探究小說主題意蘊(yùn)(1)_第1頁
探究小說主題意蘊(yùn)(1)_第2頁
探究小說主題意蘊(yùn)(1)_第3頁
探究小說主題意蘊(yùn)(1)_第4頁
探究小說主題意蘊(yùn)(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.探究小說主題意蘊(yùn)探究小說主題意蘊(yùn).考綱要求:考綱要求: v(1)從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn),)從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn),以及內(nèi)涵的民族心理和人文精神。(以及內(nèi)涵的民族心理和人文精神。(意蘊(yùn)意蘊(yùn))v(從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn))(從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn))v要求從要求從時(shí)代背景、人物形象、環(huán)境氛圍、細(xì)節(jié)描時(shí)代背景、人物形象、環(huán)境氛圍、細(xì)節(jié)描寫、語言表達(dá)等方面寫、語言表達(dá)等方面切入研究。切入研究。v(要求從思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)的各個(gè)方面探究作(要求從思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)的各個(gè)方面探究作品的深刻思想)品的深刻思想).考綱要求:考綱要求:v(2)探討作品的創(chuàng)作

2、背景和創(chuàng)作意圖)探討作品的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖(目的)(目的)(情感傾向)(情感傾向)v(探討作品中蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神)(探討作品中蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神)v要求從作者經(jīng)歷、所處時(shí)代、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)及作要求從作者經(jīng)歷、所處時(shí)代、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)及作品影響進(jìn)行分析。品影響進(jìn)行分析。.v對主題的挖掘一般可從以下幾方面入手:對主題的挖掘一般可從以下幾方面入手:題材內(nèi)容、人物塑造、情節(jié)發(fā)展、環(huán)境、語言題材內(nèi)容、人物塑造、情節(jié)發(fā)展、環(huán)境、語言情感色彩、整體傾向。情感色彩、整體傾向。v對主題的概括常用這樣一些基本術(shù)語:歌對主題的概括常用這樣一些基本術(shù)語:歌頌、贊揚(yáng)、弘揚(yáng)什么。諷刺、批判、揭露、頌、贊揚(yáng)、弘揚(yáng)什么。

3、諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。揭示什么人生道理。對什么譴責(zé)什么。揭示什么人生道理。對什么現(xiàn)象的反思。表達(dá)了什么情感。現(xiàn)象的反思。表達(dá)了什么情感。.v溜索深刻意蘊(yùn):溜索深刻意蘊(yùn):v (1)飛渡峽谷的情景:表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝艱險(xiǎn);(事)v (2)馱隊(duì)的人際關(guān)系:體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互信任,關(guān)心愛護(hù);(人)v (3)動(dòng)物形象:隱喻人應(yīng)該像雄鷹飛翔、像駿馬奔馳,而不是像牛那樣軟弱畏縮;(物)v (4)“我”與領(lǐng)隊(duì)的對照:表示人會在艱苦磨練中成長。(情節(jié))v 情感取向:(事實(shí)上也是小說的意蘊(yùn))情感取向:(事實(shí)上也是小說的意蘊(yùn))v (1)駿馬、雄鷹、高山峽谷:對雄奇險(xiǎn)峻崇高的贊美;(景、物)v (2

4、)領(lǐng)隊(duì)、精瘦漢子:對樂觀向上人生態(tài)度的贊美;(人)v (3)牛的恐懼、發(fā)抖:對平庸、畏難的厭棄。(物)v (4)本文所寫生存畫面:張揚(yáng)了原始、野性的陽剛之美。(景、人).v總結(jié):總結(jié):v 1.從小說所描寫的人、事(情節(jié)或情節(jié)從小說所描寫的人、事(情節(jié)或情節(jié)變化)、景、物等方面挖掘主題意蘊(yùn)。變化)、景、物等方面挖掘主題意蘊(yùn)。v 2.從不同的人、不同的事、不同的景、從不同的人、不同的事、不同的景、不同的物等方面進(jìn)一步挖掘。不同的物等方面進(jìn)一步挖掘。v 3.如果人物和情節(jié)比較單一,注意從作如果人物和情節(jié)比較單一,注意從作者對人物的細(xì)致描寫當(dāng)中體會作者的寫作者對人物的細(xì)致描寫當(dāng)中體會作者的寫作意圖。意

5、圖。v .v本文主要寫了定風(fēng)珠的故事,請?zhí)骄可钐N(yùn)其中的作者的情感取向。(6分)v(1)小鎮(zhèn)、小鎮(zhèn)上的人們:對民風(fēng)淳樸的)小鎮(zhèn)、小鎮(zhèn)上的人們:對民風(fēng)淳樸的贊美贊美;v(2)面對陌生人的索求,屠夫愿意讓出自己十)面對陌生人的索求,屠夫愿意讓出自己十分鐘愛的每天用得順手的案桌:對坦蕩無私品質(zhì)分鐘愛的每天用得順手的案桌:對坦蕩無私品質(zhì)的的贊美贊美;v(3)老者購買)老者購買“案桌案桌”:對謀取私利以及:對謀取私利以及“以以小人之心度君子之腹小人之心度君子之腹”多疑之心的多疑之心的厭棄厭棄,以及對以及對老者能自省自律自勵(lì)的贊美;老者能自省自律自勵(lì)的贊美;v(4)老者面對案桌,面對屠夫時(shí)的心態(tài):對現(xiàn))老者面對案桌,面對屠夫時(shí)的心態(tài):對現(xiàn)代都市人的心態(tài)因商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)潮的浸染而悄然改代都市人的心態(tài)因商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)潮的浸染而悄然改變的變的擔(dān)憂,擔(dān)憂,以及對我們作為人應(yīng)該持有的寶貴品以及對我們作為人應(yīng)該持有的寶貴品質(zhì)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守或者應(yīng)當(dāng)回歸的質(zhì)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守或者應(yīng)當(dāng)回歸的期待期待。.時(shí)刻牢記時(shí)刻牢記v小說文本的閱讀時(shí)刻牢記:v 三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論