適合小學生玩室內游戲

1、精選文檔培訓玩耍大全(9個)1、西天取經玩耍（培育意志毅力）主持人邀請人上場，等分成甲乙兩組，先由甲組當取經隊，人分別扮演不同的角色：、唐僧用單腳打坐，合掌；、孫悟空手搭涼棚抬起左膝；、沙和尚向后抬起條腿做挑擔狀；、豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝搭在右大腿上，身體稍后傾做睡懶覺狀。乙組都當妖怪。玩耍開頭，主持人“、”有節(jié)奏地數(shù)數(shù)（擊掌），乙組的又喊又叫：“妖怪來了！妖怪來了！”并去挑逗甲組的人（但不能推碰拉觸）。甲組的人堅持不動，一旦有人失去平衡雙腳落地就算失誤。接著兩組互換角色，玩耍連續(xù)。哪組堅持不倒的時間長哪組為勝。2、乘公共汽車（培育反應靈敏性及社會公德）邀請一位口齒清楚的同學，有表情地朗

2、讀下面一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐（包括“座”）”站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最終，挨敲的次數(shù)最少者，還要回答一個文明禮貌的小問題，答得好的為優(yōu)勝。有一次，小明和妹妹乘公共汽車。上車后，小明發(fā)覺一個空座位，他丟下妹妹抓緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批判，心里很不興奮，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴，說：“你真不懂禮

3、貌，我再也不愿站在你旁邊了！“這時，汽車到站了，那位老奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是味道，他覺得自已是錯了，情不自禁地站起來，靜靜地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今日我怎么糊涂了！”3、小雞出殼在地上分散布置若干張大廢報紙，給四名參賽者每人發(fā)一支記號筆。主持人發(fā)令后，參賽者先在一張報紙上畫一個大雞蛋，接著馬上在蛋的中間撕個口子，將自己的頭部、肩膀、軀干和下肢從口子鉆過，假如不撕破蛋邊線，就算成功地孵出一只小雞，否則為失誤退出局。成功者可馬上再畫再鉆，在規(guī)定的時間內

4、，孵出小雞多者為勝。12、猜領頭人     玩耍方法：點一猜領頭人的同學到室外，老師指這一同學為領頭人，在輕音樂或同學的唱歌聲中全班同學在領頭人不斷變化動作中，由猜領頭人的同學開頭猜領頭人，可猜三次，如猜中，領頭人則表演一個節(jié)目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領頭人的同學來表演                        

5、;         玩耍要求：領頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變換，全班同學馬上跟著變，全班同學要遵守玩耍規(guī)章，不得示意或教導告知猜領頭人的同學，領頭人也可以由老師自己來做。14、畫足球場地     玩耍方法：全班分成人數(shù)相等的若干小組，老師發(fā)令后各小組第一人跑向黑板畫足球場的第一條線，將筆交給同組的其次位同學，其次位同學也畫一條線，如此類推，依次進行，看哪一組的足球場最先畫好。     玩耍要求：可在黑板上用

6、粉筆，也可用圓珠筆或鉛在紙上畫，每人只能畫一根線如“口”必需畫四筆，老師評判最快且畫得最好的小組為勝。16、乒乓球 玩耍方法：全班分成若干組（每組78人為宜）。玩耍開頭，由本組的任一同學說“乒”，相鄰的下一位同學說“乓”，在下一位相鄰的同學說“球”，說“球”的同學，在說“球”的同時，要用手指精確的指向本組的任何同學，被指的同學要快速說“乒”。當然，說“球”的同學也可以用手指向本人，但也要快速說“乒”。以下循環(huán)反復。 玩耍要求：吐字清楚，連接快速，假如沒有快速接上的，被視為失敗，將被罰做俯臥撐五個。18、大，小西瓜 玩耍方法：全班分為若干組（每組78人為宜），由本班的任一位同學開頭說，“大西瓜或

7、小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必需比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必需比作浩大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位同學要和上一位說的相反，例如，前一位同學說的是“大西瓜”，下一位同學必需說“小西瓜”以次循環(huán)反復。 玩耍要求：說的和做的必需是相反的，并且不能和前一位同學說的相同。再者，兩手比的“西瓜”外形至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”外形，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個。19、可以玩“官打認賊”，就是在四張紙上分別寫上“官”，“打”，“認”，“賊”，然后四個人每人抓一張，抓到“認”的要猜出誰是抓到“賊”的，假如認對了就由抓到“官”的人來下令輕

