蘇教版二年級歌唱二小放牛郎第二課時

1、.歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎蘇教版第四冊第蘇教版第四冊第1717課課商州未來小學(xué) 楊柳玉. 河北省淶源縣，位于河北西部，與山西交界，抗日戰(zhàn)爭河北省淶源縣，位于河北西部，與山西交界，抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀根據(jù)地之一?？谷沼⑿弁醵【蜕L在這里時期晉察冀根據(jù)地之一?？谷沼⑿弁醵【蜕L在這里 . 這就是王二小帶日軍走進的山谷，當(dāng)?shù)亟凶鑫鞅睖?，兩山這就是王二小帶日軍走進的山谷，當(dāng)?shù)亟凶鑫鞅睖?，兩山一溝，十分險要。我們沿著清澈的溪水，順著二小的足跡，向一溝，十分險要。我們沿著清澈的溪水，順著二小的足跡，向山谷深處走去山谷深處走去。. 在山谷的盡頭，只有一個方向可以轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)過彎，眼前是在山谷的盡頭，只有一

2、個方向可以轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)過彎，眼前是一個小盆地，叫做一個小盆地，叫做“石湖旮瘩石湖旮瘩”。兩側(cè)立崖高達數(shù)十米，直上。兩側(cè)立崖高達數(shù)十米，直上直下如同刀劈，直下如同刀劈，“旮瘩旮瘩”盡頭亦為立壁，一道瀑布飛流而下，盡頭亦為立壁，一道瀑布飛流而下，形成溪水流出。在軍事上這里卻是一個死地，只有進口，沒有形成溪水流出。在軍事上這里卻是一個死地，只有進口，沒有出口，二小放牛郎正是舍生忘死，把鬼子帶到這個絕地出口，二小放牛郎正是舍生忘死，把鬼子帶到這個絕地. . . 詞作家方冰、曲作家劫夫，根據(jù)這二小的故事，在1942年創(chuàng)作了歌曲歌唱二小放牛郎。這首歌很快在邊區(qū)，直至全國傳唱開來，這一唱就是六十多年。歌曲介紹歌

3、曲 歌唱二小放牛郎這首歌曲是一首敘事性的歌曲，在民間分節(jié)歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。旋律采用起承轉(zhuǎn)合的四句結(jié)構(gòu)，以一個經(jīng)過精心錘煉的曲調(diào)，歌唱多段歌詞，刻畫一個人物，敘述一個故事。 這首歌曲很接近我國民歌中的小調(diào)，但內(nèi)容、音樂風(fēng)格都具有新時代的特點。其音調(diào)同廣泛流行的小放牛調(diào)有些聯(lián)系，使人聯(lián)想到放牛娃的形象，在清新的旋律中又略帶些悲涼的情感色彩，寄托著人民對抗日小英雄的哀思。.牛兒還在山坡吃草，牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去放牛的卻不知道哪兒去了。了。不是他貪玩耍丟了牛，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。那放牛的孩子王二小。歌曲第一節(jié)歌曲第一節(jié).歌曲第二節(jié)歌曲第二節(jié)九月十六那天早上，九

4、月十六那天早上， 敵人向一條山溝掃蕩，敵人向一條山溝掃蕩， 山溝里掩護著后方機山溝里掩護著后方機關(guān)，關(guān)， 掩護著幾千老鄉(xiāng)。掩護著幾千老鄉(xiāng)。.正在那十分危急的時正在那十分危急的時候，候， 敵人快要走到山口，敵人快要走到山口， 昏頭昏腦地迷失了方昏頭昏腦地迷失了方向，向， 抓住了二小要他帶路。抓住了二小要他帶路。歌曲第三節(jié)歌曲第三節(jié).二小他順從地走在前二小他順從地走在前面面, ,把敵人帶進我們的埋把敵人帶進我們的埋伏圈。伏圈。四下里四下里“乒乒乓乓乒乒乓乓”響響起了槍炮起了槍炮, ,敵人才知道受了騙。敵人才知道受了騙。歌曲第四節(jié)歌曲第四節(jié).敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面。我們那十三歲的王二小，可憐犧牲在山間 。歌曲第五節(jié)歌曲第五節(jié).干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山間。他的臉上含著微笑，他的血染紅了藍的天。歌曲第六節(jié)歌曲第六節(jié).秋風(fēng)吹遍了每個村莊，秋風(fēng)吹遍了每個村莊，把這動人的故事傳揚。把這動人的故事傳揚。每一個老鄉(xiāng)都眼含熱淚，每一個老鄉(xiāng)都眼含熱淚，歌唱著二小放牛郎。歌唱著二小放牛郎。歌曲第七節(jié)歌曲第七節(jié). 聽了王二小的動人故事,你的心情如何?想不想對這位小英雄說些什么?.英雄英雄王二小王二小永垂不朽！永垂不朽！. 講課完畢