樺南二中辦學(xué)理念集2

1、中學(xué)辦學(xué)理念集辦學(xué)理念的含義 辦學(xué)理念：辦學(xué)理念是教育理念的下位概念，是校長(zhǎng)基于“辦怎 么樣的學(xué)?！焙汀霸鯓愚k好學(xué)?！钡纳顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。辦學(xué)理念， 從某種意義上說(shuō)，就是學(xué)校生存理由、生存動(dòng)力、生存期望的有機(jī)構(gòu) 成。辦學(xué)理念的功能 辦學(xué)理念的功能就是要回答學(xué)校的全部活動(dòng)所涉及的三個(gè)基本問(wèn) 題：為什么？做什么？怎么做？這三個(gè)問(wèn)題的答案共同解決了學(xué)校的 終極問(wèn)題：學(xué)校是什么？為什么要確立辦學(xué)理念首先， 樹(shù)立辦學(xué)理念是學(xué)校自身發(fā)展的需要。 校長(zhǎng)的辦學(xué)理念有 兩個(gè)最基本的作用。（1）使校長(zhǎng)個(gè)體的行為具有自覺(jué)性和目的性；（2）在此基礎(chǔ)上，使學(xué)校的整體的行為具有自覺(jué)性和目的性。第二， 樹(shù)立辦學(xué)理念是在辦學(xué)

2、趨同化的大潮中， 一所學(xué)校形成或 保持自己獨(dú)有的個(gè)性和特色的需要。第三，樹(shù)立辦學(xué)理念是校長(zhǎng)的職業(yè)成長(zhǎng)需要。作為校長(zhǎng)，應(yīng)該經(jīng) 常思考： 一定時(shí)期內(nèi)的辦學(xué)目標(biāo)是什么？用什么樣的教育思想、 辦學(xué) 理念去實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)？校長(zhǎng)有了這種思考， 就有了自我發(fā)展、 自我完 善的動(dòng)力，而有了這樣的自覺(jué)的校長(zhǎng)，就可能辦出一所好學(xué)校，校長(zhǎng) 個(gè)人也可能在辦學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng)為教育家。因此辦學(xué)理念是中小學(xué)辦學(xué)的總體指導(dǎo)思想， 是由學(xué)校全體成員 的教育觀念、 教育思想和教育價(jià)值追求組合而成的復(fù)合體。 它具有導(dǎo) 向性、明晰性、獨(dú)特性、滲透性、相對(duì)穩(wěn)定性等特征怎樣提煉形成辦學(xué)理念辦學(xué)實(shí)踐是校長(zhǎng)辦學(xué)理念產(chǎn)生的源泉， 理性思考是辦學(xué)理念

3、豐富 和提升的必然過(guò)程。 校長(zhǎng)在提煉辦學(xué)理念時(shí)進(jìn)行理性思考的四個(gè)維度 如下：(1)政策理論基礎(chǔ)。辦學(xué)理念應(yīng)以國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)為 指導(dǎo)，在領(lǐng)會(huì)教育方針、政策和法規(guī)，學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，樹(shù)立現(xiàn)代 教育觀，思考形成怎樣的辦學(xué)理念。(2)繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新。以學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)為基礎(chǔ)，在繼承傳統(tǒng)的基 礎(chǔ)上求發(fā)展，這是辦學(xué)的基本思路。(3) 借鑒外校經(jīng)驗(yàn)。各兄弟學(xué)校都有各自豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和鮮明的 辦學(xué)特色。借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)開(kāi)拓校長(zhǎng)的思路，豐富校長(zhǎng)的 思想，從而使校長(zhǎng)的辦學(xué)理念有更高的思想高度，并且更充實(shí)。(4) 體現(xiàn)時(shí)代精神。在我國(guó)教育發(fā)展的不同歷史階段，受社會(huì)環(huán)境 影響，不同階段的教育理念體現(xiàn)

4、著不同的時(shí)代精神。校長(zhǎng)在學(xué)校的某一發(fā)展階段里的辦學(xué)理念， 要適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展 的需要，體現(xiàn)時(shí)代的精神。辦學(xué)理念的標(biāo)準(zhǔn)以社會(huì)效益為首， 追求教育規(guī)律與經(jīng)濟(jì)規(guī)律、 社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效 益的完美結(jié)合。以現(xiàn)代教育思想和觀念創(chuàng)辦現(xiàn)代化學(xué)校， 以完全的教育， 培養(yǎng)完 全適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代人。以人為本，誠(chéng)信為基，創(chuàng)設(shè)“法紀(jì)面前人人平等，真理面前人人 平等，人格面前人人平等”的民主、創(chuàng)新、和諧的氛圍和環(huán)境。想學(xué)生成才之所想，急社會(huì)需要之所急，培養(yǎng)一流人才，創(chuàng)辦一 流名校。細(xì)節(jié)體現(xiàn)素養(yǎng)和品位，細(xì)節(jié)鑄就品牌、決定成敗。追求卓越，做得最好，以最完善、最科學(xué)的管理，打造最完整的 品牌，塑造最完美的人。情商和智

