第二屆“我能創(chuàng)未來”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院第二屆“我能創(chuàng)未來”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽暨2009全國高職高專大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽廣東賽區(qū)校際選拔賽策劃書一、前言 創(chuàng)業(yè)大賽是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要實(shí)踐賽事，在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展以及創(chuàng)業(yè)教育影響不斷擴(kuò)大的背景下，創(chuàng)業(yè)大賽也風(fēng)靡我國高校。隨著現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術(shù)ERP（企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)）在企業(yè)中的應(yīng)用，ERP沙盤模擬大賽通過對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理的全方位展現(xiàn)，綜合展示了大學(xué)生精誠合作的經(jīng)營管理能力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)與實(shí)踐操作能力，在全國高職高專類院校中掀起了合作、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮，產(chǎn)生了良好

2、的社會(huì)影響。 我校去年舉辦的首屆“我能創(chuàng)未來”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽吸引了全校各二級(jí)學(xué)院400多名同學(xué)、52個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極參加，取得良好的活動(dòng)效果和深遠(yuǎn)的教育意義，在培養(yǎng)復(fù)合性、創(chuàng)造性人才方面發(fā)揮了越來越積極的作用。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽不是普通意義上的大學(xué)生專業(yè)比賽。ERP沙盤模擬也不是單純的、個(gè)人的、集中在某一個(gè)專業(yè)的學(xué)生競賽，而是以企業(yè)真實(shí)發(fā)展環(huán)境為依托，實(shí)際經(jīng)營管理技術(shù)為背景，跨學(xué)科的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)之間的綜合較量。管理大師彼得·德魯克說：“管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就?！睒s幸之至，2009全國高職高專大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤

3、模擬大賽廣東賽區(qū)比賽由我校承辦，這既是對(duì)我校創(chuàng)業(yè)教育的肯定，也是對(duì)我校創(chuàng)業(yè)大賽舉辦形式的進(jìn)一步創(chuàng)新。我們有理由相信，企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽的創(chuàng)業(yè)大賽形式定會(huì)將我校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營技能全面推向深入。目錄一、創(chuàng)業(yè)大賽介紹二、競賽章程三、評(píng)審規(guī)則四、參賽方式五、組織機(jī)構(gòu)六、大賽進(jìn)程七、ERP指南八、團(tuán)隊(duì)隊(duì)員基本情況表九、聯(lián)系我們l 第二屆創(chuàng)業(yè)大賽介紹一、開展創(chuàng)業(yè)大賽的初衷為了響應(yīng)教育部高等學(xué)校高職高專工商管理類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)大學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和經(jīng)營管理能力的培養(yǎng)要求，全面推動(dòng)我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作的進(jìn)程，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)業(yè)精神；激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，實(shí)踐成才的熱情；鼓勵(lì)我校學(xué)生成長

4、為面向21世紀(jì)的具有創(chuàng)業(yè)新意識(shí)，善于捕捉市場(chǎng)機(jī)遇，善于開拓廣闊市場(chǎng)，善于腳踏實(shí)地的創(chuàng)業(yè)者；促進(jìn)我校學(xué)生與省內(nèi)高職高專院校學(xué)生的深入交流，真正從基于企業(yè)經(jīng)營管理技術(shù)的角度提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)訓(xùn)技能，我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心擬定于2008年4月15日至2008年5月22日舉辦廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院第二屆“ 杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽暨2009全國高職高專大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽廣東賽區(qū)校際選拔賽。二、我校創(chuàng)業(yè)大賽的發(fā)展情況本次創(chuàng)業(yè)大賽由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心主辦，由創(chuàng)業(yè)中心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室、未來擇業(yè)社（擬）、會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)（擬）等學(xué)生社團(tuán)共同協(xié)辦。以“分享、合作、開拓、共贏”為主題，培養(yǎng)合作意識(shí)、激發(fā)市場(chǎng)思維、提

