調(diào)整年指標(biāo)請示

1、調(diào)整年指標(biāo)請示篇一：關(guān)于申請降低銷售任務(wù)的報(bào)告關(guān)于申請降低 2006 年度銷售任務(wù)的報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)：06 年的第一個季度，銷售部是在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞒绦蛳峦瓿闪烁黜?xiàng)工作指標(biāo)， 但就目前各部門的一些工作進(jìn)程與公司的工作配合狀況來看，完成集團(tuán)公司對 西現(xiàn)代城項(xiàng)目部下達(dá)的 2006 年度銷售指標(biāo) 1.5 億元（人民幣）是確有困難的。 具體原因如下：一、工程進(jìn)展問題1、工程工期的延緩，是直接導(dǎo)致銷售進(jìn)度緩慢的原因。西現(xiàn)代城原定于 2 月份開始施工準(zhǔn)備，但目前在 4 月份才有可能啟動。由于工程進(jìn)度的 推遲，直接導(dǎo)致銷售證件無法按照原計(jì)劃時間內(nèi)取得，而且工程部現(xiàn)在也無法 給出確切可達(dá)到辦理預(yù)售證條件的時間，致使原

2、定的銷售計(jì)劃無法正常實(shí)施， 直接影響銷售進(jìn)程與回款速度。2、目前多層、小高層的預(yù)售證取得都受到工程工期的影響，尤其是小 高層，可能將到 2006 年下半年才能拿到，如果沒有預(yù)售證將無法正常簽 約，從而直接導(dǎo)致現(xiàn)金回款速度。而且小高層總銷金額占總體的比例較大，這 樣一來，如果小高層的預(yù)售證在 9-10 月份才能拿到，距年末只剩下 2-3 個月， 在這么短的時間內(nèi)要想消化體量這么大的銷售及完成回款任務(wù)，幾乎是不太可 能的。3、由于受工程進(jìn)展遲緩的影響，前期已進(jìn)行內(nèi)部認(rèn)購的三批客戶中， 或多或少出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，目前已有部分客戶通過各種渠道與方法要求我公 司給予退房處理，這在一定程度上會直接影響我們的后

3、期銷售。二、銷售道具問題1、西現(xiàn)代城售樓部的建成時間，原定于 2006年4月 20日裝修完畢，但依照目前的進(jìn)程，售樓部于 5 月份投入使用也有一定的困難。售樓中心 是體現(xiàn)樓盤的整體形象工程，延期建造必定會對銷售造成一定量的損失。沒有 售樓中心，只依靠前期一些宣傳，客戶無法看到具體規(guī)劃及戶型，如果時間較 長，將會損失一部分客源。按照全年銷售的黃金周期來看，售樓部的投入使用 也錯過了銷售當(dāng)中的第一個旺銷期，加上夏季天氣原因，勢必會給銷售工作帶 來很大影響。2、樣板房也是有力的銷售道具，在不同的銷售周期提供風(fēng)格各異的樣 板房會給銷售帶來很強(qiáng)的促進(jìn)作用。但目前依然受工期延滯的影響。三、團(tuán)購項(xiàng)目問題1、

4、原定翠竹苑的團(tuán)購項(xiàng)目由于受部分政策的影響導(dǎo)致未能與多家團(tuán)購單位達(dá)成最終共識，可能造成公司項(xiàng)目的內(nèi)部沖突。2、目前已經(jīng)團(tuán)購的單位雖已進(jìn)行前期付款工作，但翠竹苑項(xiàng)目的遲遲 未動工，恐會導(dǎo)致預(yù)售條件的延遲取得，進(jìn)一步的回款工作受到嚴(yán)重影 響。四、資金保障問題1、公司多個項(xiàng)目的同時啟動，不能保證本項(xiàng)目部的?？顚Ｓ?。、2、公司前期項(xiàng)目遺留的工程款項(xiàng)及多種銷售拖欠費(fèi)用均不能得以妥善解決，雖然現(xiàn)在已有所改善，但諸多的遺留問題無法很快的得以解決，耗 費(fèi)人員大量的精力，而且造成很多工作處在極其被動中。3、每月資金預(yù)算均未能按照計(jì)劃中執(zhí)行，廣告推廣費(fèi)用一降再降，對 整個推盤節(jié)奏帶來很大的阻礙。4、資金量的保證力度

