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1、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)課題:雇員信息管理系統(tǒng)姓名:學(xué)號(hào):同組姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:評(píng)閱意見(jiàn):評(píng)定成績(jī):指導(dǎo)老師簽名;年月日設(shè)計(jì)時(shí)間:2012年6月4號(hào)-2012年6月10日一、需求分析階段1 .信息需求對(duì)學(xué)校而言,學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是所有工作的首要之選,但是高校學(xué)生的成績(jī)管理工作量大、繁雜,人工處理非常困難。因此,借助于強(qiáng)大計(jì)算機(jī)的處理能力,能夠把人從繁重的成績(jī)管理工作中解脫出來(lái),并且更加準(zhǔn)確、安全、清晰的管理環(huán)境。2 .功能需求能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)控制等處理功能。具體功能應(yīng)包括:系統(tǒng)應(yīng)該提供課程安排數(shù)據(jù)的添加、插入、刪除、更新、查詢;成績(jī)的添加、修改、刪除、查詢,學(xué)生及
2、教職工基本信息查詢的功能。3 .安全性與完整性要求對(duì)于學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)講,由于其主要數(shù)據(jù)是學(xué)生成績(jī),只能由本人以及所教老師及教務(wù)處知道,因此做好數(shù)據(jù)安全性是重中之重。另外,要求所有在校學(xué)生的信息都要錄入其中,并且要設(shè)計(jì)好個(gè)別情況。二、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,它通過(guò)對(duì)用戶需求進(jìn)行綜合、歸納與抽象,形成一個(gè)獨(dú)立于具體DBMS勺概念模型。設(shè)計(jì)成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)包括學(xué)生、成績(jī)、課程、教師四個(gè)關(guān)系。E-R圖如下三、詳細(xì)設(shè)計(jì)階段詳細(xì)結(jié)構(gòu)是獨(dú)立于任何一種數(shù)據(jù)模型的信息結(jié)構(gòu)。詳細(xì)結(jié)構(gòu)的任務(wù)是把概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)好的基本E-R圖轉(zhuǎn)化為宜選用的DBM新支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏
3、輯結(jié)構(gòu),并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化。E-R圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)化要解決的問(wèn)題是如何將實(shí)體型和實(shí)體間的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為關(guān)系模式,如何確定這些關(guān)系模式的屬性和碼。設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù),包括課程、學(xué)生、教師、成績(jī)四個(gè)關(guān)系,具關(guān)系模式中對(duì)每個(gè)實(shí)體定義的屬性如下:課程信息表Class:(課程號(hào),課程名,教師號(hào),學(xué)分,學(xué)時(shí))學(xué)生信息表Student1:(學(xué)號(hào),姓名,性別,年齡,專業(yè),系別)成績(jī)表Score:(學(xué)號(hào)號(hào),課程名,成績(jī))教師表Teacherl:(教師號(hào),教師名,教師性別,教師系別1、課程信息表(class)字段名描述數(shù)據(jù)類型字段限制cno課程號(hào)char(10)Primarykeycname課程名char(10)Not
4、nullteano教師號(hào)char(10)Notnullcredit學(xué)分char(4)Notnullctime學(xué)時(shí)char(50)Notnull2、學(xué)生信息表(studentl)字段名描述數(shù)據(jù)類型字段權(quán)限sno學(xué)號(hào)char(10)Primarykeysname姓名char(10)Notnullssex性別char(2)Notnullsage年齡char(2)Notnullmajor專業(yè)char(10)Notnulldepart系別char(10)Notnull3 .教師表(teacherl)字段名屬性數(shù)據(jù)類型字段權(quán)限teano教師號(hào)char(10)Primarykeytname教師名char(1
5、0)NotnullTsex教師性別char(2)NotnullTdepart教室系別char(10)Notnull4 .成績(jī)表字段名屬性數(shù)據(jù)類型字段權(quán)限sno學(xué)號(hào)char(10)Primarykeycno課程名char(10)Notnulldegree成績(jī)char(10)Notnull四、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施是指建立數(shù)據(jù)庫(kù),編制與調(diào)試應(yīng)用程序,組織數(shù)據(jù)入庫(kù),并進(jìn)行試運(yùn)行。創(chuàng)建數(shù)據(jù)表一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)不可缺少的就是數(shù)據(jù)表,若干個(gè)數(shù)據(jù)表的集合成一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)表主要用來(lái)存放一定格式的記錄,數(shù)據(jù)表中的行被稱為記錄,列被稱為字段。創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的過(guò)程其實(shí)就是定義字段的過(guò)程。在此學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)中需要?jiǎng)?chuàng)建四個(gè)
6、表,即課程信息表、學(xué)生信息表、教師信息表和成績(jī)表。1 .創(chuàng)建課程-班級(jí)表:createtableClass(/創(chuàng)建課程信息表cnochar(10)primarykey,/課程號(hào)cnamechar(10)notnull,/課程名teanochar(10)Notnull/教師號(hào)creditchar(4),Notnull/學(xué)分ctimechar(50),Notnull/學(xué)時(shí)2 .創(chuàng)建課程信息-學(xué)生表:創(chuàng)建學(xué)生信息表/學(xué)號(hào)/姓名性另/年齡/專業(yè)/系別教師號(hào)createtablestudent1(snochar(10)primarykey,snamechar(10)notnull,ssexchar(2)