5、商決定人才的素質(zhì)。在注重智商的同時(shí)，千萬(wàn)不能輕視 情商，情商比智商更重要。嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)是為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣受益終身，是取 之不盡的財(cái)富。社會(huì)、學(xué)校、家庭的形象，就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)生的培養(yǎng)需 要社會(huì)、學(xué)校、家庭都創(chuàng)造有利學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。愛(ài)心是點(diǎn)燃孩子希望和理想的火把。 有愛(ài)心和良心，才會(huì)對(duì)有教 育事業(yè)的忠誠(chéng)和事業(yè)心，才能把教育事業(yè)做好。團(tuán)結(jié)是力量，干部是榜樣。建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是辦好學(xué)校 的根本。十大辦學(xué)理念第一個(gè)理念，以人為本。第二個(gè)理念，發(fā)展才是硬道理。第三個(gè)理念，把每一個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事。第四個(gè)理念，素質(zhì)加個(gè)性，規(guī)范加創(chuàng)新。第五個(gè)理念，學(xué)校的職責(zé)是服務(wù)。

6、第六個(gè)理念，大力實(shí)施文化治校方略。 第七個(gè)理念，每一位教師都應(yīng)當(dāng)成為一座教育豐碑。 第八個(gè)理念，給學(xué)生一把金鑰匙。第九個(gè)理念，科研興校。第十個(gè)理念，打造學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。1、執(zhí)德至弘信道至篤2、做人格健全、自主發(fā)展的現(xiàn)代人3、傳承文明，進(jìn)而不已，明德博學(xué)，和諧發(fā)展4、塑造健全人格，陶冶美的心靈5、為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)6、讓愛(ài)心和責(zé)任潤(rùn)澤孩子心靈讓方法和激情開(kāi)啟智慧之門(mén)7、對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福負(fù)責(zé)8、創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育9、人文人本生活生命10、以人為本，拾階而上11、承華夏傳統(tǒng)，納四海文明，育創(chuàng)新人才12、以人為本 內(nèi)涵發(fā)展13、養(yǎng)浩然之氣 ,揚(yáng)君子之風(fēng)14、促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生主動(dòng)健

7、康發(fā)展15、為學(xué)生和諧、可持續(xù)發(fā)展奠基16、以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)全體學(xué)生終身學(xué) 習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為每位師生創(chuàng)設(shè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的廣闊平臺(tái)17、構(gòu)建學(xué)生健全人格，奠定學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)18、個(gè)別化教育，多元化發(fā)展19、以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備20、以科研為先導(dǎo)， 以改革為動(dòng)力， 不畏艱難、不懈努力、不斷超越， 培養(yǎng)科學(xué)與人文并重、 能力和素質(zhì)同在的身心健康、 德智健全的合格 公民21、創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，搭建教師發(fā)展的平臺(tái)22、以師為本，勵(lì)志博學(xué)，持續(xù)發(fā)展，追求卓越23、以人為本，全面發(fā)展24、開(kāi)發(fā)潛能 ,發(fā)展個(gè)性25、以學(xué)生發(fā)展為本、為民族復(fù)興奠基26、以人為本，和諧發(fā)展27

8、、以人為本，開(kāi)拓創(chuàng)新，突出特色，全面發(fā)展28、面向高校，面向社會(huì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流29、以師生發(fā)展為根本，以知識(shí)管理為核心30 積聚我們的熱情和智慧，實(shí)現(xiàn)為學(xué)生一生幸福和一生生命質(zhì)量負(fù) 責(zé)的教育服務(wù)31、為學(xué)生終身發(fā)展奠基，對(duì)學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)32、讓每一個(gè)學(xué)生走向成功33、沒(méi)有教不好的學(xué)生，讓每個(gè)家長(zhǎng)滿意34、以人為本、全面發(fā)展，就讀三年、受益一生35、立德 立行 至善 至美36、立校德為先發(fā)展人為本37、教好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意38、和諧、個(gè)性、求真、創(chuàng)新39、讓每個(gè)女孩健康發(fā)展，啟迪智慧人生，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆40、堂堂正正做人，圓圓滿滿治學(xué)41、優(yōu)質(zhì)教育、多元發(fā)展、幸福人生42、以

