人教版高中物理選修（3-2）-4.5《電磁感應現(xiàn)象的兩類情況》課件

1、高中物理系列優(yōu)教課件4.5 電磁感應現(xiàn)象的兩類情況回顧與思考 1. 什么是電源？2. 什么是電動勢？ 穿過閉合回路磁通量發(fā)生了變化，回路中產生感應電動勢。產生感應電動勢那部分導體相當于電源，哪一種作用扮演了非靜電力的角色呢？學習目標1 知道感生電動勢產生的原因，會判斷感生電動勢的方向，并會計算它的大小2 了解動生電動勢的產生以及與洛倫茲力的關系，會判斷動生電動勢的方向，并會計算它的大小3 了解電磁感應規(guī)律的一般應用，會聯(lián)系科技實例進行分析電磁感應現(xiàn)象中的感生電場 1. 感生電場麥克斯韋認為，磁場變化時會在空間激發(fā)一種電場。如果此刻空間存在閉合導體，導體中自由電荷就會在這種電場的作用下做定向移動

2、，產生感應電流，或者說導體中產生感應電動勢。（1）概念：變化的磁場在周圍空間激發(fā)的電場叫作感生電場（2）特點 感生電場的電場線與磁場方向垂直 感生電場強弱與磁感應強度的變化率有關靜電場 E0感生電場 Ek起源由靜止電荷激發(fā)由變化的磁場激發(fā)電場線形狀電場線為非閉合曲線電場線為閉合曲線Ek靜電場為有源場感生電場為無源場（3）感生電場與靜電場的區(qū)別知識點撥判斷感生電場的方向伸出右手，使拇指伸直，四指彎曲。若磁場在增強，讓拇指的指向與磁場方向相反；若磁場減弱，讓拇指的指向與磁場方向相同（增反減同）。這時，四指所指的方向為感生電場的方向。2. 感生電動勢（1）定義：由感生電場使導體產生的電動勢叫感生電動

3、勢（2）作用：在電路中充當電源，相當于內電路（3）大?。?）能量關系產生感生電動勢的過程中磁場能向電能轉化，滿足能量守恒Ent（5）成因（6）感生電場中的非靜電力：感生電場對自由電荷的作用力。磁場變化激發(fā)感生電場產生感生電動勢驅動自由電荷定向移動思考1.判斷下列說法的正誤（1）變化的磁場周圍一定存在感生電場，與是否閉合電路無關。 （ ）（2）恒定的磁場一定能在周圍空間產生感生電場。 （ ）（3）感生電動勢在電路中的作用相當于電源電動勢，其電路相當于內電路。 （ ）1. 動生電動勢的產生動生電動勢的本質是自由電子在磁場中受到洛倫茲力而運動的結果。電磁感應現(xiàn)象中的洛倫茲力導體CD做切割磁感線運動時

4、，自由電子隨導體一起運動，由左手定則可知，自由電子受到向下的洛倫茲力，正電荷向上運動，電荷在兩端聚集，使導體兩端產生電勢差，這就是動生電動勢- -F電電F洛洛vlCD+ +2. 動生電動勢的大小和方向 根據楞次定律或右手定則確定方向3. 作用動生電動勢相當于電源電動勢，切割磁感線部分相當于內電路。EBlv4. 能量轉化當閉合的電路的一部分導體切割磁感線時，回路產生感應電流，導體受到安培力。安培力阻礙導體運動，要想維持這種切割運動，外力必須克服安培力做功。故產生感應電流的過程就是其他形式的能轉化為電能的過程。感生電動勢動生電動勢產生原因磁場的變化導體做切割磁感線運動移動電荷的力感生電場對自由電荷

5、的非靜電力導體中的自由電荷所受洛倫茲力沿導體方向的分力回路中相當于電源部分處于變化磁場中的線圈部分做切割磁感線的導體方向的判斷方法楞次定律右手定則或楞次定律大小計算方法Ent sinEBlv思考2. 如圖，導體AB在做切割磁感線運動時，將產生感應電動勢，因而電路中有電流通過，下列說法中正確的是（）A因導體運動而產生的感應電動勢稱為動生電動勢B動生電動勢的產生與洛侖茲力有關C動生電動勢的產生與電場力有關D動生電動勢和感生電動勢產生的原因是一樣的 AB課堂小結電磁感應現(xiàn)象的兩類情況感生電動勢方向：楞次定律由感生電場產生動生電動勢大?。篍=Blvsin方向：右手定則運動電荷在磁場中運動時受洛倫茲力產生鞏固訓練1. 如圖所示，一個帶正電的粒子在垂直于勻強磁場的平面內做圓周運動，當磁感應強度均勻增大時，此粒子的動能將（ ） A不變 B增加 C減少 D以上情況都可能 B例2. 穿過一個電阻為l 的單匝閉合線圈的磁通量始終是每秒鐘均勻地減少2 W