新人教版八年級生物上冊第一章第四節(jié)魚(上課用)

1、新人教版八年級生物上冊第一章第四節(jié)魚(上課用)1.1.概述魚的主要特征。概述魚的主要特征。2 2. .關(guān)注魚與人類生活的關(guān)系。關(guān)注魚與人類生活的關(guān)系。 脊椎動物脊椎動物根據(jù)根據(jù)有無有無由脊由脊椎骨椎骨組成組成的脊的脊柱柱無脊椎動物無脊椎動物（無脊柱）（無脊柱）脊椎動物脊椎動物（有脊柱（有脊柱柱）柱）動物的種類動物的種類魚魚兩棲動物兩棲動物爬行動物爬行動物鳥鳥哺乳動物哺乳動物腔腸動物腔腸動物扁形動物扁形動物線形動物線形動物環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物軟體動物軟體動物節(jié)肢動物節(jié)肢動物魚是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類魚是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半以上。根據(jù)生活環(huán)境可以分為

2、淡水魚和海洋魚，的一半以上。根據(jù)生活環(huán)境可以分為淡水魚和海洋魚，我國魚的種類也十分豐富。我國魚的種類也十分豐富。草魚青魚鰱魚鯽魚鯉魚鳙魚1.我國我國淡水魚淡水魚（1000多種）多種）鰱魚：體色較淡，又稱白鰱，在水域的上層活鰱魚：體色較淡，又稱白鰱，在水域的上層活動，以硅藻、綠藻等浮游植物為食。動，以硅藻、綠藻等浮游植物為食。淡水魚的種類淡水魚的種類四大家魚四大家魚鳙魚：頭較大，又名鳙魚：頭較大，又名“胖頭魚胖頭魚”，背面暗黑色，并有不規(guī)則黑點，背面暗黑色，并有不規(guī)則黑點，俗稱花鰱，棲息在水的中上層，以水蚤等浮游動物為食。俗稱花鰱，棲息在水的中上層，以水蚤等浮游動物為食。青魚：體色為青黑色，棲息

3、在水域中下層，主要以螺、蚌等軟體青魚：體色為青黑色，棲息在水域中下層，主要以螺、蚌等軟體動物為食。動物為食。草魚：體色為青黃色，棲息在水域的中下層和水草多的岸邊，草魚：體色為青黃色，棲息在水域的中下層和水草多的岸邊，主要以水草為食。主要以水草為食。2.海水魚海水魚鯧魚鯧魚鯊魚鯊魚石斑魚石斑魚帶魚帶魚比目魚比目魚海洋魚的種類海洋魚的種類鯧魚：身體略呈菱形鯧魚：身體略呈菱形，頭，頭小，背鰭和臀鰭較長，尾鰭小，背鰭和臀鰭較長，尾鰭呈叉形呈叉形。石斑魚：石斑魚：分布在熱帶分布在熱帶,亞熱帶暖水亞熱帶暖水海域，頭較大，海域，頭較大，體色與四周巖體色與四周巖石的顏色相似。幼體為雌魚，石的顏色相似。幼體為雌

4、魚，發(fā)育到一定階段時，可以轉(zhuǎn)變發(fā)育到一定階段時，可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾埕~。為雄魚。鯊魚：處于海洋食物鏈的頂端，鯊魚：處于海洋食物鏈的頂端，體形不一體形不一，鯊魚中有體型最大，鯊魚中有體型最大魚類鯨鯊，也有小到手上的侏魚類鯨鯊，也有小到手上的侏儒角鯊，還有兇猛的大白鯊儒角鯊，還有兇猛的大白鯊。帶魚：身體呈帶狀，口大，背鰭帶魚：身體呈帶狀，口大，背鰭較長，較長，幾乎與背部等長，幾乎與背部等長，比較比較兇猛兇猛，以魚類、軟體動物為，以魚類、軟體動物為食食。比目魚：比目魚：棲息于海底，棲息于海底，成魚的眼睛移到身體的同成魚的眼睛移到身體的同一側(cè)，沒有眼睛的那側(cè)身體朝向海底。一側(cè)，沒有眼睛的那側(cè)身體朝向海底。為什

5、么魚兒離不開水？為什么魚兒離不開水？魚的主要特征 獲取食物和防御敵害獲取食物和防御敵害頭頭軀軀 干干尾尾 頭部頭部軀干部軀干部尾部尾部鰓鰓蓋蓋鱗片鱗片尾尾鰭鰭背鰭背鰭胸鰭胸鰭腹鰭腹鰭臀鰭臀鰭側(cè)線側(cè)線觀察與思考觀察與思考 【觀察魚的外形和運動觀察魚的外形和運動】（1）魚的外形有什么特點）魚的外形有什么特點?對魚的水生生活有什么意義？對魚的水生生活有什么意義？答：答：（2）用手摸魚的體表，有什么感覺。談談你的看法。）用手摸魚的體表，有什么感覺。談談你的看法。答：答：（3）觀察魚的運動。魚只靠鰭進行運動，這說法全面嗎？）觀察魚的運動。魚只靠鰭進行運動，這說法全面嗎？ 答：答：魚的身體呈流線型；有利于