9、人為本，樹(shù)德樹(shù)人43、以育人為中心、以學(xué)生為主體44、以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色名校45、育人為本、尊重個(gè)性、和諧發(fā)展46、用成功的教育，教育出成功的人47、以人為本，重在發(fā)展48、人人有潛能，個(gè)個(gè)能成功49、以文化鑄造崇高品質(zhì)靠創(chuàng)新培育優(yōu)秀人才50、立足成人 追求成功51、學(xué)生發(fā)展是根本，教師發(fā)展是動(dòng)力，學(xué)校發(fā)展是基礎(chǔ)52、有教無(wú)類(lèi)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為每個(gè)學(xué)生的永續(xù)成功加油53、崇尚科學(xué)、愛(ài)國(guó)榮校、多彩發(fā)展54、以人為本，厚德善思，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切55、求實(shí)開(kāi)拓，素質(zhì)育人56、以人為本，重在可持續(xù)發(fā)展57、讓每一位學(xué)生體驗(yàn)成功，讓每位教師獲得成功58、人人有才，人人成

10、材59、全面育人，科學(xué)育人，培育“四有新人”60、弘揚(yáng)“苦教”、“苦送”、“苦學(xué)”的“玉米頭”精神，立足大山， 面向全國(guó)，走向世界61、一切為了學(xué)生健康發(fā)展62、育人為本，德育為先，穩(wěn)中求升，協(xié)調(diào)發(fā)展63、教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，發(fā)展為主線，全面開(kāi)發(fā)學(xué)生的天賦和 潛能；幫助每一位學(xué)生都能獲得成功，為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)；培養(yǎng)和造 就會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)生活，會(huì)創(chuàng)新的一代新人64、面向全體關(guān)注個(gè)性著眼發(fā)展65、以人為本，以德為首，智慧教育，和諧發(fā)展66、為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基，全面發(fā)展67、以人為本以德治校68、讓學(xué)校成為“學(xué)生獲得發(fā)展、教師獲得發(fā)展、家長(zhǎng)獲得希望”的 樂(lè)園69、互動(dòng)共進(jìn)，發(fā)展創(chuàng)新7

11、0、寬而有度，和而不同71、以學(xué)生為本，牢固樹(shù)立學(xué)生主體意識(shí)，以教師為本，充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用，以學(xué)校為本，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境72、尊重個(gè)性 發(fā)展特長(zhǎng) 提供最合適的教育選擇73、以人為本，多元發(fā)展74、德育為先、質(zhì)量立校、科教興校、全面關(guān)注人的發(fā)展75、自立自強(qiáng)，和諧共進(jìn)76、課程素質(zhì)化，教研科學(xué)化，管理現(xiàn)代化，人才國(guó)際化77、至高至佳，求真務(wù)實(shí)、立善立美78、讓更多的學(xué)生有更好的發(fā)展 以科學(xué)的方法求和諧的發(fā)展79、育人為本 ,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，讓校園充滿成長(zhǎng)氣息80、崇文尚武，相約成功81、教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人， 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)生活， 學(xué)會(huì)生存， 把工讀學(xué)校辦成：讓學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放

12、心、社會(huì)滿意的以疏導(dǎo)心理， 矯治行為為主，并學(xué)有一技之長(zhǎng)的“樂(lè)園式”的特色學(xué)校82、融情優(yōu)教 樂(lè)學(xué)求真83、創(chuàng)造適合學(xué)生的教育， 培養(yǎng)學(xué)生終身自我可持續(xù)發(fā)展能力， 引導(dǎo) 學(xué)生登上巨人的肩膀84、以人為本、思想自由、完善人性85、面向全體，張揚(yáng)個(gè)性，為學(xué)生終身發(fā)展奠基86、自主、和諧、共同發(fā)展87、一切為了學(xué)生的發(fā)展88、人人是才 ,成之于導(dǎo) ,踐之以行89、一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)90、在和諧的環(huán)境中使每一位老師和學(xué)生都得到發(fā)展91、為人正，為學(xué)勤，為業(yè)精92、“讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展” “讓每一個(gè)學(xué)生都能在原基礎(chǔ)上 取得進(jìn)步，獲得發(fā)展，體驗(yàn)成功。 ”93、教學(xué)生做人，育學(xué)生成才94、以德立校 以愛(ài)育愛(ài)95、為學(xué)生成才而奠基為教師成長(zhǎng)而鋪路 為學(xué)校發(fā)展而改革96、對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福負(fù)責(zé)97、以人為本 和諧健康 持續(xù)發(fā)展98、讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功99、構(gòu)建學(xué)生健全人格，奠定學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)100、以人為本，開(kāi)拓創(chuàng)新，突出特色 ; 以社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神為 核心的公民教育101、追求卓越與自強(qiáng)不息并進(jìn)，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)兼?zhèn)洌赖乱?guī) 范與個(gè)性特長(zhǎng)俱佳102、養(yǎng)文明之氣，求優(yōu)質(zhì)之學(xué)，育和諧之才103、以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命意義理解和對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的終極關(guān)懷作為追