《信息技術(shù)與教育技術(shù)(1)》作業(yè)及答案.doc

1、信息技術(shù)與教育技術(shù)（1）作業(yè)及答案第一章引論一、 填空題：1、信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。2、教育信息化的核心思想是將信息技術(shù)融合到教育過(guò)程中去。3、教育技術(shù)是教育學(xué)的一個(gè)分支,它的研究對(duì)象是學(xué)習(xí)過(guò)程和教學(xué)資源。 4、教師對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的研究有 兩個(gè)含義:一是研究學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，二是研究自已作為學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過(guò)程。5、教師的責(zé)任在于幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從獲得信息到增長(zhǎng)知識(shí)的轉(zhuǎn)變。6、學(xué)習(xí)可以分為：記憶、理解、應(yīng)用和解決問(wèn)題四類(lèi)。第二章信息、信息科學(xué)與信息技術(shù)一、填空題：1、信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)與方式.是物質(zhì)的一種屬性。2、位魚(yú)能源和物質(zhì)是客觀世界的三大要素。3、從概念上，信息一般劃分為本體論信息

2、和認(rèn)識(shí)論信息兩種最基本的類(lèi)型。4、本體論信息是第一位的,認(rèn)識(shí)論信息是第二位的。5、外部世界向認(rèn)識(shí)主體輸入的信息稱(chēng)為感知信息（本體論信息）,認(rèn)識(shí)主體表述的事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與方式，是主體向外部世界輸出信息稱(chēng)為再生信息（認(rèn)識(shí)論信息）。6、認(rèn)識(shí)論意義的信息可以擴(kuò)展為三個(gè)層次：語(yǔ)法信3語(yǔ)義信息用信息一7、以主體的認(rèn)識(shí)能力和觀察過(guò)程為依據(jù)，認(rèn)識(shí)論信息分為三個(gè)部分：實(shí)在信息3得信息、驗(yàn)信息。8、一般而言，信息資源是指經(jīng)過(guò)人類(lèi)開(kāi)發(fā)與組織的信息的集合。9、信息資源具有四個(gè)明顯的特征：智能性、有限性、不均衡性和整體性。二、判斷題：1、信息是可以看得見(jiàn)的客觀世界物質(zhì)的一種。（X）2、相對(duì)而言，語(yǔ)用信息是認(rèn)識(shí)論信息的最低

3、層次。（X ）3、信息的存儲(chǔ)就是一種時(shí)間傳遞活動(dòng)。（M4、信息資源是由信息內(nèi)容、人、符號(hào)、載體四種最基本的要素構(gòu)成。（5、信息科學(xué)是一種主要研究記錄在書(shū)籍中信息的科學(xué)。（X）三、簡(jiǎn)述題：信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)與（狀態(tài)變化的）方式。2、什么是本體論信息？一個(gè)事物的本體論信息，就是這個(gè)事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其變化方式。3、什么是認(rèn)識(shí)論信息？就是認(rèn)識(shí)主體對(duì)事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)及其變化方式所能感受到的內(nèi)容，包括這種狀態(tài)和方式的形式、內(nèi)容和效用。4、什么是信息資源？是經(jīng)過(guò)人類(lèi)開(kāi)發(fā)與組織的信息的集合。5、什么是信息科學(xué)？以信息作為主要研究對(duì)象、以信息的運(yùn)動(dòng)規(guī)律作為主要研究?jī)?nèi)容、以信息科學(xué)方法論作為主要研究方法、以擴(kuò)展人

4、的信息功能作為重要研究目標(biāo)的一門(mén)科學(xué)。6、什么是信息科學(xué)的方法論？運(yùn)用信息的觀點(diǎn)，把系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程看作信息傳遞和信息轉(zhuǎn)換的過(guò)程，通過(guò)對(duì)信息流程的分析和處理，獲得對(duì)某一復(fù)雜系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種研究方法。四、敘述題：1、試說(shuō)出信息科學(xué)方法論的兩個(gè)準(zhǔn)則。功能準(zhǔn)則與整體準(zhǔn)則；信息科學(xué)方法論包含三個(gè)方法，即信息系統(tǒng)分析方法、信息系統(tǒng)綜合方法、信息系統(tǒng)進(jìn)化方法。在實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)時(shí)必須遵守的兩個(gè)基本準(zhǔn)則是：信息一能量一物質(zhì)三位一體準(zhǔn)則，結(jié)構(gòu)一功能一行為三者相依準(zhǔn)則。2、試敘述從信息論到信息科學(xué)經(jīng)歷了哪三個(gè)發(fā)展階段？狹義信息論。般信息論。？廣義信息論。P313、試說(shuō)說(shuō)信息技術(shù)發(fā)展的規(guī)律。輔人律以滿(mǎn)足人