7、notnull,Sagechar(2)notnull,Majorchar(10)notnull,Departchar(10)notnull,)3 .創(chuàng)建課程信息-教師表createtableteacher1(/創(chuàng)建教師信息表tnochar(10)primarykey,tnamevarchar(50)notnull,教師名tsexchar(2),教師性別tdepartvarchar(50)教師系另1J)4 .創(chuàng)建課程信息-成績(jī)表createtablescore(創(chuàng)建成績(jī)表snochar(10),/學(xué)號(hào)cnochar(10),/課程號(hào))學(xué)生信息相關(guān)表格Snosnamessexsagemajorde
8、part08081101張三男22計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)系08082111王四女23軟件計(jì)算機(jī)系08083111李五男22通信計(jì)算機(jī)系=08081122劉六女22計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)系08081121趙七女20計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)系課程信息相關(guān)表格Cnocnametnocreditctime0301數(shù)據(jù)庫(kù)0012240302網(wǎng)絡(luò)0022.2180303系統(tǒng)結(jié)構(gòu)0032.4360304計(jì)算機(jī)組成原理0042.6320305數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)0052.8300306操作系統(tǒng)原理0063.0320307數(shù)據(jù)庫(kù)原理0073.2300308英語(yǔ)0083.4450309高數(shù)0093.535成績(jī)信息表SnoCnoDegree080811110
9、306850808111103039008081111030586080812220306820808122203048408081222030181080813130306930808131303027908081313030485080814120306940808141203087408081412030786教師信息表tnotnametsextdepart001王大女計(jì)算機(jī)002李大男計(jì)算機(jī)003張大男計(jì)算機(jī)004劉大女計(jì)算機(jī)005更大男計(jì)算機(jī)006更大男計(jì)算機(jī)007王大男計(jì)算機(jī)008徐大女計(jì)算機(jī)009劉大女計(jì)算機(jī)五、數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行代碼1、數(shù)據(jù)定義:基本表的創(chuàng)建、修改及刪除;索引的創(chuàng)建和刪
10、除;視圖的創(chuàng)建和刪除(1)基本表的創(chuàng)建,建表語(yǔ)句createtablestudents(stunochar(10)primarykey,stunamevarchar(40)notnull,stusexchar(2)notnull,stuagechar(10)notnull,stumajorchar(10)notnull,studepartchar(10)notnull,)(2)基本表的刪除droptablestudents2、數(shù)據(jù)操作數(shù)據(jù)庫(kù)查詢操作A.單表查詢:(1)查詢sno為08081111學(xué)生的snameselectsnamefromstudent1wheresno='08081
11、111'(2)查詢ssex為'女'并且sdepart為'計(jì)算機(jī)'的snameselectsnamefromstudent1wheressex='女'andsdepart='計(jì)算機(jī)'(3)查詢所有學(xué)生的姓名和系別。selectsname,departfromstudent1(4)查詢depart為計(jì)算機(jī)的sname。selectsnamefromstudent1wheredepart='計(jì)算機(jī)'(5)查詢所有學(xué)生所在院系名稱selectdistinctdepartfromstudent(6)查詢學(xué)生信息表中年
12、齡小于21和年齡大于21的學(xué)生的姓名和系別selectsname,departfromstudentlwheresage>21orsage<21(7)查詢所有學(xué)生的平均年齡selectavg(sage)as平均年齡fromStudent1結(jié)果:B.連接查詢(1)學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名,所選課程的課程號(hào)、課程名和成績(jī)、任課教師名Selectstudent1.sno,student1.sname,o,ame,score.degreeteacher1.tnamefromstudent,class,score,teacher1andWherestudent1.sno=o=oteacher1.tn
13、o=class.tno(2)找出教授數(shù)據(jù)庫(kù)原理的老師的教師名selectteacher1.tnamefromclass,teacher1Whereclass.tno=ame='數(shù)據(jù)庫(kù)原理'C.操作結(jié)果集查詢查詢08081222號(hào)同學(xué)和08081312號(hào)同學(xué)共同選修的課程SelectcnoFromscoreWheresno='08081222'IntersectSelectcnoFromscoreWheresno='08081312'3、數(shù)據(jù)庫(kù)更新操作A.插入數(shù)據(jù)向Student1表中添加一項(xiàng)記錄:姓名:秦二,學(xué)號(hào):08081131,性別:男,年齡
14、:22專業(yè):計(jì)算機(jī),系別:計(jì)算機(jī)InsertIntoStudent1(Sno,Sname,Ssex,sage,major,depart)Values('08081131',秦二','男',22','計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)')B.修改數(shù)據(jù)修改陳琦的學(xué)號(hào)為08081331:UpdateStudentlSetSno='08081331'WhereSname='陳三';C.刪除數(shù)據(jù)刪除所有計(jì)算機(jī)學(xué)生的記錄Deletefromstudent1Where(depart='計(jì)算機(jī)');七、總結(jié)本學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)主要參照課本,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。但是由于主要以課本為依據(jù),所以整個(gè)設(shè)計(jì)做下來(lái)基本掌握了課本上數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)操作。設(shè)計(jì)過(guò)程中我也遇到了一些問(wèn)題,再向其他同學(xué)請(qǐng)教的過(guò)程中
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