學(xué)校年度考核方案

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的效勞,優(yōu)質(zhì)的文檔,謝謝閱讀/雙擊去除學(xué)校年度考核方案學(xué)校年度考核方案一為了客觀評價我校教職員工的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平,充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校治理中的鼓勵和監(jiān)督作用,不斷提升工作效率,進(jìn)一步提升教職員工團隊凝聚力和學(xué)校社會影響力.現(xiàn)根據(jù)我單位實際情況,特制定本實施方案.一、考核原那么學(xué)校年度考核工作,堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原那么,考核的結(jié)果與個人的評優(yōu)、獎懲掛鉤.二、考核對象全體工作人員三、考核時間考核時間跨度為20*年1月1日至20*年12月31日.四、考核內(nèi)容根據(jù)個人年度工作情況,從德、勤、能、績四個方面對考核對象進(jìn)行考核,重點考核工作實績,突出工作實效

2、.德20分：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn).即在工作中能否遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,自覺抵抗不良之風(fēng)；能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學(xué)校安排,遵守學(xué)校規(guī)章制度,努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作,開展批評與自我批評.勤20分：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況.即在工作中是否遵守各項規(guī)章制度,自覺履行崗位責(zé)任；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感,精益求精,踏實勤奮；是否積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),無缺勤.能30分：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運用發(fā)揮,業(yè)務(wù)水平的提升以及知識更新等情況.即在工作中能否勝任所承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)并獨立完成；是否有較

3、高的政策水平和較強的決策、指揮、協(xié)調(diào)水平及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù),知識更新快,專業(yè)技術(shù)水平較強或提升較快；工作中是否有改革創(chuàng)新.績30分：主要考核履行責(zé)任情況,包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率,取得成果的水平和社會效益以及經(jīng)濟效益.即在工作中是否很好地履行本職崗位責(zé)任,積極完成年度工作任務(wù),工作效率高,工作效果良好,沒有出現(xiàn)責(zé)任事故.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、根本合格、不合格四個等次.五、考核標(biāo)準(zhǔn)1、優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好,工作水平強,業(yè)務(wù)水平高,出色地履行崗位責(zé)任,工作實績顯著,在工作人員中有突出表現(xiàn),年度考核分?jǐn)?shù)90分以上.2、合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度

4、比擬好,工作能力較強,廉潔自律,業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求,較好地履行崗位責(zé)任和完成工作任務(wù),年度考核分?jǐn)?shù)7589分.3、根本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動性不夠,沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤,年度考核分?jǐn)?shù)6074分.六、關(guān)于幾種特殊情況的處理1、病假超過考核年度半年、事假超過考核年度中三個月或病、事假累計超過考核年度半年的人員,不進(jìn)行考核.2、新分配的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核,不確定等次,只寫評語,作為任職定級的依據(jù).3、單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員,由學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供表現(xiàn)材料,原單位對其考核,確定等次.非經(jīng)單位派出,但經(jīng)單位同意

5、外出學(xué)習(xí),超過半年的,不進(jìn)行考核.4、借調(diào)借用的人員,由借調(diào)借用單位提供考核材料,原單位對其考核.5、涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的,參加年度考核,不寫評語,不定等次.結(jié)案后未給予處分或給予警告處分的,按規(guī)定補寫評語、補訂等次.6、受行政警告處分的當(dāng)年,參加年度考核,不確定優(yōu)秀等次；受記過、記大過、降級、撤職降低崗位等級處分期間,參加年度考核,只寫評語,不定等次.7、對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員,經(jīng)教育后仍然拒絕參加的,直接確定其考核結(jié)果為不合格等次.七、考核程序和方法1、由本人填寫?年度考核登記表?,填寫內(nèi)容要齊全,根據(jù)考核內(nèi)容對自己一年來的實際工作情況填寫,交學(xué)校年度考核辦公室.2、