5、降低，直接影響工程進(jìn)展速度，從而導(dǎo)致銷售量的減少。五、前期項(xiàng)目遺留問題1、 金色嘉園的大量遺留問題列項(xiàng)已在相關(guān)報(bào)告中有所體現(xiàn)，在此不再一一列舉，但遺留問題所造成的影響及耗費(fèi)的人員精力，對原本就有限的 銷售部人員來說是一項(xiàng)很大的工作量，不但要兼顧全年的銷售工作，還要進(jìn)行 部分項(xiàng)目的前期調(diào)研、規(guī)劃，以及各個項(xiàng)目的售后服務(wù)、問題解決等多項(xiàng)事 宜，同期還要抽出部分人員開展招商工作。由此造成的精力損耗也會在一定程 度上影響銷售進(jìn)程。2、 前期項(xiàng)目所帶來的一系列遺留問題最直接的影響就是對整個客戶群體的影響，況且我們的消費(fèi)群體區(qū)域性極強(qiáng)，加之信息時代超強(qiáng)的傳播 力，那么消除負(fù)面影響的工作就顯得尤為重要與困難

6、，如果處理不及時和妥 當(dāng)，同樣會在一定時間范圍內(nèi)帶來銷售阻力。鑒于以上原因，項(xiàng)目部認(rèn)為完成原報(bào)的銷售任務(wù)已是一件極其困難的事情，建議將 2006 年度項(xiàng)目部銷售指標(biāo)由原 1.5 億元調(diào)整至 億元。建議當(dāng)否，敬請公司領(lǐng)導(dǎo)批示為盼。西現(xiàn)代城項(xiàng)目部銷售部2006年 4月 1 日篇二：關(guān)于員工工資調(diào)整的請示關(guān)于調(diào)整員工工資的請示報(bào)告尊敬的馬總，曲總，張總：公司外貿(mào)部自 2009年 7月4日成立以來，成績喜人，穩(wěn)健發(fā)展。外貿(mào)團(tuán)隊(duì) 不斷的壯大，將有更多的外貿(mào)精英加入通達(dá)這個大家庭。然而外貿(mào)部現(xiàn)行員工 工資偏低，不僅影響了團(tuán)隊(duì)的工作積極性，并且在新員工招聘過程中失去了競 爭力。為適應(yīng)部門發(fā)展的需求，特請求對

7、我部門員工現(xiàn)行工資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。 一、調(diào)整原因：1、居民消費(fèi)價格指數(shù)持續(xù)上漲。居民消費(fèi)價格指數(shù)漲幅居高不下，各種生活必需品價格持續(xù)走高。例如：吃： 2012年阿利茄汁面 8塊錢（小份）， 2013年12 塊錢（小份）。 ?。?公司附近租住一室一廳 1500 元 / 月左右。牛小偉、王燕、張卉 3 人合租 3 室 1 廳 2100元/ 月，平均每人 700 元/ 月，不含水電物業(yè)等。 以我公司所在浦發(fā)國 際物業(yè)管理公司工資待遇為例。（見附件） 長此以往，將會造成公司歸屬感匱 乏，人才流失，從而打破公司的和諧。2、河南電纜外貿(mào)行業(yè)基本工資每年穩(wěn)步攀升，據(jù)了解好多公司工資水平均 每年提高 10%，而

