汽車機械基礎》教學計劃

1、2010-2011年下學期工作計劃本學期的工作就要開始了，我計劃通過改變教學方法，彌補了一些不足，并能夠更好的完成教育教學任務，在此對本學期的工作計劃如下：一、在政治思想方面，嚴格執(zhí)行黨的教育方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習黨的相關理論，嚴以律己，為人師表，熱愛學生，不斷學習新的教育思想和先進的教育理論，不斷擴展自己的知識面，提高自己的專業(yè)知識理論水平，完善自己的知識結構，認真完成學校交給的各項工作任務，遵守學校的規(guī)章制度。二、教學方面汽車機械基礎是汽車運用與維修專業(yè)的專業(yè)課。本課程的目的：1、 通過本課程的學習，學生能掌握金屬與合金、非金屬材料在本專業(yè)中的應用。掌握常用材料的

2、成分、組織、性能之間的關系，常用熱處理原理、特點及應用；合理選用材料。2、 汽車常用零件的加工工藝，常用設備、工具的操作。3、 能分析汽車液壓控制系統(tǒng)；能對汽車上的主要零件進行力學分析，掌握常用機構的工作原理。本課程的任務：1、 能合理選用材料。掌握汽車常用金屬與非金屬材料的牌號、種類、性能及用途。了解常用熱處理基本原理、工藝及應用。2、能操作常用設備和使用常用的工具。掌握汽車零件常用的加工工藝，加工設備，工具刀具。3、了解汽車維修的新技術、新工藝、新設備、新材料的發(fā)展概況。4、 講授汽車上用到的靜力學、運動學和動力學的基礎知識；講授液力與液壓傳動基礎知識；5、 講授常用機構的工作原

3、理、受力與運動分析等學情分析：1、由通識課程結合專業(yè)基礎課程，培養(yǎng)學生理論緊密聯(lián)系實踐的專業(yè)學習作風；2、培養(yǎng)學生吃苦耐勞、嚴肅認真的工作作風和職業(yè)道德。3、培養(yǎng)學生觀察問題、提出問題、獨立分析問題與解決問題的能力和創(chuàng)新精神。學生在理論的同時，強化實踐能力的培養(yǎng)。通過對該科的掌握，特制定以下教學方法： 1、 重視實踐和實訓教學環(huán)節(jié)，堅持“做中學、做中教”，激發(fā)學生的學習興趣。在教學過程中注重培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、實事求是的工作態(tài)度和良好的職業(yè)素養(yǎng)。2、 可以結合教學進程，組織學生開展常用工程材料、標準機械零部件的市場銷售情況調(diào)查；組織開展以小論文、小制作、小發(fā)明、小改革等為載體的創(chuàng)新思維訓練。3、階段性實習訓練和綜合實踐模塊是本課程的重要組成部分，是對學生進行機械基礎綜合能力訓練的重要環(huán)節(jié)。教學中可結合專業(yè)背景，選擇合適的課題，制作綜合實踐任務書，要求學生完成綜合實踐報告，強化綜合能力培養(yǎng)。 4、在教學過程中，應充分利用數(shù)字化教學資源輔助教學，合理利用網(wǎng)絡與多媒體技術，努力推進現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，積極創(chuàng)建適應個性化學習需求、強化實踐能力培養(yǎng)的教學環(huán)境，提高教學效率和質(zhì)量。以上是我對本學期工作的計劃，在以后的