均衡迎檢匯報(bào)材料_第1頁(yè)
均衡迎檢匯報(bào)材料_第2頁(yè)
均衡迎檢匯報(bào)材料_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

龍灣中學(xué)均衡發(fā)展迎檢情況匯報(bào)潛江市教育局:縮短差距,讓每個(gè)孩子享受相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任。暑假以來(lái), 我校以市教育局相關(guān)文件精神為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,認(rèn)真研究,科學(xué)規(guī)劃,精心實(shí)施,為迎檢做了大量具體而實(shí)在的工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:一、學(xué)校基本情況龍灣中學(xué)是我鎮(zhèn)唯一的一所初級(jí)中學(xué),承擔(dān)著轄區(qū)內(nèi) 22 個(gè)村,5萬(wàn)余人口的初中階段學(xué)生教育任務(wù)。學(xué)校占地 35550 平方米,現(xiàn)有 12 個(gè)教學(xué)班,學(xué)生 530 人,教師 60 人。二、迎檢準(zhǔn)備情況我校將這次迎檢工作分為資料建設(shè)、 功能室建設(shè)、校園文化建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生整治 4 塊。目前,所有工作均按計(jì)劃實(shí)施,進(jìn)展順利,本月18 日前可結(jié)束全部迎檢相關(guān)工作。1、經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力,學(xué)校所有迎檢資料已在8 月 3 日整理完畢,目前已歸檔保存。2、所有功能室已整理出來(lái),衛(wèi)生打掃、物品擺放、標(biāo)志牌裝訂均已完成。室內(nèi)的制度等噴繪制作出來(lái)即可上墻粘貼,預(yù)計(jì)8月 15日可完成。3、校園文化建設(shè)正按計(jì)劃實(shí)施。校園內(nèi)已更換了部分人文宣傳欄內(nèi)容,剩余工作可于8 月 16 日完工。4、環(huán)境衛(wèi)生整治是本次迎檢工作的難點(diǎn),目前正在進(jìn)行第二輪的衛(wèi)生整治。在第一輪整治中,學(xué)校將教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、廁所、道路等重點(diǎn)部位進(jìn)行了清潔整理,并鏟除了校內(nèi)所有莊稼,對(duì)雜草噴了除草劑。 第二階段,學(xué)校正對(duì)校內(nèi)的每一個(gè)角落進(jìn)行細(xì)致的排查整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論