小學(xué)五年級上冊語文《第3單元提升練習(xí)》

1、1 2. 語文老師每月拿出一百元錢,（ ）一名失學(xué)兒童。 3. 老麻雀不顧自己的危險，一心只想（ ）自己的幼兒。 4. 海力布為了（ ）鄉(xiāng)親們的生命，最后犧牲了自己。 三、按要求寫句子。（8 分） 1. 海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。（把句子寫具體） 2. 王母娘娘十分憤怒。 織女私自下天庭和牛郎成親。（用關(guān)聯(lián) 詞語把兩個句子合成一句，不改變句子順序） 3. 閱讀民間故事會讓我們受益無窮：閱讀民間故事既可以積累 知識，又能提升素養(yǎng)；閱讀民間故事既可以豐富情感，又能夠陶冶情操 閱讀民間故事既 ,又 . 。依照帶點 部分,把句子補充完整） 4. 王母娘娘尤其恨織女,竟敢留在人間不回來。（用加點的詞語寫

2、 一句話） 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7 分） 1. 獵人海力布只要龍王嘴里含的寶石，是因 為 。他明明知道，要是把鳥兒的話說出來，自己 就會變成石頭，是因為 。所以我們要學(xué)習(xí)海 力布身上 的精神品質(zhì)。 2. 織女和王母娘娘之間的實力相差很大，可最終王母娘娘還是做 出了讓步，這是因為 _ ,說 明了 。 3. 唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的古詩乞巧中詩句 “ _ , _ ”。描寫了當時家 家乞巧的盛況。 第三單元提升練習(xí) di )媽 cj( )打 ni ma ) 車 li ma ) 選詞填空。（8 分） 搶救 拯救 挽救 救 時間:90 分鐘 滿分:100 分 得分： 看拼音，寫漢字。（10

3、 分） zh I dng 1.老爺爺?shù)昧酥夭?，醫(yī)生們正在全力（2 五、民間故事我知道。（8 分） 1. 我國四大民間故事 2. 判斷正誤。（ ，錯誤的打“ ？ ”） （1） 孟姜女的丈夫是范喜良。（ ） （2） 許仙和白娘子因為一把傘而結(jié)識。 （ ） （3） 祝英臺女扮男裝到省城紹興游學(xué)，是對傳統(tǒng)社會對女子的不 平等待遇和束縛的反抗。（ ） （4） 牽牛星和織女星分別是牛郎和織女變的。（ ） 六、閱讀理解。（29 分） （一）課內(nèi)閱讀。（16 分） 原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦（ ）,名 字叫織女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是 燦爛的云霞，什么東西也沒

4、它美麗。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女 成天成夜地織，一會兒也不許休息?？椗碜永显跈C房里，手老在梭 （ ）子上,勞累不用說，自由也沒有了，等于關(guān)在監(jiān)獄里，實在難受。 她常常想,人人說天上好，天上好,天上有什么好呢？沒有自由，又看不 見什么。她總想離開天上，到人間去，哪怕是一天半天呢，也可以見識 見識人間的景物。 1. 給文中加點的兩個字注音。（2 分） 2“織女身子老在機房里”中的“老”與下列哪個句子中的“老” 意思一樣?（ ）（3 分） A. 我們要學(xué)會尊老愛幼。 B. 這孩子老愛生病。 C. 老吾老,以及人之老。 3. 文中畫線句運用了 的描寫方法，表現(xiàn)了織 女 。（4 分） 4. 天上

5、仙境,往往是人們向往之所，可織女卻常常想離開，為什 么?（3 分） 5. 織女想見識見識人間的景物，你能給她介紹介紹嗎？（4 分） （二）課外閱讀。（13 分） 梁山伯與祝英臺 越州有一女子祝英臺，喜歡吟讀詩書，一心想外出求學(xué)，但是當時 的女子不能在外拋頭露面，于是她就和丫頭銀心喬裝成男子，前往杭 州讀3 書。二人在半途遇見了也要前往杭州念書的書生梁山伯 ，梁山伯 和祝英臺二人一見如故，就義結(jié)金蘭，一同前往杭州。 在杭州三年期間，梁山伯和祝英臺形影不離，白天一同讀書，晚上 同床共枕,祝英臺內(nèi)心暗暗地愛慕梁山伯，但梁山伯個性憨直，始終不 知道祝英臺是個女的，更不知道她的心意。 有一次清明節(jié)放假，

6、二人去西湖游玩的時候，祝英臺借景屢次向 梁山伯暗示，可是梁山伯完全無法明白，甚至取笑祝英臺把自己比喻 成女子,最后祝英臺只得直接地向梁山伯表示，梁山伯才恍然大悟。可 是這件事全被在一旁偷看的馬文才得知，馬文才也知道了祝英臺原來 是個女子。 后來家人寫信催祝英臺回家，臨走前,祝英臺留一封信告訴梁山 伯“二八、二七、四六定”，意思是要梁山伯十天后去祝府提親，但是 梁山伯卻以為是三個十天加在一起，所以一個月后才去提親。等到梁 山伯歡歡喜喜趕到祝家時，才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親，并且下 了聘禮。梁山伯只得傷心地離開，祝英臺沿路相送、難舍難分。 梁山伯回家后，相思病重，寫信向祝英臺要一些找不到、拿不到

7、的 藥方,表示病情絕望了，同時希望祝英臺能前來探望一番。祝英臺則回 信告訴梁山伯，今生無緣，只希望二人死后可以一起安葬在南山。 后來 梁山伯病逝，祝英臺假意應(yīng)允馬家婚事，但是要求迎親隊伍必須從南 山經(jīng)過,并且讓她下轎祭拜梁山伯。當祝英臺下轎拜墓時，一時之間風(fēng) 雨大作、陰風(fēng)慘慘，梁山伯的墳?zāi)咕谷涣验_，祝英臺見狀，奮不顧身地 跳進去,墳?zāi)柜R上又合起來，不久,便從墳?zāi)估镲w出一對形影相隨的蝴 蝶 1. 聯(lián)系上下文理解下面的詞語。（4 分） 一見如故： 義結(jié)金蘭： 2. 用“ ”畫出文中前后照應(yīng)的兩個句子。（4 分） 3. 梁祝故事在民間流傳已有一千多年，可謂家喻戶曉，流傳深遠, 被譽為愛情的千古絕唱，有東方 之稱。（2 分） 4. 從本文的介紹中，可以看出祝英臺什么品質(zhì)？（3 分） 七、習(xí)作。（30 分） 你讀過哪些民間故事？請把你讀過的民間故事用簡短的話講述 來 （不要寫獵人海力布，其余故事均可）。敘寫的時候,故事情節(jié)要 有詳有略,結(jié)構(gòu)要完整，字數(shù) 400 字左右。4 和牛 (2) 對 事的 七建提會與選傳1 習(xí)輛 圭事的 事的 追求美好愛情