七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)-春天的暢想課件

1、感受春光 了解春天思考：自然界的哪些思考：自然界的哪些現(xiàn)象向我們傳達(dá)了春現(xiàn)象向我們傳達(dá)了春天到來的信息？天到來的信息？思考：思考： 你知道表現(xiàn)春天的藝術(shù)作品有哪些嗎？你知道表現(xiàn)春天的藝術(shù)作品有哪些嗎？ 音樂作品音樂作品 舞蹈作品舞蹈作品 詩歌作品詩歌作品 美術(shù)作品美術(shù)作品 欣賞古今中外繪畫大師的作品欣賞古今中外繪畫大師的作品分析他們是用什么方法表現(xiàn)春天的分析他們是用什么方法表現(xiàn)春天的 春雨江南圖王成喜春雨江南圖王成喜中國(guó)民間繪畫中國(guó)民間繪畫 農(nóng)民畫農(nóng)民畫春天的對(duì)話春天的對(duì)話中國(guó)民間剪紙中國(guó)民間剪紙 報(bào)春圖報(bào)春圖外國(guó)古代繪畫作品外國(guó)古代繪畫作品波提切利波提切利春春你如何用繪畫的方法表現(xiàn)春天？你如

2、何用繪畫的方法表現(xiàn)春天？思考：思考： 春天的美術(shù)作品春天的美術(shù)作品中國(guó)畫中國(guó)畫墨彩畫油畫油畫油畫油畫水粉畫水粉畫水粉畫水粉畫剪紙剪紙春鴨戲水春鴨戲水布貼裝飾畫布貼裝飾畫兒童畫兒童畫雕塑雕塑電腦動(dòng)畫電腦動(dòng)畫 通過欣賞討論美術(shù)作品通過欣賞討論美術(shù)作品, ,想一想想一想, ,自然和藝術(shù)自然和藝術(shù)( (美術(shù)美術(shù)) )有什么關(guān)系有什么關(guān)系? ?自然美自然美客觀世界中自然物、自然現(xiàn)象的美客觀世界中自然物、自然現(xiàn)象的美。藝術(shù)美藝術(shù)美 - - 藝術(shù)作品呈現(xiàn)的美。藝術(shù)作品呈現(xiàn)的美。攝影圖片漓江與白雪石國(guó)畫作品漓江春思考：思考： 你知道表現(xiàn)春天的藝術(shù)作品有哪些嗎？你知道表現(xiàn)春天的藝術(shù)作品有哪些嗎？ 音樂作品音樂作

3、品 舞蹈作品舞蹈作品 詩歌作品詩歌作品 美術(shù)作品美術(shù)作品七嘴八舌七嘴八舌七嘴八舌 2、通過欣賞討論美術(shù)作品,想一想,自然和藝術(shù)(美術(shù))有什么關(guān)系?答：景物 自然美 文學(xué) 音樂 藝術(shù)美 美術(shù) 各顯神通各顯神通各顯神通通過自由組合，討論交流，小組成員間達(dá)成共識(shí)，確定意圖和主題，用國(guó)畫、水彩、兒童畫、剪紙等手法進(jìn)行表現(xiàn)練習(xí)表現(xiàn)春天表現(xiàn)春天電腦繪畫電腦繪畫春天來了，小河邊桃樹成林。我要拿起畫筆去畫春天。春天來了，小河邊桃樹成林。我要拿起畫筆去畫春天。只見桃花枝頭的蓓蕾驚醒了，東一枝，西一枝，那些嫣只見桃花枝頭的蓓蕾驚醒了，東一枝，西一枝，那些嫣然微笑的花朵，噴出醉人的芳香。山上山下的桃花，千然微笑的花朵，噴出醉人的芳香。山上山下的桃花，千樹萬枝就象火焰一般地怒放了。樹萬枝就象火焰一般地怒放了。 春風(fēng)輕輕吹拂，我們做在小河岸邊的草地上享受和煦春風(fēng)輕輕吹拂，我們做在小河岸邊的草地上享受和煦的春風(fēng)。我們?cè)诓莸厣?，豎起一根枝桿，掛上四五只的春風(fēng)。我們?cè)诓莸厣?，豎起一根枝桿，掛上四五只小魚的風(fēng)箏。風(fēng)箏和風(fēng)兒一起跳起了舞，好似那春風(fēng)小魚的風(fēng)箏。風(fēng)箏和風(fēng)兒一起跳起了舞，好似那春風(fēng)就是那些就是那些“小魚小魚”游動(dòng)的天地。游動(dòng)的天地。音樂作品音樂作品舞蹈作品舞蹈作品詩歌作品詩歌作品美術(shù)作