5、類(lèi)需要為中心；共生律 一一以人類(lèi)信息運(yùn)動(dòng)規(guī)律為依據(jù)；倍增律 一一以摩爾定律為標(biāo)o第三章計(jì)算機(jī)及其教育應(yīng)用一、填空題：1、1945年，世界上第一臺(tái)數(shù)字電子計(jì)算機(jī)ENIAC在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生。2、計(jì)算機(jī)先后經(jīng)歷了 生代，分別是電子管計(jì)算機(jī)、晶體管計(jì)算機(jī)、中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)以及大規(guī)模 集成電路計(jì)算機(jī)。3、計(jì)算機(jī)文化的教育是一種全民素質(zhì)教育。4、按表示信息的類(lèi)型和處理信息的方式不同，計(jì)算機(jī)可以分為數(shù)字式電子計(jì)算機(jī)和模擬式電子計(jì)算機(jī)兩種。5、一臺(tái)計(jì)算機(jī)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩個(gè)部分組成。6、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域有科學(xué)計(jì)算和科學(xué)研究、信息處理、實(shí)時(shí)控制、計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng) （CAD、CAM、CAE ）、

6、人工智能五個(gè)方面。7、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的五個(gè)部分是運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。8、實(shí)際的計(jì)算機(jī)硬件由主機(jī)和外部設(shè)備兩大部分構(gòu)成。9、磁盤(pán)存儲(chǔ)器主要有軟盤(pán)和硬盤(pán)兩種。10、存儲(chǔ)器一般分為外存儲(chǔ)器和內(nèi)存儲(chǔ)器兩種類(lèi)型。11、中央處理器、內(nèi)存儲(chǔ)器、輸入輸出接口和總線(xiàn)構(gòu)成主機(jī)。12、3.5英寸的軟盤(pán)可容納 1.44MB信息量。13、計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)主要有兩種類(lèi)型：系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件。14、系統(tǒng)軟件分為計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)和程序設(shè)計(jì)與語(yǔ)言翻譯系統(tǒng)兩部分。15、CAI課件可以分為固定型、生成型和智能型三種。16、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的模式可以采用三種方式進(jìn)行分類(lèi)：教學(xué)活動(dòng)形式、信息結(jié)構(gòu)形式、運(yùn)行形式。二

7、、判斷題：1、現(xiàn)在進(jìn)行信息處理的計(jì)算機(jī)多數(shù)是模擬電子計(jì)算機(jī)。（X ）2、第四代計(jì)算機(jī)是晶體管計(jì)算機(jī)。（X ）3、能自動(dòng)執(zhí)行或自動(dòng)連續(xù)進(jìn)行高速運(yùn)算是計(jì)算機(jī)最突出的特點(diǎn)。（，）4、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的一部分是操作系統(tǒng)。（X ）5、計(jì)算機(jī)硬件的核心是中央處理器。（V）6、一般計(jì)算機(jī)的外存儲(chǔ)器比內(nèi)存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)容量大。（，）7、計(jì)算機(jī)只要軟件系統(tǒng)就能工作。（X ）三、簡(jiǎn)述題：1、什么是廣義上的計(jì)算機(jī)文化？廣義的計(jì)算機(jī)文化是對(duì)計(jì)算機(jī)在人類(lèi)文化領(lǐng)域中反映出的種種現(xiàn)象的概括和計(jì)算機(jī)在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)、社會(huì)文明、以及人類(lèi)未來(lái)發(fā)展中的深刻影響和重要地位的表述。2、什么是計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)？指利用計(jì)算機(jī)幫助人們完成各種任

