電工基礎(chǔ)與技能課程考核標(biāo)準(zhǔn)

1、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能實(shí)訓(xùn)課程考核標(biāo)準(zhǔn)一、考核模式項(xiàng)目考核100%二、考核說明本課程采用項(xiàng)目化教學(xué)方式，平時(shí)成績作為學(xué)生的期末成績。針對每一個(gè)項(xiàng)目中的每一個(gè)任務(wù)設(shè)計(jì)了對應(yīng)的考核評價(jià)單，針對學(xué)生對于考核內(nèi)容的完成情況給予評價(jià)，期末匯總成績。三、考核內(nèi)容及分值考核內(nèi)容及分值表序號項(xiàng) 目百分比%（總分100）1認(rèn)識實(shí)驗(yàn)室、觸電急救措施102 電氣火災(zāi)的撲救方法103歐姆定律的檢驗(yàn)104串聯(lián)電路的測量55并聯(lián)電路的測量56 電阻器的電測、電壓的測量107電橋測量電阻108電阻器的識別109萬用表測電阻電壓電流1510示波器的使用512 家用電路的安裝513 三相負(fù)載的連接5總計(jì)100各項(xiàng)目給分分值按具體項(xiàng)

2、目實(shí)際情況制定考核評價(jià)表予以打分。電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能實(shí)訓(xùn)考核評價(jià)表項(xiàng)目要求和扣分標(biāo)準(zhǔn)分值得分 得分1.提問能很好回答教師問題5分，部分回答教師問題3分，不能回答問題0分52.課堂表現(xiàn)課堂積極參與教學(xué)活動(dòng)為10分，不積極不搗亂為7分，課堂表現(xiàn)不好根據(jù)具體情況 給5分、3分或0分103.理論小測驗(yàn)根據(jù)實(shí)際測驗(yàn)情況折合分?jǐn)?shù)，104.出缺勤不遲到、早退5分，有遲到早提現(xiàn)象3分，曠課0分55.過程實(shí)施操作實(shí)訓(xùn)前準(zhǔn)備工作：1.檢查核實(shí)實(shí)訓(xùn)所需器材，2.對設(shè)備狀況進(jìn)行檢查，確保設(shè)備處于合格狀態(tài)，電源電壓合格，3、對所有工具，器材進(jìn)進(jìn)行外觀，性能鑒定合格。4.對使用的工具的清潔狀態(tài)進(jìn)行檢查5.按安全的前提下，

3、正確操作，正確采集數(shù)據(jù)。10制備過程：1.按實(shí)驗(yàn)步驟，安全前提下，完成數(shù)據(jù)采集2.按正確步驟進(jìn)行操作3.完畢后，按8S的管理進(jìn)行實(shí)訓(xùn)40數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)采集正確，分析數(shù)據(jù)正確，結(jié)論正確。10清場完成情況：1.生產(chǎn)場地清潔2.工具歸點(diǎn)3.生產(chǎn)設(shè)備的清潔4.完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告10合計(jì)電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能實(shí)訓(xùn)評價(jià)形式內(nèi)容配分得分總分自評 互評師評情感過程評 價(jià)（20分）1、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣及表現(xiàn)3分2、與人合作、交流、溝通情況5分3、學(xué)習(xí)效率及進(jìn)步情況3分4、對教學(xué)的意見和建議4分5、文明操作5分行為過程評價(jià)（10分）學(xué)習(xí)計(jì)劃制定、發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的方法5分學(xué)習(xí)記錄及資料積累5分專業(yè)技能評價(jià)（測繪）（70分）項(xiàng)目內(nèi)容技 術(shù) 要 求配分評 分 標(biāo) 準(zhǔn)扣分得分總分自評 互評師評實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)步驟合理10實(shí)驗(yàn)步驟不合理4操作正確，無誤操作不正確，有誤2操作效率高，時(shí)間短操作效率低，時(shí)間長2尺寸完整正確尺寸有誤2工具使用選用工具正確20不按要求選用工具6正確使用工具使用工具不正確10保持清潔，輕拿輕放并收好亂扔工具者4實(shí)驗(yàn)報(bào)告正確采集數(shù)據(jù)25采集數(shù)據(jù)不正確3實(shí)驗(yàn)步驟合理實(shí)驗(yàn)步驟不合理4分析，結(jié)論正確分析，結(jié)論有問題18問題討論正確回答問題10每答錯(cuò)一題5時(shí)間