5、高經(jīng)營能力、宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神為宗旨，堅(jiān)持“以人為本、以德為先、以發(fā)展為主題”的青年人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)新理念，通過培訓(xùn)和講座、企業(yè)資源創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)交流、建立ERP實(shí)訓(xùn)基地等形式，跟進(jìn)、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)整合其所學(xué)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，特別是實(shí)現(xiàn)人才資源向人力資本的轉(zhuǎn)化，從而達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、深化經(jīng)營人才開發(fā)戰(zhàn)略，吸引更多的優(yōu)秀人才成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、人才和社會(huì)共贏的目的。三、創(chuàng)業(yè)大賽的宗旨本次大賽通過沙盤模擬經(jīng)營的對(duì)抗形式，旨在激發(fā)和培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新合作意識(shí)，宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，將創(chuàng)業(yè)的激情和能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的動(dòng)手經(jīng)營過程；鼓勵(lì)學(xué)生通過參加大賽的系列培訓(xùn)

6、和相關(guān)活動(dòng)環(huán)節(jié)及對(duì)企業(yè)、市場(chǎng)的觀察、分析，真正掌握企業(yè)資源的合理配置、參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，全面提升經(jīng)營管理能力。大賽希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們發(fā)揮創(chuàng)新經(jīng)營思維、開拓團(tuán)隊(duì)管理潛能提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，通過ERP沙盤模擬經(jīng)營大賽，使得參賽同學(xué)在創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、戰(zhàn)略分析、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、生產(chǎn)運(yùn)作、綜合素質(zhì)等方面得到全面提高，并且在團(tuán)隊(duì)精神，良好的創(chuàng)業(yè)關(guān)系交流網(wǎng)絡(luò)方面受益，從而推進(jìn)校園的文化建設(shè)，掀起廣大學(xué)子的創(chuàng)業(yè)熱潮。四、參賽者在創(chuàng)業(yè)的過程中將得到什么？創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能體系參賽者在實(shí)踐沙盤模擬經(jīng)營的過程之中，通過大賽提供的系統(tǒng)培訓(xùn)，以及學(xué)習(xí)、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的知識(shí)和技能體系。

7、寶貴的經(jīng)營管理思維 參賽者從最初的戰(zhàn)略制訂到最后的戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成分析，經(jīng)過“幾年”的模擬，經(jīng)歷迷茫、挫折、探索，將學(xué)會(huì)用戰(zhàn)略的眼光看待企業(yè)的業(yè)務(wù)和經(jīng)營，保證業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略的一致，提高資金使用效率，樹立共贏理念。創(chuàng)業(yè)的合作伙伴參賽者通過比賽，可以結(jié)識(shí)未來創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來形成創(chuàng)業(yè)合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。寶貴的交流機(jī)會(huì)獲勝參賽隊(duì)將獲得代表學(xué)校參加2009全國高職高專大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽廣東賽區(qū)比賽的機(jī)會(huì)，獲得與來自省內(nèi)其他各學(xué)院的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。各個(gè)團(tuán)隊(duì)可以在這些交流活動(dòng)中集思廣益，開闊思路。如省賽獲勝還可獲得參加全國比賽的機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)精神參賽者將有機(jī)會(huì)

8、加入一個(gè)充滿智慧和活力的小組，與小組伙伴攜起手來，接受挑戰(zhàn)。在企業(yè)運(yùn)營這樣一艘大船上，CEO 是舵手、CFO 保駕護(hù)航、營銷總監(jiān)沖鋒陷陣在這里，每一個(gè)角色都要以企業(yè)總體最優(yōu)為出發(fā)點(diǎn)，各司其責(zé)，相互協(xié)作，才能贏得競爭，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。參賽者將體驗(yàn)到前進(jìn)中相互激勵(lì)的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及成功時(shí)分享的喜悅。在這一過程中，參賽者會(huì)感受團(tuán)隊(duì)精神的力量。這將是一種全新的體驗(yàn)。綜合素質(zhì)的提高參賽者通過參加ERP 沙盤模擬競賽，經(jīng)歷了一個(gè)從理論到實(shí)踐再到理論的上升過程，把自己親身經(jīng)歷的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為全面的理論模型，借助ERP 沙盤推演自己的企業(yè)經(jīng)營管理思路，每一次基于現(xiàn)場(chǎng)的案例分析及基于數(shù)據(jù)分析的企