8、我公司工資長期未調(diào)整（部分老員工自 2010 年底至今未調(diào) 整）。目前我部門工資水平已經(jīng)低于行業(yè)正常水平，工資水平缺乏競爭力。3、從去年年底，鄭州市應(yīng)屆畢業(yè)生平均工資 2000元/ 月。公司要引進(jìn)人 才，工資是吸引人才的第一要務(wù)。并且為了留住老人，我公司應(yīng)該按工齡制定 工資制度，實(shí)行貢獻(xiàn)越多，回報(bào)越多，因此應(yīng)拉開老員工與新員工的工資比 例。這樣既能培養(yǎng)員工對公司的忠誠，亦能營造和諧的工作氛圍。鑒于以上幾點(diǎn)，我部門特提出以下調(diào)整原則，望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真斟酌。 一、調(diào)整 原則：1、兼顧公司與個人之間的利益； 2 、充分體現(xiàn)人盡其才，按工齡分配；3、便于操作與執(zhí)行的原則。一、建議的調(diào)整方案：二、新進(jìn)員工：實(shí)

9、習(xí)工資 1500元/ 月，轉(zhuǎn)正后 1800元/月。為了更好的完成公司的銷售任務(wù)和利潤指標(biāo)，為了充分調(diào)動廣大員工的工 作積極性，完善部門的薪酬體系，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！外貿(mào)部2013年 3月 25 日篇三：預(yù)算指標(biāo)調(diào)整關(guān)于申請追加預(yù)算資金支出指標(biāo)的請示 我校系納入縣財(cái)政部門預(yù)算單位，各項(xiàng)預(yù)算指標(biāo)按政府統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)由教育局 會計(jì)核算中心進(jìn)行核算， 2012 年度招待費(fèi)指標(biāo)為萬元，支出指標(biāo)為萬元，租車 費(fèi)指標(biāo)為萬元，支出指標(biāo)為萬元，會議費(fèi)指標(biāo)為萬元，支出指標(biāo)為萬元。由于 今年各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)工作的陸續(xù)開展，學(xué)校建設(shè)工作的力度不斷加大，對外聯(lián)絡(luò) 增加。相關(guān)指標(biāo)的核定難以滿足工作的需要，因此，特申請區(qū)政府批準(zhǔn)追加預(yù) 算

10、外資金支出指標(biāo)萬元，以保證學(xué)校教育教學(xué)工作的能夠正常開展。我校將積 極加大工作力度，嚴(yán)格控制各項(xiàng)支出，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，保證創(chuàng)建工作的有序進(jìn) 行。繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主 題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評 點(diǎn)，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往 年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排 8 次集體評課活動，其他評課通過 qq 群來交流、研討。指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改 革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)

11、校 的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大 教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng) 新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主 化學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教 學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中 學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新 課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極 支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng) 教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，

12、進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水 平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神， 以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì) 伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、 情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史 教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打 下良好基礎(chǔ)。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù) 學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)

13、容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人 進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生， 課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課 后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管 遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué) 生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老 師 本冊的教學(xué)內(nèi)容：（ 1 ）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（ 2 ）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn) 算；（ 3）量的計(jì)量；（ 4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（ 5）小數(shù)的加法和減法； （6）平行四邊形和梯形提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)

14、展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的 自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所 必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康 與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名 人并能對他們進(jìn)行簡單的評價；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用 性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體 魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

15、“初級長拳”、“劍”的興 趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地 位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣 性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足 學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必 修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年 的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿 2 學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套 路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。運(yùn)動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則， 制定并實(shí)施個人鍛煉計(jì)劃。

16、c 學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動技能： a 認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項(xiàng)目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理 方法。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。 c形成良好的生活 方式與健康行為。心理健康： a 自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合

17、作創(chuàng)新精神。b 具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培 養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí) 行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討 論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心 理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我 保護(hù)意識與能力。（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做

18、為“青 春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能 力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā) 重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教 研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)提升在校際組的教 研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教 研組的各項(xiàng)活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組 老師一起提高高中

19、的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程 中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評 價，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué) 習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué) 習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的 數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué) 生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前 三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的 認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十

20、進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn) 算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量 的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生 所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表 示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把 握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師 在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師 要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 , 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變 化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照教學(xué)大綱

21、和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科 復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué) 科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基 礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系 統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加 快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里 的活動安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟 發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。、工作目標(biāo)以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，

22、深入課 堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提 高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮 學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié) 對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能 力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教 例賞析活動。4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析 教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形 式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽 活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí) 踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成 各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本