8、務(wù)的系統(tǒng)。3、什么是計(jì)算機(jī)的硬件?指計(jì)算機(jī)的看得見(jiàn)、摸得著物質(zhì)內(nèi)容，是由專(zhuān)門(mén)的集成電路、線(xiàn)路板、電源、存儲(chǔ)器等組成的，按一定結(jié)構(gòu)系統(tǒng)組合的物質(zhì)實(shí)體。4、什么是計(jì)算機(jī)的軟件？是看不見(jiàn)、摸不著，用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編制成的程序內(nèi)容。5、計(jì)算機(jī)有哪些主要的外部設(shè)備？輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、外存儲(chǔ)器。6、什么是計(jì)算機(jī)輔助教育？計(jì)算機(jī)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。7、什么是CAI課件？有哪三種結(jié)構(gòu)？CAI課件是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)中的核心，包括用于控制和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的計(jì)算機(jī)程序，幫助開(kāi)發(fā)維護(hù)和 使用這些程序的文檔資料以及與軟件配合使用的課本課練習(xí)冊(cè)等。固定型、生成型及智能型三種。四、敘述題：1、試說(shuō)說(shuō)計(jì)算機(jī)有哪幾個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域。科學(xué)

9、計(jì)算和科學(xué)研究、信息處理、實(shí)時(shí)控制、計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)、人工智能。2、試敘述計(jì)算機(jī)被引入教育教學(xué)過(guò)程中的幾個(gè)階段。（1）把計(jì)算機(jī)作為學(xué)習(xí)的對(duì)象，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能課，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)是信息社會(huì)的第二文化”、朱來(lái)社會(huì)的文盲，將不是不識(shí)字的人，而是不懂得計(jì)算機(jī)的人（2）計(jì)算機(jī)服務(wù)于傳統(tǒng)教學(xué)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)與教育理論的發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，信息社會(huì)需要大多數(shù)人會(huì)與計(jì)算機(jī)打交道，但并非一定會(huì)編寫(xiě)程序。計(jì)算機(jī)如果僅僅作為一門(mén)課程，而游離于各學(xué)科教學(xué)之外，它對(duì)教育教學(xué)的作用是非常有限的。于是人們轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)在日常各學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)。（3）計(jì)算機(jī)與教育的整合。重視信息技術(shù)整合到教學(xué)中，成為教學(xué)的一個(gè)

10、有機(jī)組成部分，而不是外加到教學(xué)中來(lái)。如利用計(jì)算機(jī)的交互性和及時(shí)反饋 特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)觀察與思考的環(huán)境，極大地促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)過(guò)程，這是任何其它教學(xué)媒體所 無(wú)法替代的。在這一教學(xué)中，計(jì)算機(jī)、教學(xué)內(nèi)容和新的建構(gòu)式”教學(xué)方法整合在一起。實(shí)現(xiàn)以信息技術(shù)為基礎(chǔ)改革課程和教學(xué)，考慮如何利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)手段所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)和過(guò)程。計(jì)算機(jī)在教育 領(lǐng)域的應(yīng)用稱(chēng)為計(jì)算機(jī)輔助教育 （Computer Based Education,簡(jiǎn)稱(chēng)CBE）,主要為兩個(gè)方面：計(jì)算機(jī)進(jìn)入教 育教學(xué)活動(dòng)和計(jì)算機(jī)參與教育教學(xué)管理。（4）以信息技術(shù)（計(jì)算機(jī)作為核心）為基礎(chǔ)的教育全面發(fā)展。信息技術(shù)與教育整合的最終目的是以信

11、息技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行的教育全面發(fā)展，包括：教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法和組織形式等方面的全方位變革，按照信息化社會(huì)和學(xué)習(xí)社會(huì)化的需求和規(guī)律等進(jìn)行教育課程的規(guī)劃、建設(shè),構(gòu)建全社會(huì)的人工智能化的教育設(shè)施和體系等。這一階段的發(fā)展是 朝陽(yáng)事業(yè)”，前景非常廣闊。3、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)按照教學(xué)活動(dòng)形式有哪幾種模式？訓(xùn)練與實(shí)習(xí)型、指導(dǎo)型、模擬型、游戲型、問(wèn)題求解型。第四章視窗操作系統(tǒng)的功能和作用一、填空題：1、已經(jīng)安裝 Windows98的計(jì)算機(jī)，開(kāi)啟后的屏幕界面稱(chēng)為Windows98的桌面,是我們工作的區(qū)域。2、桌面最底部的橫條是任務(wù)欄、它最左邊的是開(kāi)始按鈕。3、鼠標(biāo)的主要用法有以下幾種：?jiǎn)螕?、右擊、拖?dòng)和雙擊。4、任務(wù)