9、業(yè)診斷，都會(huì)使參賽者受益非淺，達(dá)到磨煉商業(yè)決策敏感度，提升決策能力及長期規(guī)劃能力的目的。另外，在這個(gè)過程中，參賽者還能培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。終身受益的經(jīng)歷在市場(chǎng)的殘酷與企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)面前，是“輕言放棄”還是“堅(jiān)持到底”，這不僅是企業(yè)可能面臨的問題，更是在人生中不斷需要抉擇的問題，經(jīng)營自己的人生與經(jīng)營企業(yè)具有一定的相通性，參加本次大賽將是每位參賽者終身受益的經(jīng)歷。l 競賽章程第一章總則第一條 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院第二屆“ 杯”我能創(chuàng)未來創(chuàng)業(yè)大賽暨2009全國高職高專大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽廣東賽區(qū)校際選拔賽是由學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)中

10、心主辦的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的競賽活動(dòng)。第二條 本次大賽的主題：分享、合作、開拓、共贏。第三條 本次大賽的宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)新合作意識(shí)，宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營理念，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神和腳踏實(shí)地的品質(zhì)，提升經(jīng)營管理能力。第四條 本次大賽的目的：引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生拓寬思維、勇于合作，深入開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，深化經(jīng)營人才開發(fā)戰(zhàn)略，吸引更多的優(yōu)秀人才成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、人才和社會(huì)的共贏。第五條 競賽的基本方式：在校學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參賽；大賽設(shè)組委會(huì)，負(fù)責(zé)大賽的組織、宣傳、活動(dòng)設(shè)計(jì)和會(huì)務(wù)等工作；大賽設(shè)實(shí)訓(xùn)工作室，負(fù)責(zé)提供比賽場(chǎng)地與日常培訓(xùn)場(chǎng)地；大賽設(shè)評(píng)審監(jiān)督委員會(huì)，負(fù)責(zé)擬定比賽規(guī)則與獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。第二章組織機(jī)構(gòu)及

11、職責(zé)第五條 本次大賽設(shè)立組織委員會(huì)，由主辦單位的有關(guān)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)大賽的組織、宣傳、活動(dòng)設(shè)計(jì)和會(huì)務(wù)等工作，并對(duì)各參賽隊(duì)比賽期間提交的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和裁決。第六條大賽組織委員會(huì)的職責(zé)：1.審議、修改大賽的章程和評(píng)審規(guī)則；2.籌集大賽組織、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)所需的經(jīng)費(fèi)；3.決定大賽的承辦單位、媒體支持、商業(yè)贊助等；4.議決其他應(yīng)由組委會(huì)議決的事項(xiàng)。第七條 本次大賽設(shè)立評(píng)審監(jiān)督委員會(huì)，評(píng)審監(jiān)督委員會(huì)由主辦單位專門聘請(qǐng)的學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風(fēng)險(xiǎn)投資界人士組成，負(fù)責(zé)本次大賽最終結(jié)果的評(píng)審和鑒定。評(píng)審委員會(huì)設(shè)主任一名，副主任一名，成員若干。第八條 大賽評(píng)審監(jiān)督委員會(huì)的職責(zé)：1、在本章程和評(píng)審規(guī)則基礎(chǔ)上實(shí)

