小數(shù)的性質(zhì)和大小比較講義(四年級下)

學(xué)生教師

學(xué)校授課日

年級授課時

四年級課題

小數(shù)的質(zhì)和大小比教學(xué)1理解并掌小數(shù)的質(zhì)，能應(yīng)用數(shù)的性化簡和改寫數(shù)。目標(biāo)2掌握小數(shù)小比較方法，并能練地比小數(shù)的大小難點1能應(yīng)用數(shù)的質(zhì)改寫數(shù)重點2熟練地較小的大小教學(xué)過程作業(yè)總結(jié)

情境導(dǎo)→例題解析課后練完成課練習(xí)課堂進：按計劃完成提前完成□推后完成□接受情：完全接受□部分接受□不能接受□課堂表：非常積極□比較積極□不積極□

家長意反饋：作業(yè)完：優(yōu)秀□格□不合格□

良好□

合存在問和解決方案

家長簽：第頁共頁

【知識點】小數(shù)的性問題一

比較0.1m、0.100m的大小。過程講1.定、、長度11因為是，而m是1dm所以0.1m=1dm同樣道理0.10m101010111是10而m是1cm，所以0.10m=10cm；是100，10010001而是所以。1000由此確定0.1m、0.10m、0.100m分別是1dm、10cm100mm。如圖：2.較、發(fā)現(xiàn)(1)比較為1dm=10cm=100mm以(2)發(fā)現(xiàn)：從左到右，每個小數(shù)的末尾依次添上一個“0數(shù)的大小不變；從右到左，每個小數(shù)的末尾依次去掉一個“小數(shù)的大小也不變。問題二方法講

比較和0.30大小。借助兩張大小相同的方格紙比較和0.30的大小。0.30.30上圖的涂色部分雖然計數(shù)單位不同，但大小相同。所以0.3=0.30。第頁共頁

歸納總小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0或去掉“數(shù)的大小不變?！咀R二

化小的法問題化簡下面的小數(shù)。0.70=105.0900=過程講1.確“化簡的含義“化簡”就是不改變小數(shù)的大小，依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，去掉小數(shù)末尾的，使小數(shù)讀寫起來更方便。2.確解答0.70=0.7105.0900=105.09歸納總化簡小數(shù)的方法：依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，去掉小數(shù)末尾的0，數(shù)的大小不會改變。【識三

應(yīng)小的質(zhì)寫數(shù)問題不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。0.2=4.08=3=過程講1.確改寫依根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，可以通過在已知小數(shù)的末尾添上0”或去掉“0”完成改寫。2.確三位小的含義三位小數(shù)是指小數(shù)部分含有三位數(shù)的小數(shù)。3.寫方法三位小數(shù)0.2

末尾添2個0（一位小數(shù)）

0.2004.08

末尾添1個0（兩位小數(shù)）3右下角點上小數(shù)點，末尾添個0（整數(shù)）歸納總

4.0803.000改寫小數(shù)位數(shù)方法在改變小大小的前提下根小數(shù)的性質(zhì)在數(shù)的末尾添上“”或去掉”即可。整數(shù)改寫成小數(shù)，首在整數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后根據(jù)需要在小數(shù)點后添上相應(yīng)個數(shù)的0第頁共頁

【知識四】小數(shù)大比較的法問題姓名

成績/m小明3.05小紅2.84小莉2.88小軍2.93你能給他們排出名次嗎？過程講1.讀，理解題意比較四名同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績也就是比較四個數(shù)的大小越大明成績越好。2.確比較方從高位起，依次比較每個數(shù)位上的數(shù)字。先比較整數(shù)部分。

3.05m＞

eq\o\ac(□,2.)m

小明跳得最遠(yuǎn)。整數(shù)部分相同，比較十分位。十分位相同較百分位。3.確解答

32＜＜2.88m＞＞

小軍比小紅小莉跳得遠(yuǎn)。小莉比小紅跳得遠(yuǎn)。因為3.05m＞，93m＞2.88m＞2.84m，所以他們的名次是小明第一，小軍第二，小莉第三，小紅第四。歸納總小數(shù)的大小比較：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位上的數(shù)字大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)字也相同，就比較百分位，百分位上的數(shù)字大的那個數(shù)就大??知識巧記

小數(shù)大小來比較，數(shù)位多少不重要。關(guān)鍵看好最高位，相同數(shù)位來比較。如果相同看下為，以此類推錯不了。第頁共頁

小數(shù)的性質(zhì)大小比較練題一.填空：1、小數(shù)點右邊第二位是（位，2）位，小數(shù)分每相兩數(shù)單位的數(shù)部分個位與十位之間的進）。3（1長20）米。（2長55（3長12（4本165分，是（（5是元84（）0.4里面有（）（2）0.09里面有（3）1里面有）個（4）0.006有6個（5是由（之一（2）是，）個第頁共頁

6，它0.02）7、1004.0058、個0．001是9、0．里個0．0．中左邊的3”）個（“在（示3個（0.7里0.1個把6.8添0“0數(shù)，）。把化簡把是角5分，用長把1.2改寫成以百），5是0.001）二.（（）（比1小的）（（在小數(shù)點后面添上或者去掉）（）是）第頁共頁

（）（）0.8和（）100個于1個十分之一。（）9（10）和2．（）00（12）把070化簡得1．7（）把．9是0．（）=====25==第頁共頁

把下面4元688角＝2角82元零1分＝1元5角25元3分10元角8分1