12、欄右側(cè)有一個(gè)帶有“Er#記的小圖標(biāo)，可以用它切換到中文輸入方式。5、在 Windows98中，可以同時(shí)打開(kāi)多個(gè)窗口，其中正在使用的窗口稱(chēng)為活動(dòng)窗口。6、用鼠標(biāo)指向窗口的邊框，可以調(diào)整窗口的大小。7、使用者和應(yīng)用程序之間交換信息的窗口稱(chēng)為對(duì)話(huà)徑8、在 Windows98中，有兩個(gè)可以幫助我們查看和管理計(jì)算機(jī)上文件和文件夾的工具，它們分別是我的電 腦和資源管理器。9、在資源管理器中選擇單個(gè)文件時(shí)，用鼠標(biāo)單擊此文件的圖標(biāo),選擇多個(gè)連續(xù)的文件，需要借助SHIFT鍵，選擇多個(gè)不連續(xù)的文件，需要借助CTRL鍵。10、剪貼板是 Windows98在內(nèi)存中開(kāi)辟的一塊公用的臨時(shí)存放交換信息的區(qū)域。11、用于暫時(shí)

13、存放被刪除文件的空間稱(chēng)為回收曲12、在回收站窗口中單擊清空回收站.將徹底刪除回收站中全部?jī)?nèi)容。13、軟盤(pán)只有格式化后,才能存儲(chǔ)文件。二、判斷題：1、操作系統(tǒng)對(duì)于微機(jī)來(lái)說(shuō)，可有可無(wú)。（X ）2、Windows98是一種字符式的操作系統(tǒng)。（X ）3、退出 Windows98時(shí)，通常的作法是關(guān)閉計(jì)算機(jī)電源。（X ）4、Windows98的主要輸入設(shè)備是鼠標(biāo)。（X ）5、一般通過(guò)單擊鼠標(biāo)左鍵可以得到一個(gè)快捷菜單。（X ）6、移動(dòng)窗口的位置可以通過(guò)鼠標(biāo)拖動(dòng)的操作來(lái)實(shí)現(xiàn)。（，）7、每個(gè)窗口底部的橫條為任務(wù)欄。（X ）8、每個(gè)打開(kāi)的窗口，任務(wù)欄上都有對(duì)應(yīng)的窗口按鈕。（，）9、單擊任務(wù)欄上的窗口按鈕，就可以把

14、對(duì)應(yīng)的窗口激活成當(dāng)前窗口。（，）10、單擊窗口上最小化按鈕，就可以關(guān)閉該窗口。（ X ）11、在資源管理器中復(fù)制文件可以用拖動(dòng)和按住Ctrl鍵來(lái)完成。（，）12、文件名或文件夾名不能改名。（X ）13、在資源管理器中可以實(shí)現(xiàn)軟盤(pán)的格式化。（，）14、在資源管理器中無(wú)法查找文件或文件夾。（X ）三、簡(jiǎn)述題：1、什么是操作系統(tǒng)？是控制內(nèi)存、中央處理器、磁盤(pán)空間和外設(shè)等硬件資源的分配、使用的系統(tǒng)軟件。2、什么是復(fù)制文件？保留原有文件和文件夾，并在新的文件夾或磁盤(pán)中存放其副本。3、什么是移動(dòng)文件？把選中的文件搬到新的位置，原來(lái)的文件不存在了。4、什么是資源管理器？查看和管理計(jì)算機(jī)上的文件和文件夾的工具

15、。5、什么是回收站？系統(tǒng)中硬盤(pán)上預(yù)備的部分空間，用于暫時(shí)存放被刪除的項(xiàng)目。 四、敘述題：1、現(xiàn)需要在D盤(pán)根文件夾下建立名為 PPP的子文件夾，并將軟盤(pán)上的全部文件復(fù)制到新建的文件夾中， 試寫(xiě)出操作的步驟。在資源管理器中找到 “D: /”，讓右邊的內(nèi)容列表欄顯示D盤(pán)根文件夾的內(nèi)容。在內(nèi)容列表欄空白處右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中指向新建”；在彈出的下一級(jí)菜單中，選擇 文件夾”命令項(xiàng)；這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)新的文件夾圖標(biāo)，名字是 新文件夾”，輸入“PPF,按回車(chē)鍵。在資源管理器中找到 “A: /”，讓右邊 的內(nèi)容列表欄顯示 A盤(pán)根文件夾的內(nèi)容。全部選中內(nèi)容列表欄中的內(nèi)容；單擊復(fù)制”按鈕；在“D:/中打開(kāi)子文