12、施評(píng)審與監(jiān)督；2、根據(jù)大賽指定比賽工具（中教暢想沙盤模擬軟件）的最終結(jié)果及比賽期間的表現(xiàn)確定參賽團(tuán)隊(duì)的獲獎(jiǎng)等級(jí)。第九條 大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師的聘請(qǐng)和指導(dǎo)教師的沙盤軟件培訓(xùn)等有關(guān)工作。第三章 參賽資格第十二條 凡注冊(cè)登記的全日制非成人教育的在校學(xué)生都可申報(bào)參賽。第四章 展示、交流與培訓(xùn)第十七條 大賽組委會(huì)將在大賽決賽階段舉辦一些相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)展示活動(dòng)，并組織多種形式的交流討論活動(dòng)。第十八條 大賽組委會(huì)在比賽成績公布后，擇期舉辦獲勝隊(duì)伍的繼續(xù)培訓(xùn)以代表學(xué)校參加廣東省賽，獲勝隊(duì)伍的參賽成員須積極配合。第五章 獎(jiǎng) 勵(lì)第二十條 大賽設(shè)立金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。第二十一條 參加決賽的作品，確認(rèn)資格有效的，

13、由大賽組委會(huì)向作者頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。參加復(fù)賽的作品，確認(rèn)資格有效而又未入圍決賽的，由組委會(huì)向作者頒發(fā)證書。第六章 法律申明第二十三條 組委會(huì)有義務(wù)不泄露比賽工具（沙盤模擬軟件）所涉及的技術(shù)秘密或商業(yè)秘密。有關(guān)本次競賽的所有信息必須經(jīng)組委會(huì)授權(quán)后方可在媒體及推薦網(wǎng)站上發(fā)布；凡涉及參賽隊(duì)伍的相關(guān)報(bào)道，屬于團(tuán)隊(duì)行為的，參賽選手自行把握參賽過程中商業(yè)內(nèi)容的披露尺度，與大賽組委會(huì)無關(guān)；參賽者與大賽指定比賽工具（沙盤模擬軟件）所有人之間的糾紛與大賽組委會(huì)無關(guān)。l 評(píng)審規(guī)則一、評(píng)審評(píng)委主要根據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)在比賽結(jié)束時(shí)的電腦自動(dòng)評(píng)分作為考核標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)參考比賽期間參賽團(tuán)隊(duì)的違紀(jì)扣分情況進(jìn)行綜合評(píng)定。參賽團(tuán)隊(duì)成績按分?jǐn)?shù)

14、高低依次排名，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。二、評(píng)審工具 比賽統(tǒng)一工具為2009全國高職高專大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽廣東賽區(qū)比賽的指定工具-中教暢想ERP沙盤模擬經(jīng)營軟件。l 參賽報(bào)名一、前期準(zhǔn)備1、宣傳動(dòng)員：（3月21日至4月20日） 充分利用校內(nèi)現(xiàn)有的宣傳陣地，創(chuàng)業(yè)中心和相關(guān)社團(tuán)通力合作，以海報(bào)，校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、橫幅、宣傳單張和發(fā)放宣傳手冊(cè)的形式做好此次活動(dòng)的前期，活動(dòng)中，以及后期的宣傳工作，同時(shí)，創(chuàng)業(yè)中心將在重要網(wǎng)站上建立“創(chuàng)業(yè)大賽”的相關(guān)鏈接，對(duì)創(chuàng)業(yè)大賽進(jìn)行較為全面的介紹。 2、參賽方式：大賽以組隊(duì)的形式參加，每隊(duì)由4名同學(xué)與一名指導(dǎo)老師組成，成員盡量來自不同專業(yè)。如尚未組成團(tuán)隊(duì)的個(gè)人

15、組建團(tuán)隊(duì)的，可以先報(bào)名，到時(shí)大賽將會(huì)幫助其組成團(tuán)隊(duì)或聯(lián)系指導(dǎo)老師。3、報(bào)名時(shí)間：（3月21日至4月20日）在學(xué)校各飯?zhí)瞄T口擺攤接受填表報(bào)名，也可網(wǎng)上報(bào)名（有專門的網(wǎng)站可報(bào)名和詳細(xì)查看大賽的事項(xiàng)），還可以直接到創(chuàng)業(yè)中心辦公室報(bào)名（商業(yè)街創(chuàng)業(yè)咨詢與輔導(dǎo)辦公室）二、參賽要求 參賽選手需具備一定經(jīng)濟(jì)管理理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，具備強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有創(chuàng)新能力，主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)力較強(qiáng)。l 組織機(jī)構(gòu)主辦單位教育部高職高專工商管理類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦單位創(chuàng)業(yè)中心協(xié)辦單位南湖創(chuàng)業(yè)工作室計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)成功沙龍協(xié)會(huì)大賽顧問 大賽組織機(jī)構(gòu)大賽技術(shù)支持2009

