讀書日手抄報漂亮_第1頁
讀書日手抄報漂亮_第2頁
讀書日手抄報漂亮_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、讀書日手抄報漂亮?xí)菬?,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推 動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因為讀書,人生才更精彩!下面是關(guān)于讀書 日手抄報的內(nèi)容,歡迎閱讀!讀書日手抄報fl-tut*W Hi tH-Ll ft-*- li ll H fch L*m我嘗到了讀書的樂趣高爾基早已說過:書是人類進步的階梯?!濒薅嗳硕紣圩x書,但究竟有多少人會 讀書、會品書呢?古今中外,曾有多少文人雅士愛書,更愛讀書。有的鑿壁借光,有的寒窗苦讀, 有的囊螢映雪,更有甚者,懸梁刺股。他們皆愛讀書,更品出了讀書的樂趣。我也酷愛讀書,每當(dāng)談及書,我的腦海中便浮現(xiàn)出這樣一幅場景:夏日午后,閑 暇

2、時間,一個人躺在椅子上,讀著自己喜歡的書 此不為一樂乎?論其二樂,便是精神的快樂。從書中追尋一種無法感知的精神境界,學(xué)會立身之 道,不亦樂乎?我愛易經(jīng)。在很多人看來,易經(jīng)是上古之書,十分深奧,常人無法通讀, 更無法細解。而在我的眼中,易經(jīng)雖是上古之書,但只要你專心致志地看,虛心 實意地學(xué),必將會令人受益匪淺。通讀易經(jīng),我的思想更上了一個層次。易經(jīng)一本小小的書,卻讓我懂得 了事物的雙面性,君子應(yīng)反身修德、自強不息 易經(jīng)像一只飽經(jīng)風(fēng)霜而蒼勁有 力的大手,抹去我靈魂中的塵埃,使我來到了一個高層的精神境界。輕輕翻開易經(jīng),一股濃郁的書香撲鼻而來,這也是古人的智慧之氣吧。閱覽 一篇,你將會發(fā)現(xiàn),一個個道理

3、精煉,警醒世人,一個個鮮活生動的形象躍然紙上。是易經(jīng)讓我學(xué)會了如何做人:在面臨艱難險阻時,不可一味前進,也應(yīng)知難 而退,修養(yǎng)自身的品格,尋求解決的辦法。當(dāng)然,不能繞道而行,這樣只會使自己變 得懦弱提高了自己的修養(yǎng),學(xué)會了做人的道理,這難道不是一種樂趣嗎? 第一種樂趣是物質(zhì)的,第二種樂趣是精神方面的。精神的滿足才是真正的滿足, 精神的歡愉才是我們最應(yīng)了解與感受的樂趣啊!世界讀書日的由來4月 23日是世界讀書日(又稱世界圖書和版權(quán)日)。自世界讀書日確定以來,每 年這一天,世界各地紛紛舉辦各種活動鼓勵閱讀。書籍是人類知識和文化的載體,是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時空限制,實現(xiàn) 不同時代、不同地域的知

4、識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息 的重要手段,是人類吸取精神能量的重要途徑。1972 年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出 “走向閱讀社會 ”的號召,呼吁社會成員 人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡牟糠帧?1995 年,聯(lián)合國教科文組織宣 布4月 23日為世界讀書日,旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表 達觀念和交流信息的形式,同時希望藉此鼓勵人們尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣, 增強對版權(quán)的保護意識并對那些為促進人類社會和文化進步作出不可替代貢獻的人表 示敬意。4月 23日這天在世界文學(xué)領(lǐng)域頗具紀(jì)念意義。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬提斯 和加西拉索 德拉維加逝于1616年4月23日,許多著名作家如莫里斯 德呂翁、弗 拉基米爾 納博和曼努埃爾 梅希亞 瓦列霍等也都是在4月23日出生或辭世。為提高公眾對閱讀的興趣和促進圖書出版,聯(lián)合國教科文組織 2001 年在世界讀 書日的框架下發(fā)起了 “世界圖書首都計劃 ”,并宣布西班牙首都馬德里為 2001 年度的世 界圖書首都。此后,每年都有一座城市被聯(lián)合國教科文組織授予世界圖書首都的稱號。 2014 年度的世界圖書首都是尼日利亞的哈科特港市。聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜 博科娃在今年世界讀書日的致辭中指出: “我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論