6、克服在水中運動的魚的身體呈流線型；有利于克服在水中運動的阻力。阻力。不全面。魚的體內(nèi)有脊柱，脊柱上附著的肌肉能產(chǎn)不全面。魚的體內(nèi)有脊柱，脊柱上附著的肌肉能產(chǎn)生運動的動力。大多數(shù)魚通過軀干部和尾部的擺動生運動的動力。大多數(shù)魚通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運動。以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運動。魚的體表有鱗片和黏液；既能保護身體又有利魚的體表有鱗片和黏液；既能保護身體又有利于克服水的阻力。于克服水的阻力。 觀察魚的呼吸觀察魚的呼吸 【魚鰓及魚的呼吸魚鰓及魚的呼吸】 （4） 水流入魚口后，從什么地方流出？流水流入魚口后，從什么地方流出？流 入的水和入的水和 流出的水，溶解的氣體成分有哪些

7、變化？流出的水，溶解的氣體成分有哪些變化？（ 5）魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸至關(guān)重要？）魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸至關(guān)重要？ 分析魚兒離不開水的原因。分析魚兒離不開水的原因。水流入魚口后，經(jīng)過鰓，從鰓蓋后緣流出。水流入魚口后，經(jīng)過鰓，從鰓蓋后緣流出。在水流經(jīng)鰓絲時，水中溶解的氧氣進入鰓絲的毛在水流經(jīng)鰓絲時，水中溶解的氧氣進入鰓絲的毛細血管中，而鰓絲中的二氧化碳則排放到水中，細血管中，而鰓絲中的二氧化碳則排放到水中，所以流出的水和流入的水相比，水中溶解的氧氣所以流出的水和流入的水相比，水中溶解的氧氣減少了，二氧化碳增多了。減少了，二氧化碳增多了。鰓扇形；有多個鰓片；每個鰓片的鰓絲多而細。鰓扇

8、形；有多個鰓片；每個鰓片的鰓絲多而細。二、魚的呼吸二、魚的呼吸 鰓是魚的呼吸器官鰓是魚的呼吸器官。 鰓鰓鰓絲鰓絲鰓弓鰓弓鰓耙鰓耙 魚鰓鮮紅，內(nèi)含豐富的血管，每一片鰓由多魚鰓鮮紅，內(nèi)含豐富的血管，每一片鰓由多又細的鰓絲構(gòu)成。在水中時鰓絲展開，擴大與水又細的鰓絲構(gòu)成。在水中時鰓絲展開，擴大與水的接觸面積，有利于魚在水中呼吸。的接觸面積，有利于魚在水中呼吸。魚鰓適應水中呼吸的特點魚鰓適應水中呼吸的特點 魚離開水時，鰓絲黏結(jié)在一起。幾片鰓相魚離開水時，鰓絲黏結(jié)在一起。幾片鰓相互覆蓋，減少與空氣的接觸面積，加之空氣干互覆蓋，減少與空氣的接觸面積，加之空氣干燥。使魚窒息死亡。燥。使魚窒息死亡。魚的主要特征

9、魚的主要特征生活在水中生活在水中體表常有鱗片覆蓋體表常有鱗片覆蓋用鰓呼吸用鰓呼吸通過尾部和軀干部的擺通過尾部和軀干部的擺 動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳魚與人類生活的關(guān)系魚與人類生活的關(guān)系合理利用和保護漁業(yè)資源合理利用和保護漁業(yè)資源國家對漁業(yè)生產(chǎn)實國家對漁業(yè)生產(chǎn)實行以養(yǎng)殖為主行以養(yǎng)殖為主禁止在禁漁區(qū)、禁禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行捕撈漁期進行捕撈禁止使用小于最小網(wǎng)目禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進行捕撈尺寸的網(wǎng)具進行捕撈選擇題選擇題1.1.下列屬于四大家魚的是下列屬于四大家魚的是（ ）A A、青魚、草魚、帶魚、銀鯧、青魚、草魚、帶魚、銀鯧 B B、鰱魚、鳙魚、鯊魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯊魚

10、、草魚C C、帶魚、鯉魚、鯽魚、黃魚、帶魚、鯉魚、鯽魚、黃魚 D D、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚2.2.從魚口流進的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同從魚口流進的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同（ ）A A、后者二氧化碳多，前者氧氣多、后者二氧化碳多，前者氧氣多B B、后者二氧化碳多，前者氧氣少、后者二氧化碳多，前者氧氣少C C、兩者二氧化碳一樣多、兩者二氧化碳一樣多D D、前者二氧化碳多，后者氧氣少、前者二氧化碳多，后者氧氣少課堂練習課堂練習DA3、下列不屬于魚的動物是、下列不屬于魚的動物是 （ ） .鯽魚鯽魚 .金魚金魚 .鯨魚鯨魚 .青魚青魚4、把鯽魚握在手中，會感到粘

