羽毛球正手殺球教案

1、正手殺球教案授課老師：唐正強 指導老師：秦文光（一）教學設計一、指導思想本課根據(jù)體育與健康課程標準提出的“健康第一”和“身體、心理、社 會適應三維健康理念”為指導思想，促進學生健康成長。牢固樹立學生“健康第 一、終身鍛煉”意識。充分開發(fā)利用羽毛球運動項目，從而豐富課程資源，鼓勵 學生積極參加戶外運動，培養(yǎng)學生學習主動性、創(chuàng)新性，提高學生研究問題的能 力，也使羽毛球運動得到更好的發(fā)展。二、教學內容分析本課內容選自教育課程標準實驗教科書羽毛球運動。羽毛球是球類項目 中比較好開展的，運動技能強的休閑性的運動，它的觀賞性好，操作性簡單，多 數(shù)學生比較喜歡這項運動。本次課開始準備部分利用了幾組“扔羽毛球

2、”練習， 對學生的羽毛球基本技術進行培養(yǎng)，基本部分為了提高學生羽毛球運動中的殺球 技術，讓學生學會掌握一項運動技能，復習羽毛球的吊球練習，爭取80%Z上的學生能夠學會并掌握羽毛球的扣殺動作。結束部分為了更好地貫徹國家學生體 質健康標準利用兩人一組互相壓肩的方法，一方面提高學生的柔韌性素質，同 時放松肌肉和緩解緊張精神的作用。 另一方面讓學生們相互配合，團結協(xié)作，使 學生身心愉快。三、學生情況分析授課對象大學生，處于成熟期。大部分同學思維活躍，有熱情，而且多數(shù)學 生在中學時代有一定的羽毛球基礎，本次課是羽毛球第10節(jié)課，前一節(jié)課解決了吊球技術。本次課對于部分學生是挑戰(zhàn)，他們球性一般，進取心強，手

3、腳配合 協(xié)調不穩(wěn)，再加上扣殺球技術的難度不是很低， 使得身體素質較差，協(xié)調性差的 學生掌握起來較難。但是很多學生都有自主鍛煉的意識。 為了更好地讓學生掌握 這項技術，挑戰(zhàn)自我，教師采取不同的方法分層教學，從“扔羽毛球”開始誘導 學生學習扣殺球。四、教學狀況分析學生已經能夠基本完成羽毛球基礎技術。 老師通過講解示范重點練習扣殺的 分解動作；學生通過認真傾聽，模仿練習，交流學習；通過利用不同方法和各種 練習手段進行本課教學。使得預計 80%勺學生能基本完成課上任務。五、教學目標認知目標：學生通過自主性和探索性學習，能學會羽毛球高遠球的學習方法。技能目標：學生在組合的學習中能鞏固和提高基礎動作和特性

4、動作的質量。情感目標：培養(yǎng)學生學習羽毛球的興趣。六、教學重難點教學重點：掌握正確的扣殺姿勢。教學難點：步法、全身協(xié)調用力、鞭打。七、教學實施過程(一)準備部分(20分鐘)1. 課堂常規(guī)：(1)集合整隊，清點人數(shù)。(2)師生問好，陳述本課任務及要求。(3)提醒注意安全。(4)安排見習生。2. 熱身活動：(1)徒手操(2)熱身小游戲(二)基本部分(50分鐘)1、動作要領。2、動作技術重難點。3、示范。4、練習。(三)結束部分(10分鐘)1 、集合、整隊2 、放松活動放松手臂肌肉3 、課堂小結4 、布置課后練習5 、回收器材6 、師生再見（二）課時計劃教 學 內 容羽毛球正手殺球教 學 目 標認知目

