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1、2021/3/920142014年年1010月月1717日日團風縣實驗小學數(shù)學組主題學習團風縣實驗小學數(shù)學組主題學習運用有效的教學策略運用有效的教學策略 加強計算教學加強計算教學2015年秋年秋2021/3/9 計算教學滲透于“數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應(yīng)用”四大領(lǐng)域,貫穿于小學數(shù)學教學的全過程。計算是學生要掌握的一項數(shù)學技能,因此新課程對學生計算能力的培養(yǎng)十分重視,不僅要求計算正確、迅速,還要求計算方法的合理、簡便與靈活,并注意把口算、筆算、估算、簡便計算有機地聯(lián)系與整合起來,使學生在使用各種計算方法的實踐中逐步提高能力,所以,我們要新課程理念的指導下,運用有效的教學策略,

2、加強計算教學。從新進教師講課安排、幸福課堂建設(shè)、校級講課比賽到單周一的集中學習都圍繞這一主題展開。 集中學習的主題集中學習的主題2021/3/9 計算教學,貫穿小學數(shù)學教學的全過 程,是小學數(shù)學教學的主要內(nèi)容之一。不同時期的課標或大綱對計算提出了新的要求。因此,我們要盡快地搞清楚新課程教材的“計算教學的課程標準和具體要求計算教學的課程標準和具體要求 ”2021/3/9 小學計算教學的小學計算教學的 課程標準、具體要求課程標準、具體要求 小學小學高年級高年級計算教學的課程計算教學的課程標準、具體要求標準、具體要求 小學小學低年級低年級計算教學的課程計算教學的課程 標準、具體要求標準、具體要求01

3、-0607-1207-122021/3/9小學小學一年級上冊一年級上冊計算教學的計算教學的課程標準、具體要求課程標準、具體要求012021/3/9小學小學一年級下冊一年級下冊計算教學的計算教學的課程標準、具體要求課程標準、具體要求022021/3/9小學小學二年級上冊二年級上冊計算教學的計算教學的課程標準、具體要求課程標準、具體要求032021/3/9小學小學二年級下冊二年級下冊計算教學的計算教學的課程標準、具體要求課程標準、具體要求042021/3/9小學小學三年級上冊三年級上冊計算教學的計算教學的課程標準、具體要求課程標準、具體要求052021/3/9小學小學三年級下冊三年級下冊計算教學的

4、計算教學的課程標準、具體要求課程標準、具體要求062021/3/9小學小學四年級上冊四年級上冊計算教學的計算教學的課程標準、具體要求課程標準、具體要求072021/3/9小學小學四年級下冊四年級下冊計算教學的計算教學的課程標準、具體要求課程標準、具體要求082021/3/9小學小學五年級上冊五年級上冊計算教學的計算教學的課程標準、具體要求課程標準、具體要求092021/3/9小學小學五年級下冊五年級下冊計算教學的計算教學的課程標準、具體要求課程標準、具體要求102021/3/9小學小學六年級上冊六年級上冊計算教學的計算教學的課程標準、具體要求課程標準、具體要求112021/3/9小學小學六年級下冊六年級下冊計算教學的計算教學的課程標準、具體要求

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