圓與方程復(fù)習(xí)課_第1頁
圓與方程復(fù)習(xí)課_第2頁
圓與方程復(fù)習(xí)課_第3頁
圓與方程復(fù)習(xí)課_第4頁
圓與方程復(fù)習(xí)課_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021/3/91圓與方程復(fù)習(xí)課圓與方程復(fù)習(xí)課幾何關(guān)系與代數(shù)式幾何關(guān)系與代數(shù)式 之間的相互轉(zhuǎn)化之間的相互轉(zhuǎn)化2021/3/92一、知識掃描:一、知識掃描:1、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程2、直線與圓的位置關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系3、圓與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系4、直線與圓的方程應(yīng)用、直線與圓的方程應(yīng)用5、空間直角坐標(biāo)系、空間直角坐標(biāo)系2021/3/93點(diǎn)撥:方法待定系數(shù)法,可從幾何或代數(shù)角度考慮。點(diǎn)撥:方法待定系數(shù)法,可從幾何或代數(shù)角度考慮。 2021/3/942021/3/954、直線、直線x+y=1與圓與圓x2+y2-2ay=0(a0)沒沒有公共點(diǎn),求有公共點(diǎn),求a

2、的取值范圍的取值范圍2021/3/961、位置關(guān)系的判斷、位置關(guān)系的判斷幾何方法:比較圓心幾何方法:比較圓心距與距與R+r以及以及R-r的關(guān)系(的關(guān)系(Rr) 、最值問題、最值問題轉(zhuǎn)化為幾何元素,數(shù)形結(jié)合轉(zhuǎn)化為幾何元素,數(shù)形結(jié)合、圓系的問題,利用一些條件求圓的方程、圓系的問題,利用一些條件求圓的方程點(diǎn)撥:抓住圓的特征,注意垂直關(guān)系等的應(yīng)用。點(diǎn)撥:抓住圓的特征,注意垂直關(guān)系等的應(yīng)用。 2021/3/972021/3/98、建立恰當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系、建立恰當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系、尋找等量關(guān)系,幾何條件、尋找等量關(guān)系,幾何條件、將找到的等價(jià)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榇鷶?shù)表達(dá)式、將找到的等價(jià)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榇鷶?shù)表達(dá)式、化簡得到軌跡方程、化簡得到軌跡方程、檢查是否有空缺的不滿足條件的點(diǎn),若、檢查是否有空缺的不滿足條件的點(diǎn),若有則需挖去有則需挖去2021/3/9910、過原點(diǎn)、過原點(diǎn)O作圓作圓x2+y2-8x=0的弦的弦OA。(1)求弦求弦OA中點(diǎn)中點(diǎn)M的軌跡方程;的軌跡方程; (2)延長延長OA到到N,使,使|OA|=|AN|,求,求N點(diǎn)的軌跡點(diǎn)的軌跡方程方程.11、兩個(gè)定點(diǎn)的距離為、兩個(gè)定點(diǎn)的距離為6,動點(diǎn),動點(diǎn)M到到這兩個(gè)定點(diǎn)的距離的平方和為這兩個(gè)定點(diǎn)的距離的平方和為26,求求M的軌跡方程。的軌跡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論