16、件夾 “PPP單擊 粘貼”按鈕。2、現(xiàn)將C盤(pán)名為XY文件夾中的全部文件和文件夾徹底刪除，試寫(xiě)出操作的步驟。在“C: ”文件夾中，把鼠標(biāo)指向XY文件夾圖標(biāo)；單擊鼠標(biāo)右鍵，按住“SHIFT鍵，在彈出的快捷菜單中選擇刪除命令。3、寫(xiě)出將名為 “women.do式件更名為 我們.doc的操作步驟。用鼠標(biāo)指向women.doC文件圖標(biāo)；單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，選擇 重命名”命令；輸入 我們.doc”, 然后按回車(chē)鍵。第五章字處理軟件一、填空題：1、我們將使用 Word進(jìn)行處理的文章稱(chēng)為 Word文檔。2、Word窗口的工具欄中有許多常用的工具按鈕:用鼠標(biāo)單擊這些小按鈕，可以完成編輯文檔的各種常用 操

17、作。3、格式欄中存放的是一些用于對(duì)文檔進(jìn)行排版和格式化操作的命令按鈕。4、標(biāo)尺是用于編輯文檔的一個(gè)尺子，當(dāng)輸入的文字欲超過(guò)尺子時(shí)，就會(huì)自動(dòng)換行。5、在輸入 Word文檔時(shí)，按一下回車(chē)鍵就可以結(jié)束一個(gè)自然段。6、Word有兩種編輯狀態(tài)，插入狀態(tài)和改寫(xiě)狀態(tài)。7、鼠標(biāo)指針在 Word文檔的某一段落時(shí)三擊鼠標(biāo)左鍵,可以選定此文檔，鼠標(biāo)指針在某個(gè)詞上的時(shí)候雙擊 鼠標(biāo)左鍵，可以選定此詞。8、在編輯 Word文檔時(shí)，如果做了誤操作，可以單擊工具欄上的撤消按鈕加以復(fù)原。9、一個(gè)編輯保存過(guò)的 Word文檔需要原名原位置保存時(shí)，單擊工具欄的保存按包如果需要換名或換位置 保存時(shí)，需要使用 文件”菜單中的另存為命令。

18、10、在Word文檔中需要插入一張某圖片文件時(shí)，應(yīng)使用插入”菜單中的 圖片”中的來(lái)自文件命令。11、編輯Word文檔時(shí)，使用工具欄上的插入表格按鈕,可以快速地生成一張表格。12、在Word文檔中每一頁(yè)的最上面和最下面用橫線(xiàn)與正文分隔出來(lái)的區(qū)域稱(chēng)為頁(yè)眉和頁(yè)13、Word文檔中段落的對(duì)齊方式有左對(duì)齊、右對(duì)齊、居中、兩端對(duì)齊和分散對(duì)齊五種。二、判斷題：1、Word可以實(shí)現(xiàn)圖、表、文混合排版。（V）2、在 Word窗口的垂直標(biāo)尺上有左縮進(jìn)、右縮進(jìn)和首行縮進(jìn)符。（X ）3、選擇不同的字號(hào)可以改變筆畫(huà)的粗細(xì)和傾斜。（X ）4、如果編輯一個(gè)新文件并首次保存，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)另存為”對(duì)話(huà)框。（M5、在改寫(xiě)狀態(tài)下，也

19、可以插入文字符號(hào)。（“6、使用工具欄中的 剪切”按鈕不能刪除選定的文字。（，）7、Word中的撤消功能在編輯中只能使用一次。（X ）8、進(jìn)行文字移動(dòng)操作時(shí)，首先要選定文本。（，）9、使用 Word編輯文檔時(shí)，還可以調(diào)整文字的顏色。（V）10、要設(shè)置字間距，可以使用格式”菜單下的 段落”命令。（X ）11、使用 格式”菜單下的 段落”命令，可以設(shè)置文字的行間距。 （V）12、編輯的 Word文檔時(shí)，只有打印出來(lái)后才看到排版效果。（X ）13、Word不能進(jìn)行表格編輯。（X ）14、Word無(wú)法改變括入圖片的大小。（X ）三、簡(jiǎn)述題：1、什么是文檔輸入的自動(dòng)換行？在輸入一個(gè)自然段時(shí)，當(dāng)文字到達(dá)一頁(yè)

