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1、議論文的定義議論文是用邏輯、 推理和證明, 闡述作者的立場和觀點的一種文體。 這類文章或 從正面提出某種見解、主張,或是駁斥別人的錯誤觀點。新聞報刊中的評論、雜 文或日常生活中的感想等,都屬于議論文的范疇。議論文又叫說理文, 它是一種剖析事物、 論述事理、 發(fā)表意見、提出主張的文體。 作者通過擺事實、講道理、辨是非,以確定其觀點正確或錯誤,樹立或否定某種 主張。議論文應該觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性議論文三要素:論點(中心論點 .分論點) .論證(舉例論證 .道理論證 .對比論證 . 比喻論證) . 論據(jù)(事實論據(jù).道理論據(jù) )一、論點:論點是作者對要議論的問題所持的

2、見解或主張, 是議論文的靈魂,起著統(tǒng)帥全文、 綱舉目張的作用。確立論點是寫好議論文的前提。 (寫議論文時,要注意把中心 論點和分論點交代清楚。 中心論點是議論文的基本觀點, 它是全文的主旨和核心, 在文章中起主導作用。 分論點是從屬于中心論點并為闡述中心論點服務的若干思 想觀點。 ):1、尋找或提煉論點的方法:(一)、看題目 ( 二)、看開頭 (三)、看結尾 (四)、 看中間 (五)、自己歸納2、提出論點的形式是多種多樣的,一般大致有以下四種:(一)、是從故事中引出論點。(二)、是從日常生活中引出論點。(三)、運用名言提出論點。(四)、是開門見山提出論點。(五)、是論點貫穿在全文中。二、論據(jù):

3、 論據(jù):證明論點的材料。 (真實可信)1、論據(jù)的種類:事實論據(jù)(是有代表性的事例、史實。).道理論據(jù)(某種正 確的理論、名言警句、公理等。 )(一)、事實論據(jù) : 事實論據(jù)用事實來說話。事實論據(jù)中又包括正面和反面事實 材料,另外,數(shù)據(jù)材料也是其中一種。(二)、理論論據(jù) : 就是選用通過實踐證明是正確的經(jīng)典理論家的名言,科學上 的公理、定律以及盡人皆知的道理等等來作論據(jù),以證明論點的正確性。 答題要點二個方面:? ( 1)、明確論據(jù)類型;? (2)、具體分析作用。 這個題目就其實質(zhì)是考查論據(jù)與論點的關系, 無論 是與中心論點與分論點的關系, 都是證明與被證明的關系, 所以,規(guī)范性 答題格式如下:

4、?這是論據(jù),在文中起著證明(論點,如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點。 )補充論據(jù)作為一種新題型正在流行,做這種題目,注意以下二個方面:(1)、看清楚要求補充的論據(jù)類型,即看清楚要求的是名言還是事例;(2)、補充名人事例要注意字數(shù)限制。當然,作為應考,可以準備 勤奮” 處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字數(shù)要少,事情要熟悉,不要為求新而準備那些較長名言或不熟悉的名人事例。三、論證:論證,就是用論據(jù)證明論點的過程和方法,使論據(jù)與論點之間有機地聯(lián)系起 來,構成一個統(tǒng)一的整體。(論證要求做到層次清楚,推理嚴密,合乎邏輯,說 理透辟,具有說服力。) 常用的論證方法:舉例論證.道理論

5、證.比喻論證.對比論證。論證方法的作用: 舉例論證:所舉的能證明論點的具體事例、概括事實、各種現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據(jù),及作者對此所做的分析,合為舉例論證。(擺事實、事例論證)答題技巧:使用了舉例論證的論證方法,舉 (概括事例)證明了(如果有分論點, 則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點),從而使論證更具體更有說服力 道理論證:通過講道理的方式證明論點,使論證更概括更深入。答題技巧:使用了道理論證的論證方法,引用 的名言或引用格言、俗語等,充分有 力地論證了的觀點,增強文章的說服力(引用論證)使用了對比論 對比論證:對比論證的作用就是突出強調(diào)。答題技巧:證的論證方法,將和加以比較,突出強調(diào)了的觀點答題技

6、 使論證淺顯易 比喻論證:通過比喻進行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。 巧:使用了比喻論證的論證方法,形象生動地論證了的觀點, 懂,易被接受提出問題(是什么)引論分析問題(為什么)本論解決問題(怎么辦)結論議論文的論證結構:1、一般結構:提出問題分析問題解決問題2、總分式:總分總總一一分分一一總?分析議論文的論證思路,其實,就是在段落層次的基礎上加上先”然后”接著”最后”一類表承轉啟合關系的詞語。論證的總體思路模式 三段論式.一些諸如 首 做這個題目,尤其要注意開頭結尾的表述。開頭的內(nèi)容有:(1)、提出中心論點;(2)、引出論題;以上二個方面,要具體回答出 提出中心論點或引出論題的具體方式, 有的是通過名人名言、有的是通過 名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。? 結尾的內(nèi)容:?(1)、深化中心論點,提出的結論;?(2)

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