一年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)真題_第1頁(yè)
一年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)真題_第2頁(yè)
一年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)真題_第3頁(yè)
一年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)真題_第4頁(yè)
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1、一年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)真題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 閱讀兒歌,回答問(wèn)題。小朋友,進(jìn)公園,騎木馬,鉆山洞,花兒點(diǎn)頭露笑臉,去和小猴拉拉手,樹(shù)兒忙住扭腰肢,再跟孔雀比比美。歡迎!歡迎!開(kāi)心!開(kāi)心?。?)這首兒歌共有   句話(huà)。(2)讀兒歌,填上合適的詞語(yǔ)。   笑臉    腰肢    木馬    山洞(3)小朋友進(jìn)公園看到了   、   

2、,它們好像在說(shuō):“   ?!毙∨笥言诠珗@里還玩了很多游戲,有   、   ;還跟兩種小動(dòng)物一起玩耍,它們是   、   。2. 讀一讀,做一做。上對(duì)下,小對(duì)大。前對(duì)后,左對(duì)右。多對(duì)少,老對(duì)少。黑對(duì)白,里對(duì)外。高對(duì)低,粗對(duì)細(xì)。遠(yuǎn)對(duì)近,古對(duì)今。(1)這首對(duì)韻歌中有一個(gè)多音字,這個(gè)字是_。(2)找出文中的反義詞,填一填。上(_)  (_)后  左(_)黑(_)  (_)低  

3、;(_)今3. 課外閱讀。雨 后嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說(shuō)著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說(shuō):“糟糕糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒,提著裙兒,輕輕地小心地跑,心里卻希望自己,也摔這么痛快的一跤!(1)“泥褲子”指的是    。(2)小妹妹跟在“泥褲子”后面,心里在想些什么?(3)小哥哥嘴上說(shuō)“糟糕“,臉上卻歡喜、興奮和驕傲是因?yàn)?  )。A.

4、小哥哥非常調(diào)皮B.小哥哥愛(ài)玩水,滑了一跤反而更開(kāi)心C.小哥哥為摔倒沒(méi)有哭感到高興、驕傲4. 背背古詩(shī),做做題。 床 明月 ,疑是   霜。舉 望  ,低頭思   。(1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整,并在橫線上寫(xiě)出詩(shī)的題目。(2)這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人_在寂靜的月夜里_的感受。(3)根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明的爸爸今年出國(guó)了,不能回家過(guò)年。他望著天上的月亮,思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí),最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是:_,_。5. 讀課文小小的船完成題目。彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐,只

5、看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。(1)彎彎的_ 的船,_ 的船_ 。_ 的船_ ,_ 看見(jiàn)_ 的_ 藍(lán)藍(lán)的_ 。(2)這首詩(shī)的作者是_6. 讀一讀,完成練習(xí)。下雨啦,下雨啦_落在荷葉上:滴答,滴答荷葉下,兩只躲雨的小_,唱著快樂(lè)的歌兒:呱呱,呱呱(1)選擇合適的詞語(yǔ),填在文中的橫線里。(填序號(hào)) A青蛙     B雨點(diǎn)(2)給這首兒歌取名字啦! ( )A.雨中歌  B.青蛙叫7. 古詩(shī)閱讀。贈(zèng)汪倫(唐)李白李 乘舟將欲行,忽聞岸

6、60;踏歌聲。桃   潭_深千 ,及汪倫送   。1把古詩(shī)填完整。2這是唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的一首( )詩(shī)。A.送別  B.抒情  C.寫(xiě)人3其中,第( )是廣為傳誦的佳句。A.一、二兩句 B.三、四兩句8. 閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。贈(zèng)汪倫乘舟將欲,忽聞踏歌。 桃花潭,不及汪倫送。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2(1)“聞”先查大寫(xiě)字母_,再查音節(jié)_??梢越M詞_、_。(2)“乘”共_畫(huà),第3筆是_。3題目贈(zèng)汪倫中“贈(zèng)”的意思是_。9. 解釋詩(shī)句。(1)曲項(xiàng)向天歌_。(2)紅掌撥清波_。10. 讀一讀,回答問(wèn)

7、題。 小書(shū)包媽媽送我個(gè)小書(shū)包,背在身上多神氣,打開(kāi)心愛(ài)的小書(shū)包,一樣一樣看仔細(xì):鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀,越看心里越歡喜。文具住在書(shū)包里,整理書(shū)包靠自己。(1)“我”背上媽媽送的小書(shū)包,感到很_。(2)書(shū)包里有哪些文具?請(qǐng)你從在文中找出來(lái)。_(3)你會(huì)整理書(shū)包嗎?給下面的物品分分類(lèi)吧!  書(shū)本:_ 文具:_11. 讀課文畫(huà),完成練習(xí)。 遠(yuǎn)看    有色,近聽(tīng)    無(wú)聲。春     花還在,人  

8、60; 鳥(niǎo)不驚。1在詩(shī)中田字格里寫(xiě)出正確的字,把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2詩(shī)中主要寫(xiě)了_、_、_、_四種景物。3用橫線畫(huà)出詩(shī)中寫(xiě)“人走近了,小鳥(niǎo)也不驚慌,不會(huì)飛走”的詩(shī)句。4這首詩(shī)的內(nèi)容是一個(gè)謎面,它的謎底是_。12. 讀兒歌,完成練習(xí)。 小水滴佚名水龍頭,滴答答,小小水滴在說(shuō)話(huà)。小朋友,快來(lái)呀,快來(lái)關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水靠大家。(1)兒歌中的前鼻韻母音節(jié):(_)(_)(2)兒歌中的后鼻韻母音節(jié):(_)(_)(_)(3)小水滴在說(shuō)什么?用“”橫線在兒歌中畫(huà)出來(lái)。13. 讀兒歌,回答問(wèn)題。請(qǐng) 星 星月亮彎彎,像只小船。小船搖搖,搖到天邊。天邊請(qǐng)來(lái)小星星,嘻嘻哈哈坐滿(mǎn)船。滿(mǎn)船星星眨眼睛,來(lái)到我家院里

9、玩兒。(1)填一填。月亮彎彎,像    。我覺(jué)得月亮彎彎,像    。(2)想象一下,如果你來(lái)到夜空會(huì)看到什么?又會(huì)跟月亮星星說(shuō)些什么?畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě)。我的畫(huà)兒: 我的話(huà):      14. 閱讀短文,回答問(wèn)題。調(diào)皮的太陽(yáng)調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到屋子里,掀開(kāi)被子,催小朋友旱早起床。調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到田野里,使足勁兒把莊稼往高處拔。調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到果園里,掏出畫(huà)筆把蘋(píng)果涂成紅的,把梨子涂成黃的調(diào)皮的太陽(yáng)掛在空中睡午覺(jué),溫暖著小朋友的夢(mèng)。調(diào)皮的太陽(yáng)躲進(jìn)烏云捉迷藏,慌得媽媽趕緊把被子收進(jìn)屋子里。調(diào)皮的太陽(yáng)玩累了,紅著臉躲進(jìn)西山媽媽的懷里。(1)短文說(shuō)的是調(diào)皮的   。(2)調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到了   、   和

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