20、的邊界時(shí)，字處理軟件會(huì)自動(dòng)換行，不需要人為干預(yù)。2、什么文檔的斷行和接行？對(duì)某個(gè)自然段重新分段，將編輯光標(biāo)移動(dòng)到打算另起一個(gè)新段的位置，按動(dòng)回車(chē)鍵，則從當(dāng)前位置開(kāi)始的 文本就會(huì)另起一個(gè)新的自然段，叫斷行。用“DEL鍵刪去硬回車(chē)，使原來(lái)是兩段的文字合并成一個(gè)自然段，叫接行。3、什么是光標(biāo)定位？使鼠標(biāo)的編輯光標(biāo)落在某處。4、什么是文檔的邊街？如何調(diào)整？是指一份文件中的文本與紙張邊緣間的距離。將光標(biāo)移動(dòng)到標(biāo)尺的邊界上，光標(biāo)變成雙箭頭形狀，按住鼠標(biāo)左鍵并拖曳，直到達(dá)到希望設(shè)置的邊界。也可用 文件|頁(yè)面設(shè)置”命令中的 頁(yè)邊距”精確設(shè)置邊界。四、敘述題：1、將一個(gè)原來(lái)存儲(chǔ)在 D盤(pán)上的文檔編輯好后，存入F盤(pán)

21、的根文件夾下，名為 PP.doc,請(qǐng)寫(xiě)出操作步驟。打開(kāi)該文檔，使用 文件|另存為命令；在彈出的 另存為”對(duì)話(huà)框的保存位置中選定“E ”，在文件名中輸入“PP；在文件類(lèi)型中選擇“WORD文檔”；單擊 保存”即可。2、現(xiàn)需要將一篇文檔第一段的一部分文字移動(dòng)到第二段末尾，請(qǐng)寫(xiě)出操作步驟。選中需要移動(dòng)的文字；選擇編輯|剪切”菜單命令；將光標(biāo)移動(dòng)到第二段末尾；使用 編輯|粘貼”菜單命令。3、將文件名為P.doc文檔的第一段復(fù)制到文件名為Q.doc文檔的第二段后，假設(shè)兩文檔已打開(kāi)，請(qǐng)寫(xiě)出操作步驟。使用 窗口”菜單，使用鼠標(biāo)單擊 “P；使它變成當(dāng)前窗口；選中第一段；選擇編輯|復(fù)制”菜單命令;使用 窗口”菜單

22、，使用鼠標(biāo)單擊“Q；使它變成當(dāng)前窗口；將光標(biāo)定位在第二段后； 使用 編輯|粘貼 菜單命令。4、將一篇文檔的標(biāo)題居中，并設(shè)為黑體三號(hào)字，將第一段改為楷體小四號(hào)字，請(qǐng)寫(xiě)出操作步驟。選中標(biāo)題，單擊格式工具欄中的 居中”按鈕；在標(biāo)題選中狀態(tài)下，使用 格式|字體”菜單命令；在出 現(xiàn)的 字體”對(duì)話(huà)框中，選 字體”標(biāo)簽頁(yè)，在 字號(hào)”中選三號(hào)，在 中文字體”中選黑體；并按 確定”。選 中第一段；使用 格式|字體”菜單命令；在出現(xiàn)的 字體”對(duì)話(huà)框中，選 字體”標(biāo)簽頁(yè)，在 字號(hào)”中選小 四號(hào)，在 中文字體”中選楷體，并按 確定”。第六章 電子表格一、填空題：1、一個(gè)Excel文件稱(chēng)為一個(gè)工作簿，其文件的擴(kuò)展名為.

23、XLS。2、一個(gè)Excel工作簿由一個(gè)或多個(gè)工隹表組成。3、工作表中的每一個(gè)小方格稱(chēng)為單元格.它的多字就由它所在的列標(biāo)和行標(biāo)構(gòu)成的。4、在默認(rèn)的情況下，Excel將輸入的文字左對(duì)齊，將輸入的數(shù)字右對(duì)齊。5、單擊某個(gè)單元格，則此單元格成為活動(dòng)單元格,就可以編輯此單元格。6、在單元格內(nèi)輸入數(shù)據(jù)時(shí)，先輸入一個(gè)單引號(hào)，則后面輸入的數(shù)字被默認(rèn)為文本型數(shù)字。7、可以使用科法辿能使輸入的某行或某列的數(shù)據(jù)是遞增或遞減的。8、每個(gè)單元格的右下角是填充柄的位置,利用鼠標(biāo)拖動(dòng)它，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的自動(dòng)填充。9、Excel輸入公式時(shí)是以 生”作為引導(dǎo)，被運(yùn)算的可以是數(shù)字，也可以是單元格的名稱(chēng)。10、選擇不連續(xù)的多個(gè)單元格