5、標：學生了解羽毛球殺球的技術原理及其比賽中的作用。技能目標：學生基本能用正確的動作有效地打出殺球。情感目標：在練習中，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的集體主義精神，培養(yǎng)主動運動的 習慣。教 學 任 務1、復習一般平高球的基本擊球方法。2、學習扣殺球3、使學生充分意識到羽毛球的健身功能4、培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神課 的 部 分時問教師活動練習分量組織教法與學生活動次數(shù)時問人數(shù)：30人授課教師：唐正強準備部分5分鐘一、課堂常規(guī)1、集合整隊、清點人數(shù)2、師生問好3、宣布上課內容4、檢查學生著裝、安排見習生二、準備活動1、徒手操頭部運動肩部運動擴胸運動體轉運動腰部運動弓步壓腿側弓步壓腿踝腕關節(jié)運動2、專項游戲練習投擲

6、羽毛球練習（競賽游戲）： 學生分成6組在羽毛球場地，站 成縱隊并與球網平行，退到場地 外。2X8拍每 人10次1分 鐘4分鐘組織：集合隊形（四列橫 隊）X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X XO要求：快、靜、齊組織：廣播操隊形X X X X X X X XX X X X X X X XO要求：左右兩臂間隔，前 后一臂距離，認真做準備 活動組織： 球球蕩蕩X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X一、安全教育練習時注意同學問的間隔.一、步驟：組織：基本部分3分

7、鐘二、動作要領教學重點：找準擊球點體含疑鞭 打”動作教學難點：擊球瞬間手腕、手指 的發(fā)力，全身動作協(xié)調 -技木要領：殺球是把對方擊來的高球全 力向卜扣壓。這種球的特點是力 量大、弧線直、速度快，給對方 的威脅很大。它是進攻的主要技 術。1 .預判來球：以右手為例，側身， 右手大小臂成45度或稍大，左手 在前保持平衡，眼睛盯住來球，判 斷高度速度落點。跳殺動作要求 比較高。步子到位后，屈月蓊下降重 心，準備起跳。2 .準備：側身起跳時,往右上方 提肩帶動上臂、前臂和球拍上舉, 以便向上伸展身體。3 .揮拍：身體后仰挺胸成反弓 形。接著右上臂往右后上擺起，前 臂自然后擺,手腕后伸,前臂帶動 球拍由

8、上往后下?lián)]動，這時握拍 要松。隨后凌空,轉體收腹帶動右3分鐘X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X XX X X X X X XO教法：老師示范、分解動作講解要求：動作示范準確到位，聲音清晰洪亮學法：學生觀察老師示范，聽老師講解要求：保持安靜，認真聽講和觀察上臂往右上擺起，肘部領先，前臂 全速往前上揮動，帶動球拍高速 前揮。當擊球點在肩的前上方時, 前臂內旋,腕前屈微收，閃腕發(fā)力 殺球。這時手指要突，然抓緊拍 柄，把手腕的爆發(fā)力集中到擊球 點上。4.回位：殺球后，前臂隨慣性往 左前下收。在回位過程中將球拍 回收至胸前基本部分27分鐘三、練習無球練習1、分解動

9、作練習（老師口令提示，一拍一動練習）2、完整動作練習 （老師口令提示）有球練習1、擊定點球練習用一細繩把羽毛球系在竹竿上，把竿舉起來使羽毛球離地面約 3 米高，學生用球拍擊打球做正手 殺球練習（15個學生一組，一個 學生舉竿，其余14個輪換練習， 一輪練習后換下舉竿同學，冉繼 續(xù)練習）2、中場殺球練習6個學生分為一組，在場地內，3 個同學復習發(fā)高遠球（把球發(fā)到15次15次組織：廣播操隊形X X X X X X X XX X X X X X X XO教法：老師口令提示，巡 視指導學生要求：學生想涓是每個部 分的動作，練習時認真， 動作到位組織：OXXXXXXXXXXOXXXXXXXXXX教法：老師講解示范，巡視 指導,糾錯要求：練習時注意動作的 規(guī)范，/、要太大力擊球， 一個學生練習15次后，交 換練習要求：老師講解示范，巡視中場），另3個同學運用正手殺球 動作要領接發(fā)球指導，糾錯。學生練習時注意安全，規(guī) 范擊球動作，練習20次后， 每組的3位相對練習的學 生互換位結束部分5分鐘一、集合、整隊二、放松活動放松手臂肌肉三、課堂小結四、布置課后練