6、學(xué)校考核小組采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法,對每一個人一年來的工作進(jìn)行綜合測評打分,評出優(yōu)秀、合格、根本合格、不合格四個等次.3、實行優(yōu)秀人員公示制度,對確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示,公示時間為3至5個工作日.有異議的,考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實,并向反映人通報調(diào)查結(jié)果.4、考核等次意見須通知本人,有本人簽名,否那么不予成認(rèn).潁東區(qū)插花鎮(zhèn)一學(xué)區(qū)中央學(xué)校學(xué)校年度考核方案二一、指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),樹立和落實科學(xué)開展觀,以人為本,增強社會主義民主政治建設(shè),切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益,客觀公正地評價教師工作,激發(fā)教師教學(xué)的質(zhì)量意識,標(biāo)準(zhǔn)教師的教育行為,增強教師自我表現(xiàn)治

7、理和自我開展,實踐人文治理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧校園.二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：袁付雄副組長：王本萬李萬國黃光遠(yuǎn)組員：學(xué)校班子成員及教師臨時代表二人.三、考核依據(jù)1、根據(jù)*年秋季、*年春季期末全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測成績表上的成績.2、根據(jù)日常工作的檢查記載和工作業(yè)績.3、根據(jù)群眾的評議和平時調(diào)查了解以及教職工反映的情況資料.四、考核程序1、自評：教職工本人根據(jù)?三元學(xué)校*年教職工年終考核評分細(xì)那么?,結(jié)合本人的實際工作情況,自行測評,打出分?jǐn)?shù).2、組評：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)?三元學(xué)校*年教職工年終考核評分細(xì)那么?,結(jié)合該同志的實際工作情況進(jìn)行測評,打出分?jǐn)?shù).3、綜合評議：根據(jù)該同志的自評和考

8、核小組的評議,得出綜合分.4、公示：考核分出來后,進(jìn)行公示,7天內(nèi)如有異議,可及時告之考核領(lǐng)導(dǎo)小組,要求復(fù)議或解釋.5、根據(jù)上級下發(fā)的評優(yōu)記功指標(biāo),合理分配名額,填寫有關(guān)表冊.五、考核劃等從高分到低分指標(biāo)人數(shù)為優(yōu)秀；75分以上為合格；6074分為根本合格；60分以下為不合格；記功、嘉獎人員按上級下發(fā)的指標(biāo),從高分到低分依次認(rèn)定.六、考核內(nèi)容考核內(nèi)容分為五項：一、德20分,二、能20分,三、勤20分,四、績30分,五、實效10分、六、獎.總分為：100分.詳見?三元學(xué)校*年教職工年終考核評分細(xì)那么?.七、有以下情形者,年終考核一票否決,結(jié)論為不合格.1、違法亂紀(jì)受到立案查處,黨內(nèi)受到嚴(yán)重警告或行

9、政記過以上處分的；2、違反方案生育政策的;3、出現(xiàn)重大平安事故,損失沉重,負(fù)有直接責(zé)任的；4、無故曠工10天以上的.5、未盡事宜,參照上級有關(guān)文件精神執(zhí)行.八、幾點說明：1、測試成績位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一的,取消評優(yōu)資格.2、沒有統(tǒng)考科目的教師,教學(xué)成績按計算.3、評優(yōu)指標(biāo)=中央校在編人數(shù)：片村小在編人數(shù),四舍五入法取值.4、所有獎勵加分不封頂；扣分那么不保底.5、考核一期一評,年終計算綜合得分.評分第實效項由校長提供；第德項由主管政工人事的副校長和黨支書收集提供；第能、績項由主管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)處、教科室收集提供；第勤項由辦公室和政工處收集提供；第獎項的論文等獲獎證件由教師本人于年終考核前3天送