24、的方法是選定第一個(gè)單元格后，按住CtrL鍵，然后單擊其他需要選定的單元格。11、如果按住CtrL鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)選定單元格的復(fù)制操作。二、判斷題：1、進(jìn)入Excel后，工作區(qū)已經(jīng)有的方格線(xiàn)是能夠打印出來(lái)的。（X ）2、編輯欄只能用于計(jì)算公式的輸入。（X ）3、啟動(dòng)Excel后，當(dāng)前工作簿默認(rèn)有三張工作表。（同）4、如果選擇的區(qū)域左上角單元格為B4,右下角為E8,則區(qū)域可用 B4: E8表示。（，）5、用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方式不能改變列寬。 （X ）6、Excel中的公式是一種以 “二開(kāi)頭的等式。（V）7、運(yùn)算公式不能用填充柄填充到其他單元。（X ）8、工作表不能重新命名。（X ）9、工作薄內(nèi)工作表

25、的順序是不能改變的。（X ）10、排序表格時(shí)，只能按關(guān)鍵字的升序進(jìn)行。（X ）11、工作表默認(rèn)單元格中數(shù)字的對(duì)齊方式為左對(duì)齊。（X ）12、Excel無(wú)法篩選出滿(mǎn)足條件的數(shù)據(jù)。（X ）三、簡(jiǎn)述題：1、什么是工作簿？什么是工作表？它們的區(qū)別和聯(lián)系是什么？Excel文件稱(chēng)為工作簿，擴(kuò)展名為.XLS。工作表由網(wǎng)格組成。一個(gè)工作簿可以由多個(gè)工作表組成的，資料在工作表中進(jìn)行計(jì)算、處理。工作表的列用字母表示，行用數(shù)字表示。2、什么單元格地址？工作表中的每個(gè)小格子稱(chēng)為單元格，單元格的名字就由它所在的列標(biāo)和行標(biāo)構(gòu)成。用黑線(xiàn)框住的單元格稱(chēng)為活動(dòng)單元格，表示當(dāng)前正在操作的單元。3、如何能夠表示一個(gè)連續(xù)的區(qū)域？用區(qū)

26、域的左上角單元格和右下角的單元格名，中間加冒號(hào)表示。4、什么是表格的排序?使工作表中數(shù)據(jù)按一定規(guī)律的順序排列。四、敘述題：一個(gè)Excel工作表如下：A B C D E 1工資表 2姓名 基本工資 獎(jiǎng)金 水電費(fèi) 實(shí)發(fā)工資 3張三680 70060 4 李四 840 800 1201、將第1行設(shè)為黑體四號(hào)字，并將A1 : E1進(jìn)行合并及居中操作， 將其余行設(shè)為楷體五號(hào)字。 選中第一行， 使用格式|單元格”菜單命令，在所出現(xiàn)的對(duì)話(huà)框中選 字體”標(biāo)簽頁(yè)，在 字體”中選黑體，在 字號(hào)”中選四 號(hào)。單擊A1單元格，然后拖鼠標(biāo)至 E1單元格，單元 管并并居中”按鈕。選中其余行，使用 格式|單元格 菜單命令，

27、在所出現(xiàn)的對(duì)話(huà)框中選 字體”標(biāo)簽頁(yè)，在 字體”中選楷體，在 字號(hào)”中選五號(hào)。2、寫(xiě)出使用自動(dòng)填充功能計(jì)算實(shí)發(fā)工資的步驟。單擊B3單元格，拖鼠標(biāo)到 E3單元格，再單擊工具欄中的自動(dòng)求和”按鈕；單擊E3單元格，向下拖曳填充柄到E4。3、將此工作表的 A1 : D4區(qū)域的內(nèi)容復(fù)制到另一張表的對(duì)應(yīng)位置。選中A1 : D4區(qū)域，單擊 復(fù)制”按鈕；單擊目標(biāo)工作表名，使它變成當(dāng)前工作表；單擊 A1單元格, 單元粘貼”按鈕。第七章演示創(chuàng)作工具一、填空題：1、在 PowerPoint中，犯，一段文字、一幅圖片或繪制的幾何圖形都視為一個(gè)PowerPoint對(duì)象。2、在PowerPoint中，創(chuàng)建演示文稿的三種方式