8、打還是重打，打幾下，由抓到“打”的人來打；假如認錯了，那每一個人都打人兩下。還有抓尺子，歡快大本營玩過的，一個人拿著尺子讓它豎直往下掉，另一個人快速抓住，抓得越下面表示年齡越?。ㄊ钦媸羌俨恢溃贿^是玩耍而已，別太認真了），不過可以測出你的反應力量。 你來我往的推手玩耍時間：510分鐘 人數(shù)：不限 道具：無概述：這是一個無需任何道具并且具有競爭性的快速玩耍目的：使隊員彼此對抗預備：1每名隊員選一個搭檔。2各組搭檔要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔。3兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個玩耍過程中，不允許接觸搭檔的其他部位。4每對搭檔的任務是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移 動的一方將積一分。

9、假如雙方都失去平衡，均不得分。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則扣除一分。5讓搭檔們預備好后大喊一聲“開頭!”。爭辯（舉例）：各組的優(yōu)勝者是誰?為什么?玩耍過程中什么方法最有效?這個玩耍告知我們在競爭中應當講究什么技巧? 如何將這個玩耍和我們的實際工作聯(lián)系起來?平安及提示：1要求隊員不能快速推對方。2各組的獲勝者連續(xù)結對，開頭下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。金雞獨立 這回可是真的成語接龍了。但是每位參與玩耍的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規(guī)定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人連續(xù)接，到最終就會消滅有人“金雞獨立”來接成語

10、。直到最終，腳始終保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來的） 讓孩子靈牙利齒的小玩耍廣播電臺  玩法：家庭每個成員作為一個廣播電臺，如：奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺，孩子電臺以他自己的名字命名。一位家長打電話，當撥到豆豆電臺時，豆豆電臺就播放歌曲、相聲、講新聞等節(jié)目。這樣每天練習，可促使孩子語言表達力量得到提高。  好處：培育孩子口齒清楚、態(tài)度大方，有表情地敘述故事和朗誦詩歌。 一、捆綁過關(適用：團隊協(xié)作)簡述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務人數(shù)：不限場地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人玩耍方法：1. 分組，不限幾組，但每組最好二人以上。

11、2. 每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。3. 綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個美術作品；幫每個組員倒水等。 二、合力吹氣球簡述：藉著分工合作來完成任務人數(shù)：每組限六人場地：不限道具：預備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人玩耍方法：1. 分組，不限幾組，但每組必需要有六人。2. 老師請每組每人抽簽。3. 首先，抽到嘴巴的必需藉著抽到手的兩人掛念來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去

12、把汽球給坐破。五、比長短簡述：每隊派出一人比不同的單位人數(shù)：不限場地：不限適用范圍：適合剛生疏或不生疏的人玩耍方法：1. 分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上。2.老師宣布要比的小組，然后每組派出一位他們認為會贏此小組的人。3. 等被派出的人都出來后，老師再說比什么。4. 計算每次比完的輸贏即可。題目例子：這個玩耍的題目就是要想越不會被大家猜中的越好玩！比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)比短：比手指頭；比褲子或裙子比高：比聲調；比手抬起來的高度比大：比眼睛；比手掌比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子題目必需在看到被派出的人之前想好！  六、超級大頭貼簡述：用不同的是非問題猜出頭頂

13、上的答案人數(shù)：最少十人場地：室內適用范圍：適合生疏團體中人物的伴侶們玩耍方法：1. 分組，每組人數(shù)不限2. 每組派出一人面對面坐在中心（中間可放一張椅子）3. 老師在宣布題目后，分別把二張答案放在出來的兩人頭上。這兩人只能看到對方頭上的答案，但不能看到自已頭上的。4. 當老師說開頭時，二人可以開頭問問題猜自已頭上的答案，但必需先拍打放在中心的椅子或地板來做搶"問"。問的問題也只能問是非題。5. 隊員可在旁邊幫忙回答，但不能問問題或講答案出來。6. 每隊有三十秒到一分鐘的時間來問問題（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機會猜答案。7. 每一輪派不同的人上來猜不同的題目，直到全部的題目被猜完。8. 可看每組猜對的數(shù)目來算分數(shù)，輸?shù)年牨匦杞邮軕土P。題目例子：這個玩耍的題目不肯定只能猜人物?？蛇m團體中的生疏度來出題目。每個題目必需要有二個答案。比如：團體中最愛唱卡拉ok的人？；孔子同學的名字？ 九、虎克船長簡述