11、滑的原因是（、把鯽魚握在手中，會感到粘滑的原因是（ ） .具有鱗片具有鱗片 .有水有水 .有粘液有粘液 .身體呈梭形身體呈梭形CC5 5. .如圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答：如圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答：（1 1）填寫圖中下列標號的名稱：）填寫圖中下列標號的名稱：1_1_，2_2_。（2 2）魚的鰓是紅色的，這是因為鰓里含有豐富）魚的鰓是紅色的，這是因為鰓里含有豐富的的_有利于進行有利于進行_。（3 3）當血液流出鰓部毛細血管后，）當血液流出鰓部毛細血管后，血液成分的變化是血液成分的變化是_。（4 4）由鰓流出的水與由口流入的水相比，）由鰓流出的水與由口流入的水相比，_的含量增多了。的含

12、量增多了。 鰓蓋鰓蓋鰓絲鰓絲毛細血管毛細血管氣體交換氣體交換靜脈血變?yōu)閯用}血靜脈血變?yōu)閯用}血二氧化碳二氧化碳觀察與思考觀察與思考 了解魚鰭的名稱并推測其作用了解魚鰭的名稱并推測其作用1 1、魚的外形有什么特點？這樣的特點有何作用？、魚的外形有什么特點？這樣的特點有何作用？2 2、魚的身體可以分為幾個部分、魚的身體可以分為幾個部分? ?3 3、魚的體表有什么？這對魚的生活有什么作用？、魚的體表有什么？這對魚的生活有什么作用？4 4、魚的運動器官是什么？、魚的運動器官是什么？5 5、魚的哪些部位肌肉最發(fā)達？還有結(jié)構(gòu)與魚的運、魚的哪些部位肌肉最發(fā)達？還有結(jié)構(gòu)與魚的運動有關(guān)嗎？動有關(guān)嗎？ 探探 究究魚

13、鰭在游泳時所魚鰭在游泳時所起的作用起的作用如：探究胸鰭和腹鰭在游泳中的作用1 1、提出問題：、提出問題：2 2、作出假設：、作出假設：3 3、設計實驗：、設計實驗：4 4、實施實驗、實施實驗并記錄實驗結(jié)并記錄實驗結(jié)果：果：5 5、得出結(jié)論：、得出結(jié)論：胸鰭和腹鰭在游泳中的有什么作用？胸鰭和腹鰭在游泳中可以維持平衡。取兩條活鯽魚，將其中一條魚的胸鰭和腹鰭用膠布捆住，另一條魚不做任何處理，放入水中觀察。胸鰭和腹鰭在游泳中可以維持平衡。 魚游泳時，主要靠身體軀干部和尾部的左魚游泳時，主要靠身體軀干部和尾部的左右擺動擊動水流產(chǎn)生前進的動力。右擺動擊動水流產(chǎn)生前進的動力。 魚在運動時，胸鰭、腹鰭都有維持

14、魚體的平魚在運動時，胸鰭、腹鰭都有維持魚體的平衡的作用，尾鰭有決定魚運動方向的作用。衡的作用，尾鰭有決定魚運動方向的作用。（一）魚的運動（一）魚的運動 1 1、觀察水缸中的魚，注意為什么魚的口和鰓蓋后緣、觀察水缸中的魚，注意為什么魚的口和鰓蓋后緣不是同時張或合不是同時張或合? ? 探究：魚的呼吸探究：魚的呼吸 2 2、 用吸管吸取一些墨汁，把墨汁慢慢地滴在用吸管吸取一些墨汁，把墨汁慢慢地滴在魚口的前方，觀察墨汁流動的情況。這些墨汁從魚口的前方，觀察墨汁流動的情況。這些墨汁從哪流出來？這說明什么？哪流出來？這說明什么？ 3 3、 魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸是至關(guān)重魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸是

15、至關(guān)重要的？魚離開水后，很快就會死亡，為什么？要的？魚離開水后，很快就會死亡，為什么？想一想：水流經(jīng)鰓的的時候發(fā)生什想一想：水流經(jīng)鰓的的時候發(fā)生什 什么變化？什么變化？水中的氧被吸收二氧化碳排出流入的水流入的水流出的水流出的水氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳較多較多減少減少較少較少增多增多小小 結(jié)結(jié)用鰓呼吸用鰓呼吸 、體型呈流線形、體表覆蓋鱗、體型呈流線形、體表覆蓋鱗片、有黏液、有側(cè)線片、有黏液、有側(cè)線 、通過尾部和軀干部、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳 。魚適于水中生活的特點魚適于水中生活的特點: 鯽魚的身體分為鯽魚的身體分為 、 和和 三部分；三部分；體表覆蓋著體表覆蓋著 ；身體兩側(cè)各有一行；身體兩側(cè)各有一行 ，有，有 的作用；魚的體色是一種的作用；魚的體色是一種 色，使自己不容色，使自己不容易被易被 發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)。頭部頭部軀干部軀干部尾部尾部鱗片鱗片側(cè)線側(cè)線感知水流和測定方向感知水流和測定方向保保 護護敵害敵害 魚在游泳時主要靠（魚在游泳時主要靠（ ）保持平衡，靠）保持平衡，靠（ ）保持前進的方向，靠（）保持前進的方向，靠（ ）產(chǎn)生前進的動）產(chǎn)