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1、生命中的第一縷陽(yáng)光高一親情主題班會(huì)高一(10)班親情主題班會(huì)生命中的第一縷陽(yáng)光班會(huì)背景親情是一切感情的基石。剛剛進(jìn)入高一的孩子們,有很多是第一次離開(kāi)家,離開(kāi)父母,學(xué)著適應(yīng)內(nèi)宿生活。耳邊沒(méi)有了父母的嘮叨,生活上也少了些悉心照料,在一桌吃飯的機(jī)會(huì)少了,在一起聊天的機(jī)會(huì)也少了,對(duì)于親情表達(dá)方式的這種轉(zhuǎn)變很難理解,也很難把握和適應(yīng)。班會(huì)目的 1讓學(xué)生表達(dá)出自己的想法,也讓家長(zhǎng)們了解孩子們的想法,從而在平等的對(duì)話中了解親情、體驗(yàn)親情、理解親情、學(xué)會(huì)感恩。2在理解親情的表達(dá)方式和思索親情在人的一生中的意義的同時(shí),豐富學(xué)生的內(nèi)心世界,培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)情感豐盈的人。班會(huì)時(shí)間20_月17日第三節(jié)班會(huì)地點(diǎn)綜合樓三
2、樓多功能廳班會(huì)形式詩(shī)歌朗誦、舞臺(tái)劇、互動(dòng)交流、歌唱等。班會(huì)過(guò)程前序在鋼琴曲在伴奏中,兩位同學(xué)朗誦原創(chuàng)詩(shī)歌生命中的第一縷陽(yáng)光,從而把大家?guī)胍粋€(gè)溫馨的話題中-親情。第一幕 宿舍里開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們都迎來(lái)了嶄新的高中生活,但是默默還不能適應(yīng)學(xué)校的內(nèi)宿生活,常常獨(dú)自一人,在宿舍呆呆的等著父母的來(lái)電。感覺(jué)孤獨(dú)無(wú)助的默默期待父母的電話,想跟他們說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)生活??蓩寢屧陔娫捓飭?wèn)完學(xué)習(xí)情況和生活費(fèi)后就因?yàn)楣ぷ髅Χ掖覓鞌嗔?。第二?教室里課堂上默默認(rèn)真學(xué)習(xí),可不善于表達(dá)的默默在下課后卻只能在獨(dú)自一人。在羨慕同學(xué)們熱鬧的談?wù)摚释麥剀暗挠亚榈臅r(shí)候,也猶豫的的想去嘗試,可最終一番內(nèi)心掙扎過(guò)后,“媽媽要我努力讀書(shū)
3、”戰(zhàn)勝了停留。第三幕 生日前的期待生日那一天的默默覺(jué)得周?chē)囊磺叶缄?yáng)光燦爛??纱蚪o爸爸的電話,同樣是因?yàn)榘职值墓ぷ髅?,只是在詢?wèn)了成績(jī)之后就匆匆的掛掉了,連默默的生日都忘了?!俺煽?jī),成績(jī),成績(jī)是一切嗎?您們還愛(ài)我嗎?爸,媽?zhuān)蚁M銈兡茉俣嗯阄乙稽c(diǎn),多愛(ài)我一點(diǎn)。我知道,錢(qián)很重要,你們是為了我在拼命工作,奔波勞碌??墒?,在我心中,我更需要你們”失望之下的默默突然覺(jué)得天都陰了下來(lái)。親情互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人組織現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)默默的故事進(jìn)行交流討論,并提問(wèn)觀眾:1.您認(rèn)為,故事中,默默的爸媽愛(ài)默默嗎?您認(rèn)為可以從哪些方面體現(xiàn)出來(lái)呢?2.您認(rèn)為默默的想法對(duì)嗎?會(huì)不會(huì)要求太多了,不懂事?那您的孩子身上有發(fā)生
4、類(lèi)似默默這樣的情況嗎?3.在您看來(lái),親情在人的一生中有著什么樣的位置?4.你認(rèn)為,默默和爸爸媽媽都應(yīng)該怎么做才會(huì)取得相互的理解呢?5.您對(duì)孩子的最大期望是什么?希望他會(huì)有怎樣的生活?第四幕 默默家里和教室里的默默勞累了一天的爸爸媽媽回到了家里,因?yàn)樯獾膯?wèn)題爸爸和生意伙伴趙總打了個(gè)電話。電話中,趙總為了看女兒的才藝比賽推掉了第二天的生意,一句“我們家長(zhǎng)對(duì)他們的呵護(hù),才是孩子最大的動(dòng)力!”讓爸爸心里收到了觸動(dòng)。在媽媽無(wú)意中看到女兒的照片想起女兒今天生日的時(shí)候,心底突然明白了女兒最需要的是什么。然后主動(dòng)推掉朋友聚會(huì),焦急而又興奮地趕往學(xué)校看望女兒。教室里的默默在失望之余,用日記來(lái)傾訴自己對(duì)親情的渴望第五幕 校園的路燈下突然出現(xiàn)的爸媽趕走了默默心中所用的烏云,心底的傾訴更像陽(yáng)光照亮了默默一家。爸爸媽媽陪著默默度過(guò)一個(gè)美妙的生日,一家人的幸福與溫馨洋溢在那個(gè)夜晚。第六幕 真情表達(dá)孩子們走上臺(tái)去大聲的說(shuō)出
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