房間披上了棉襖。這是冬爺爺送來的禮物，小朋友們在雪地里盡情地嬉戲。3 導(dǎo)入課文?？吹贸觯瑢W(xué)們都喜歡雪，作者峻青也特別喜歡雪，她還用優(yōu)美的文字記下了膠東半島的第一場雪，讓我們隨作者到文章細(xì)細(xì)欣賞。（南方的學(xué)生對雪畢竟是陌生的，教師可通過錄像，提供了“大雪紛飛”“粉妝玉砌”的生動視聽形象，激起了學(xué)生對雪的向往之情，也為下面對“粉妝玉砌”的理解作了鋪墊。二 初讀課文，整體感知。1 自由朗讀課文。注重讀準(zhǔn)字音，讀通句子，同時思考這樣兩個問題：作者是按怎樣的順序描寫這第一場雪？寫出了這場雪的哪些特點？2 同桌交

4、流。3 全班交流。（1） 描寫順序。（2） 這場雪的特點：大、美、及時。從哪里可以看出這場雪下得很大？（雪花之大：鵝毛般，地面顏色變化之“快”：一會兒就白了，聲音之響：簌簌，時間之長：整整一夜，范圍之“廣”：萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，積雪之“厚”：一尺多深。）（檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，理清了文章的敘述順序，也初步感受了這場雪的特點。）三 熟讀課文，想象畫面。1 學(xué)生朗讀自己喜歡的段落，要求：一邊讀一邊想象畫面，抓住重點詞想一想：這個詞描繪了怎樣的畫面，并把想象的畫面說給同桌聽。2 把你喜歡的段落繪聲繪色地讀給同桌聽，讓他和你一同分享作者優(yōu)美的語言。3 引導(dǎo)學(xué)生想象。（1） 你是抓住哪個重點詞想

5、象畫面的？（引導(dǎo)學(xué)生抓住“粉妝玉砌”這個詞想象。）（2） 大家誰見過雪？除了讀課文，還可以聯(lián)系見過的雪景想象畫面。（3） 想不想親眼看看課文中描述的畫面？（播放錄像） 眼前的畫面美嗎？美在哪里？能不能用一個詞或一句詩來形容？（如“晶瑩剔透”“忽如一夜春風(fēng)來”“千樹萬樹梨花開”）四 美讀課文，體會情感。1 自由讀課文，準(zhǔn)備朗讀比賽。要求：讀出自己的感受，以各自的體會去朗讀課文。大地變成了銀白的世界，千樹萬樹梨花開，放眼望去，祖國的山河多么美好！課文描繪了這么美的景色，就讓我們美美地讀一讀吧！自己先認(rèn)真準(zhǔn)備一下，等一會我們要進(jìn)行朗讀比賽。2 小組比賽朗讀，學(xué)生評議，教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。3 教師范讀，

6、學(xué)生評議。4 集體配樂朗讀第四小節(jié)。（教師充分發(fā)揮范讀的效用，用有感情的朗讀和繪聲繪色的語言，生動地傳達(dá)了文章的情感，去感染學(xué)生，讓學(xué)生循聲悟情。）五 活動設(shè)計，課外延伸。1 收集雪景照片，并為照片配上解說詞。2 開展一次雪景照片展。六小資料：峻青 現(xiàn)代著名作家，原名孫俊卿，生于1922年，山東省海陽縣人。家里很貧窮，只讀了幾年小學(xué)，13歲就到工廠當(dāng)童工?？谷諔?zhàn)爭時參加革命工作，通過自學(xué)提高了文化水平。1944年開始任記者。1948年隨軍南下。1952年起從事專業(yè)創(chuàng)作，寫了一系列優(yōu)秀短篇小說，編為黎明的河邊。本文選自峻青的散文集秋色賦，原題瑞雪圖，收入課本時文字有改動。西伯利亞 在亞洲北部，臨北冰洋，在前蘇聯(lián)境內(nèi)，面積約1300萬平方公里。西部為平原，中部多高原，東部為山地。林、礦資源豐富。氣候寒冷。西伯利亞冬季嚴(yán)寒而且漫長，這里的維爾霍揚斯克從每年11月底，到次年2月末，晝夜平均氣溫低于-40°，是北半球的寒極之一。西伯利亞是亞洲大陸的寒流發(fā)源地。膠東半島 即山東半島，位于山東省東部膠菜谷地以東，伸入到渤海和黃海之間。膠東半島受海洋影響較大，但仍屬溫帶