28、是：內(nèi)容提示向?qū)Х绞健⒛０宸绞胶涂昭菔疚母宸绞健?、PowerPoint的模板包括設(shè)計(jì)模板和內(nèi)容模板兩種形式,內(nèi)容提示向?qū)А碧峁┑氖莾?nèi)容模板,而 設(shè)計(jì)模板”選項(xiàng)提供的是設(shè)計(jì)模板。4、為了方便使用者設(shè)計(jì)和制作演示文稿，PowerPoint提供了五種視圖。5、PowerPoint的視圖模式分別是普通視圖、大綱視圖、幻燈片視圖、幻燈片瀏陳視圖和幻燈片放映視圖。6、一般地，演示文稿的設(shè)計(jì)和制作包括內(nèi)容和形式兩個(gè)方面。7、在PowerPoint繪圖工具欄中有兩個(gè)添加文字的工具：一個(gè)是橫排文本框，使文字以通常的橫向排列顯 示；一個(gè)是豎排文本框，使文字從上到下縱向排列。8、圖片是PowerPoint演示文稿

29、最常用的內(nèi)容之一，插入圖片有五種方式：剪貼畫(huà)、文件、圖形S 織結(jié)構(gòu)圖和來(lái)自?huà)呙鑳x或相機(jī)。9、幻燈片母版主要用于設(shè)置演示文稿的統(tǒng)一規(guī)格。10、超級(jí)鏈接的一般意義是指文件地址之間建立直通的連接關(guān)系，設(shè)置超級(jí)鏈接可以采用兩種途徑：插入超級(jí)鏈接和使用動(dòng)作按鈕建立超級(jí)鏈接。11、設(shè)置幻燈片播放顯示時(shí)間方法有：一是人工為每張幻燈片設(shè)置時(shí)間,二是借助 POWERPOINT的排練計(jì)時(shí)功能，自動(dòng)設(shè)置時(shí)間間隔。12、放映演示文稿可以按照需要采用三種不同的方式：一是演講者放映、二是觀眾自行瀏覽、三是在展臺(tái) 瀏覽。二、判斷題：1、一個(gè)PowerPoint演示文稿包括一幅以上的圖文頁(yè)。（，）2、在PowerPoint中

30、，一段文字、一幅圖片等都視為一個(gè)對(duì)象。（，）3、在PowerPoint中，有兩種視圖模式，即普通視圖和大綱視圖（X ）4、在演示文稿中，可以插入圖片，但無(wú)法對(duì)圖片進(jìn)行編輯。（X ）5、編輯演示文稿時(shí)，移動(dòng)和復(fù)制文本內(nèi)容的方法和Word相同。（6、插入剪貼畫(huà)與插入文件圖片的過(guò)程完全相同。（X ）7、在PowerPoint文稿中可以繪制和編輯圖形。（V）8、選定需刪除的幻燈片后，按一次Delete鍵即可刪除。（，）9、PowerPoint提供在演示文稿中加入伴音和影片功能。（10、PowerPoint不能設(shè)置每一張幻燈片的播放顯示時(shí)間。（X ）11、PowerPoint不能對(duì)文字設(shè)置動(dòng)畫(huà)播放效果。

31、（X ）三、簡(jiǎn)述題：1、什么是PowerPoint的普通視圖？有哪些窗格？顯示當(dāng)前的幻燈片，可對(duì)它進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)和編輯。有三個(gè)窗格：大綱、幻燈片和備注。普通視圖包含三種窗格：大綱窗格、幻燈片窗格和備注窗格。這些窗格使得用戶(hù)可以在同一位置使用演示文稿的各種特征。拖動(dòng)窗格邊框可調(diào)整不同窗格的大小。2、什么母版？母版的作用是什么？主要用于設(shè)置演示文稿的統(tǒng)一規(guī)格。可以使演示文稿中除了標(biāo)題幻燈片之外的每一張幻燈片，具有統(tǒng)一的格式、項(xiàng)目符號(hào)、背景圖形、共同標(biāo)識(shí)等。3、什么是超級(jí)鏈接？設(shè)置方法有哪些？指文件地址之間建立直通的連接關(guān)系。插入超級(jí)鏈接和使用動(dòng)作按鈕建立超級(jí)鏈接。四、敘述題：1、如果要在演示文稿的一個(gè)幻燈片上輸入一段垂直文字，請(qǐng)寫(xiě)出操作步驟。把演示文稿打開(kāi)， 并使它處在普通視圖下，選中要輸入文字的幻燈片；