廣東省佛山市順德區(qū)大良順峰初級中學(xué)七年級政治下冊考點維護(hù)受教育權(quán)課件新人教版

1、考綱要求考綱要求 知道公民有受教育的權(quán)利和義知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護(hù)自己受教育務(wù)，學(xué)會運用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。 【考綱解讀考綱解讀】從全國各地的中考題從全國各地的中考題來看，本考點經(jīng)常出現(xiàn)。因為國家來看，本考點經(jīng)常出現(xiàn)。因為國家和社會各界這幾年和關(guān)注教育問題和社會各界這幾年和關(guān)注教育問題，從教育公平到教育投入，到教育，從教育公平到教育投入，到教育改革創(chuàng)新等。復(fù)習(xí)備考時要結(jié)合科改革創(chuàng)新等。復(fù)習(xí)備考時要結(jié)合科教興國戰(zhàn)略等知識，聯(lián)系當(dāng)前國家教興國戰(zhàn)略等知識，聯(lián)系當(dāng)前國家有關(guān)教育發(fā)展的新政策去把握有關(guān)教育發(fā)展的新政策去把握

2、.1 1、受教育權(quán)的含義、受教育權(quán)的含義受教育權(quán)包括兩個基本要素：受教育權(quán)包括兩個基本要素： 一是公民均有上學(xué)接受教育的權(quán)利；一是公民均有上學(xué)接受教育的權(quán)利；二是國家提供教育設(shè)施，培養(yǎng)教師，為公二是國家提供教育設(shè)施，培養(yǎng)教師，為公民受教育創(chuàng)造必要的機會和物質(zhì)條件。民受教育創(chuàng)造必要的機會和物質(zhì)條件。 九年義務(wù)教育九年義務(wù)教育公益性（顯著特征）公益性（顯著特征）普遍性普遍性國家強制性國家強制性特征特征2 2、九年義務(wù)教育的特征、九年義務(wù)教育的特征思考：教育有公益性？思考：教育有公益性？只有義務(wù)教育期間才具有公益性只有義務(wù)教育期間才具有公益性義務(wù)教育權(quán)利的義務(wù)教育權(quán)利的各項保障各項保障1995199

3、5年年9 9月月1 1日日20062006年年9 9月月1 1日日法律保障法律保障物質(zhì)保障物質(zhì)保障師資保障師資保障難學(xué)難學(xué)難難難懂難懂難記難記只有受教育，才能提高自己的科學(xué)只有受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己0 050005000100001000015000150002000020000250002500030000300003500035000400004000045000450005000050000大專大專高中高中初中初中小學(xué)小學(xué)文化程度與失業(yè)人數(shù)關(guān)系圖文化程度與失業(yè)人數(shù)關(guān)系圖要為自己而讀書要為自己而讀書這張圖讓你產(chǎn)生了哪些聯(lián)想？這

4、張圖讓你產(chǎn)生了哪些聯(lián)想？要為國家而讀書要為國家而讀書為什么受教育既是我們的權(quán)為什么受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)呢利又是我們的義務(wù)呢受教育受教育（個人）（個人）（國家）（國家）更好就業(yè)更好就業(yè)發(fā)展自己發(fā)展自己權(quán)利權(quán)利國家繁榮國家繁榮社會發(fā)展社會發(fā)展義務(wù)義務(wù)四、如何珍惜受教育的機會，自覺履行四、如何珍惜受教育的機會，自覺履行受教育的義務(wù)？受教育的義務(wù)？1、權(quán)利、權(quán)利珍惜珍惜2、義務(wù)、義務(wù)履行履行 【鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練】 國務(wù)院決定從國務(wù)院決定從2011年秋季起，啟動農(nóng)年秋季起，啟動農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點，試點村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點，試點按照每生每天按照每生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)，范圍

5、包括元的標(biāo)準(zhǔn)，范圍包括680個個縣市約縣市約2600萬在校生。同時將家庭困難寄萬在校生。同時將家庭困難寄宿生的生活補助提高到小學(xué)生每天宿生的生活補助提高到小學(xué)生每天4元，中元，中學(xué)生每天學(xué)生每天5元。這說明（元。這說明（ ）A.受教育的顯著特征是公益性受教育的顯著特征是公益性 B.國家為公民受教育提供物質(zhì)幫助國家為公民受教育提供物質(zhì)幫助 C.受義務(wù)教育是每個公民的權(quán)利受義務(wù)教育是每個公民的權(quán)利 D.受義務(wù)教育是適齡兒童少年的義務(wù)受義務(wù)教育是適齡兒童少年的義務(wù) 【鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練】 佛山市非戶籍常住人口子女入讀義佛山市非戶籍常住人口子女入讀義務(wù)教育公辦學(xué)校實施辦法（試行）務(wù)教育公辦學(xué)校實施辦法（

6、試行）規(guī)定，規(guī)定，不符合政策性借讀生條件的義務(wù)教育普通不符合政策性借讀生條件的義務(wù)教育普通借讀生，也有機會申請入讀佛山市公辦學(xué)借讀生，也有機會申請入讀佛山市公辦學(xué)校。對此理解正確的是（校。對此理解正確的是（ ）為公民受教育提供物質(zhì)幫助為公民受教育提供物質(zhì)幫助 為公民受為公民受教育提供政策支持教育提供政策支持 有利于更好保障公民有利于更好保障公民的受義務(wù)教育權(quán)的受義務(wù)教育權(quán) 這說明佛山市努力推進(jìn)這說明佛山市努力推進(jìn)素質(zhì)教育素質(zhì)教育A. B. C. D. 【鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練】 目前，我國年度財政性教育經(jīng)費支出總額目前，我國年度財政性教育經(jīng)費支出總額已經(jīng)超過已經(jīng)超過2萬億元，萬億元，2013年政府工作明確指出，年政府工作明確指出，今后還要繼續(xù)增加，必須把這些錢用好，讓今后還要繼續(xù)增加，必須把這些錢用好，讓人民滿意。這表明（人民滿意。這表明（ ）A.受教育是公民的基本義務(wù)受教育是公民的基本義務(wù)