10、交給主管政工人事的副校長,然后到縣有關(guān)部門鑒定才能確定加分.*年2月學(xué)校年度考核方案三為了切實組織好20*年年度考核工作,根據(jù)臨教20XX90號文件?要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,特制訂如下實施方案：一、組織領(lǐng)導(dǎo)田橋中央學(xué)校20*年年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx副組長：xxxxxx組員：xxxx二、考核的原那么：20*年年度考核工作要堅持客觀公正,注重實績,分層考核和一票否決的原那么,實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,平時與定期相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合的方法,根據(jù)規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行三、考核的對象：20*年度正式在編在冊的教職工.四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：1 .考核內(nèi)容：考核包括德、能、勤、績四個方面,

11、重點考核工作實績,依據(jù)的要點有：師德測評結(jié)果；班主任工作量化考核；學(xué)校平時過程治理,班主任工作考勤等記載結(jié)果；春秋兩季抽考綜合測評成績；教研教改工作情況,如學(xué)習(xí)筆記、公開課包括打分課、教研論文等；學(xué)校教職工浮動獎勵工資方案的執(zhí)行結(jié)果;平安組織教育教學(xué)無事故發(fā)生;服從工作安排.2 .考核標(biāo)準(zhǔn)：事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次,各等次的根本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,模范遵守各項規(guī)章制度,業(yè)務(wù)熟練,工作勤奮,有改革創(chuàng)新精神,廉潔奉公,履行聘用合同成績突出.合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,自覺遵守各項規(guī)章制度,熟悉或比擬熟悉業(yè)

12、務(wù),工作積極,廉結(jié)公正,履行聘用合同成績較好.根本合格：其表現(xiàn)介于合格與不合格之間.能貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,工作責(zé)任心、組織觀念、履行崗位責(zé)任一般,工作效率不夠高,根本能履行聘用合同.不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,難以適應(yīng)工作要求,或工作責(zé)任心不強,不能履行聘用合同,或工作中造成嚴(yán)重失誤.確因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任,懈怠工作,不認(rèn)真履行崗位責(zé)任的可評為根本合格或不合格等次.3、有以下情況之一者不能進(jìn)入優(yōu)秀等次入圍名單：教育教學(xué)過程中有平安事故包括教學(xué)事故發(fā)生者.教學(xué)質(zhì)量綜合測評成績,同年級同科有一個班名列倒數(shù)第一者.班主任工作量化學(xué)期年級排名倒數(shù)第一、二者.教研教改任務(wù)沒有完成者：公開課未講

13、；學(xué)習(xí)筆記不達(dá)標(biāo)；教研論文未完成.不服從工作安排者.前三項為硬性指標(biāo),其他參考,第四項主要針對班主任.五、優(yōu)秀比例和分層方法：年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15%確定,考核繼續(xù)實行分層考核的方法,中央學(xué)校校長副校長由縣教育局集中考核,并確定等次；其他人員由中央?？己?六、考核的程序：1 .學(xué)校成立相應(yīng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組.研究落實實施方案的細(xì)那么.2 .學(xué)習(xí)發(fā)動.考核前組織學(xué)習(xí)臨教20XX90號文件及本實施方案,進(jìn)行發(fā)動,使考核對象明確考核的目的、意義、內(nèi)容、方法和步驟.3 .個人總結(jié).被考核人根據(jù)考核內(nèi)容,對照崗位責(zé)任要求,回憶總結(jié)完成情況,寫出書面總結(jié)或述職相告,并用碳黑墨水筆填寫?年度考核登記表?其中被考核人意見欄要簽名并簽意見.4 .綜合評議確定等次.學(xué)校年度考核評審委員會全體成員名單臨時公布在個人總結(jié)、民主評議的根底上,對照考核內(nèi)容,依據(jù)學(xué)校優(yōu)秀等次指標(biāo),以材料得分多少,由高到低,確定考核等次并寫出評語,由學(xué)校負(fù)責(zé)人審定簽署意見.5 .反應(yīng)考核結(jié)果.七、考核工作的有關(guān)要求1、年度考核是一項十分嚴(yán)肅的工作,是人事制度改革的重要內(nèi)容,是事業(yè)單位進(jìn)行人員治理的一項根本制度,事關(guān)工