部編人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題

1、部編人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。1.長(zhǎng)方形的相鄰兩條邊一樣長(zhǎng)。（   ）2.單純利用三角形是拼不出美麗圖案的。（   ）3.平行四邊形的對(duì)邊相等，對(duì)角不相等。（   ）2. 下邊哪一個(gè)圖形是正方形，哪一個(gè)圖形是長(zhǎng)方形（_） 3. 判斷正誤，在正確說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“”，錯(cuò)誤說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“×”。1.“四個(gè)角都是直角的四邊形是正方形”。（_） 2.長(zhǎng)方形和正方形都是四邊形，并且四個(gè)角都相等，都是直角。（_） 3.“圓形就是圓球”。（_） 4

2、.“正方形剪去一角剩三角”。（_） 4. 下面的圖形各有幾條對(duì)稱(chēng)軸：_      _      _5. 想一想，選一選。1.正方形的四個(gè)角都是( )A .銳角 B .直角 C .鈍角2.我們的數(shù)學(xué)書(shū)是( )A .長(zhǎng)方形 B .正方形 C .平行四邊形6. 量一量，填一填。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_厘米，寬是_厘米，正方形的邊長(zhǎng)是_厘米。7. 仔細(xì)觀察并填空。(填序號(hào))（1）在右面的小棒中，要拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，可選的小棒是_。（2）要拼成一個(gè)正方形，可選的小棒是_8. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。在圖中

3、截一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的長(zhǎng)是_厘米。 9. 描出所有的平行四邊形。10. 想一想，選一選。1.平行四邊形的（ ）相等。A .四個(gè)角 B .四條邊 C .對(duì)邊2.木頭椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（  ）A .三角形的穩(wěn)定性 B .平行四邊形容易變形的特性3.下面的四邊形中，（ ）是平行四邊形 A . B . C .11. 動(dòng)動(dòng)手，畫(huà)一畫(huà)。（1）畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形（2）面一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角（3）接著畫(huà)出平行四邊形12. 圖上畫(huà)出長(zhǎng)方形和平行四邊形。13. 在下圖中各加一條線，使它變成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。14. 在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)。(單位：厘米)_ &#