通過(guò)音樂(lè)教育發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力

1、通過(guò)音樂(lè)教育發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力音樂(lè)富有靈性，合理的音樂(lè)教學(xué)能促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。隨著現(xiàn)代教育的不斷進(jìn)步，音樂(lè)對(duì)教育的積極作用也受到了越來(lái)越多人的重視和肯定。在幼兒思想啟蒙和發(fā)展階段進(jìn)行音樂(lè)教育，可以促使幼兒更好地發(fā)展，在幼兒的思想表達(dá)、情感熏陶，以及社會(huì)化、溝通能力的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著積極的促進(jìn)作用。一、音樂(lè)教育對(duì)發(fā)展幼兒創(chuàng)造力的作用幼兒音樂(lè)教育可以發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，能使幼兒放松心理和生理。對(duì)于幼兒音樂(lè)教育如何發(fā)揮培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的積極作用，筆者認(rèn)為，首先應(yīng)該從幼兒音樂(lè)教育對(duì)幼兒全面發(fā)展的積極作用說(shuō)起。首先，音樂(lè)是一種很有靈性的東西，通過(guò)音樂(lè)教育，可以豐富幼兒的情感，讓幼兒更加形

2、象地認(rèn)知事物。同時(shí)，根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，音樂(lè)教育還可以有針對(duì)性地發(fā)展幼兒的肢體語(yǔ)言，提高幼兒聽、說(shuō)、讀、寫等能力，并且在音樂(lè)的長(zhǎng)久熏陶下，幼兒會(huì)不斷強(qiáng)化自己的意識(shí)，明顯提高表達(dá)和交流能力，這為發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力打下了良好的基礎(chǔ)。其次，通過(guò)音樂(lè)教育，可以幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于幼兒以后的成長(zhǎng)和發(fā)展而言，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有極其重要的影響。在幼兒時(shí)期，幼兒對(duì)知識(shí)有一種天生的渴望，而如何最大效率地幫助幼兒獲取知識(shí)是關(guān)鍵。如果幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就能輕松實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。最后，通過(guò)音樂(lè)教育，可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒的學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的前提條件之一就是興趣，在音樂(lè)的幫助下，會(huì)明顯提升

3、幼兒的思維活躍度和靈活性。因此，音樂(lè)教學(xué)可以說(shuō)是發(fā)展幼兒創(chuàng)造力的保證和內(nèi)在動(dòng)力。二、通過(guò)音樂(lè)教育發(fā)展幼兒創(chuàng)造力的方法如何通過(guò)音樂(lè)教育發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，需要教師針對(duì)幼兒的實(shí)際情況，制訂個(gè)性化的教學(xué)策略。這樣才能提高音樂(lè)教育的效果，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。1 .使用唱歌游戲在幼兒教育中引入唱歌游戲，可以有效集中幼兒的注意力，對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)熏陶。同時(shí)，音樂(lè)的律動(dòng)美和節(jié)奏美能使幼兒感受到音樂(lè)美，提高幼兒的審美能力和對(duì)美的感悟，使幼兒在歡樂(lè)的氛圍中變得更加積極和樂(lè)觀。在組織歌唱游戲時(shí)，教師可以采用下面幾種方法：首先，在教學(xué)過(guò)程中，教師可以讓幼兒隨意哼唱，即讓幼兒自己編曲。就演唱形式來(lái)說(shuō)，幼兒可以選擇接唱游戲、

4、齊唱和合唱等。在自己編曲的節(jié)奏里，有時(shí)候幼兒會(huì)不自覺(jué)地手舞足蹈起來(lái)，這就是他們感情投入的表現(xiàn)。這種方法有利于提高幼兒對(duì)音樂(lè)的敏感性，加深幼兒對(duì)外界的認(rèn)知，提高他們的理解能力和記憶能力；其次，在教育過(guò)程中，教師可以幫助幼兒為自己的哼唱配舞，或者教師有意識(shí)地根據(jù)幼兒的實(shí)際情況編排舞蹈。2 .使用韻律活動(dòng)音樂(lè)的律動(dòng)，能對(duì)幼兒的心靈產(chǎn)生深刻的影響，促使他們對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生渴求。因此，教師可以有意識(shí)地選擇樂(lè)器，并且隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)及時(shí)變換樂(lè)器，以便符合幼兒的成長(zhǎng)需求。另外，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的豐富，教師應(yīng)不斷調(diào)整教學(xué)策略，增加編舞韻律的復(fù)雜性。幼兒音樂(lè)教育對(duì)幼兒今后的成長(zhǎng)發(fā)展具有極其重要的影響，音樂(lè)教育可以有效提高幼兒教育的質(zhì)量，所以廣大教師應(yīng)予以高