16、年全國高職高專大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽廣東省賽區(qū)組委會(huì)中教暢想集團(tuán)l 大賽進(jìn)程一、啟動(dòng)儀式1、4月9日：2009年全國大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽廣東賽區(qū)啟動(dòng)儀式，指導(dǎo)教師進(jìn)行沙盤培訓(xùn)，隨后開始隊(duì)內(nèi)培訓(xùn)。2、4月15日：校內(nèi)宣講會(huì)，邀請(qǐng)大賽主席、指導(dǎo)教師進(jìn)行大賽相關(guān)內(nèi)容宣講。3、在4月25日前完成報(bào)名。4、各參賽隊(duì)在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行培訓(xùn)與交流。二、比賽4、5月20日-21日（如參賽團(tuán)隊(duì)超過12支，則賽期為兩天）。三、頒獎(jiǎng)典禮5、5月21日晚舉行頒獎(jiǎng)典禮四、廣東省賽 6月12-13日，廣東省賽（地點(diǎn)：廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院工業(yè)中心）五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 金獎(jiǎng)代表學(xué)校參加廣東省賽，各隊(duì)指導(dǎo)教師也將

17、獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)及證書名次對(duì)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)項(xiàng)金獎(jiǎng)1隊(duì)獎(jiǎng)杯1000元獎(jiǎng)品+證書500元+證書銀獎(jiǎng)2隊(duì)獎(jiǎng)杯600元獎(jiǎng)品+證書300元+證書銅獎(jiǎng)3隊(duì)獎(jiǎng)杯400元獎(jiǎng)品+證書 200元+證書 五、資金預(yù)算十一、注意事項(xiàng)1、日后有關(guān)文件（如獲獎(jiǎng)證書等）以報(bào)名表登記的人員及其姓名為準(zhǔn)。2、報(bào)名結(jié)束后，進(jìn)入比賽的隊(duì)伍如有人員變更，請(qǐng)于比賽開始前5天提交新的報(bào)名表。3、如參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)違規(guī)將被視為故意作弊，取消其繼續(xù)比賽和進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)的資格。ERP指南ERP模擬沙盤是針對(duì)代表先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術(shù)ERP（企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)），設(shè)計(jì)的角色體驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)或電腦軟件平臺(tái)。由參賽者組成若干個(gè)相互競爭的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)56

18、年的經(jīng)營，其融和理論與實(shí)踐一體、集角色扮演與崗位體驗(yàn)于一身的設(shè)計(jì)思想，使受訓(xùn)者在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，全面提升管理能力。同時(shí)也對(duì)企業(yè)資源的管理過程有一個(gè)實(shí)際的體驗(yàn)。每個(gè)參賽成員將分別擔(dān)任模擬公司中的重要職位（CEO、CFO、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等）。若干個(gè)模擬公司是同行業(yè)中的競爭對(duì)手。他們從先前的管理團(tuán)隊(duì)中接手企業(yè)，在面對(duì)來自其它企業(yè)（其它參賽團(tuán)隊(duì)）的激烈競爭中，將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展。比賽過程持續(xù)若干小時(shí)（一般一個(gè)小時(shí)代表一年），比賽內(nèi)容涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)排程、市場(chǎng)與銷售、財(cái)務(wù)、團(tuán)隊(duì)溝通與建設(shè)等多個(gè)方面，具體內(nèi)容包括：1.整體戰(zhàn)略方面：l評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，制定長、中短期策略l預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)、調(diào)整既定戰(zhàn)略2.R&D方面l產(chǎn)品研發(fā)決策l必要時(shí)做出修改研發(fā)計(jì)劃，甚至中斷項(xiàng)目決定3.