模具設(shè)計與制造專業(yè)市場需求調(diào)研報告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上模具設(shè)計與制造專業(yè)市場需求調(diào)研報告 模縣是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的重要工藝裝備，是衡量一個國家生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志之一，已成為當代2F-業(yè)生產(chǎn)的重要手段和3-藝發(fā)展方向，隨著市場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，模具加工行業(yè)正向著快速、經(jīng)濟、精密、智能等多元化方向發(fā)展，這勢必對我們職業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展以及人才培養(yǎng)等方面提出了新的要求。三年來我們通過信息收集、對畢業(yè)生追蹤調(diào)查、企業(yè)走訪及問卷調(diào)查、教師深入模縣制造一線，模體驗具制造崗位3-作等多種方式，從模具行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、人才需求狀況、職業(yè)崗位分析、職業(yè)能力素質(zhì)要求、存在的問題等五個方面來調(diào)查模具制造行業(yè)的人才需求情況。通過調(diào)研掌握了模具

2、設(shè)計與制造人才的從業(yè)情況，了解了企業(yè)及畢業(yè)生對?？h設(shè)計與制造專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、課程體系以及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置等方面的意見，聽取了各類用人單位對?？h人才培養(yǎng)的建議，為模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)提供了依據(jù)。 一、行業(yè)盅度氨嬤 現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的發(fā)展和技術(shù)水平的提高，在很走程度上取決于模具工業(yè)的發(fā)展水平，采用?？h成形生產(chǎn)零部件，具有生產(chǎn)效率高、質(zhì)量好、成本低、節(jié)約原材料等諸多優(yōu)點，已經(jīng)成為現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的重要手段。因此，模具技術(shù)已成為衡量一個國末工業(yè)產(chǎn)品制造水平的一個重要標志。 我國模具工業(yè)從起步到飛速發(fā)展，歷經(jīng)了半個多世紀。l 99 7年以來，國家相繼把模縣及其加工設(shè)備列入了當前國家重點鼓勵

3、發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，技術(shù)和技術(shù)目錄及鼓勵外商投資產(chǎn)業(yè)目錄中，并對優(yōu)秀模具企業(yè)實行增值稅返還的優(yōu)惠政策。近年來，我國模縣設(shè)計與制造水平有了較欠提高，大型、精密、復(fù)雜、高效和長壽命模具技術(shù)跨上了新臺階。我國?？h2-業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)有模具制造企業(yè)約20000家，并且以每年1 0一1 5 95的速度快速增長，模具生產(chǎn)年產(chǎn)值已選500億元。1、?？h工業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣闊(1)汽車、摩托車行業(yè)是模具最犬的市場。我國汽車的基本車型己經(jīng)達到1 70余種，另有更新改造車型4 30種。一個型號的汽車，所需?？h達幾千副，價值上億元。一個型號的摩托車共需模具近千副，價值千萬元。其次，為適應(yīng)市場需求，汽車換型時間不斷縮短，轎車一般為3

4、-4年，輕型車一般為45年，而汽車換型時約有8 0的模具需要更換。(2)模具在電子通訊產(chǎn)品中的應(yīng)用。電子產(chǎn)品中，音像產(chǎn)品是模具的主要市場，一個型號的彩電約有l(wèi) 50個零件需用棋具生產(chǎn)，模具價值約700萬元；一個型號的微機約需模具30多副，價值400萬元。此外，打印機、VAC、DVI)、通訊器材所需模縣約占全部模具的20。(3)模具在家用電器行業(yè)的應(yīng)用。一個型號的冰箱需用模具約350副，價值4(10萬元，單臺洗衣機所需模具約3000萬元。(4)模具在其它方面的應(yīng)用。隨著我國塑料制品的需求量逐年增長，對模具的需求量也逐年增加。玩具行業(yè)塑料模具需求量不斷增長，隨著建材需求的發(fā)展，塑料門窗普及率將達到

5、30以上，塑料管的市場占有率將達到50以上，塑料型材與鋁合金型材模具需求量呈日益增走趨勢。2、我墻模具工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀經(jīng)過多年發(fā)展，我墻的裝備制造業(yè)已經(jīng)成為湖南省的重要支柱產(chǎn)業(yè)。特別是在工程機械、軌道交通、汽車及零部件制造、電工電器制造等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展明顯加快，重大技術(shù)裝備自主化水平顯著提高，國際競爭力進一步提升，部分產(chǎn)品技術(shù)水平和市場占有率跋居世界前列。先進裝備制造業(yè)的迅猛發(fā)展，帶動了我省模具工業(yè)也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。根據(jù)我們的調(diào)研，墻內(nèi)的一些走、中型國有企業(yè)如中國南方航空工業(yè)(集團) 有限公司、株洲湘火炬汽車燈具有限責(zé)任必司、湘電集團有限公司、江麓機電科技有限公司、長沙汽車電器(集團)有限公

6、司等部有自己的模具分廠、工具廠或模具車間，具有較強的模具設(shè)計與開發(fā)能力。此外，近年來，在長沙、株洲等地興辦了一走批民營專業(yè)模具公司，如湖南走學(xué)海捷模具必司、湖南曉光汽車模具有限公司、長沙浩潤模具必司、長沙寶峰?？h公司、長沙利這必司等。目前，模具及模具標準件生產(chǎn)廠家和經(jīng)營點，以長沙為中心遍及全省各地，基本上形成了長沙、湘潭、株洲以汽車模具、電機模具為主，常德、懷化、婁底、寧鄉(xiāng)以塑料模具、石膏模縣為主，衡陽、永州、益陽、邵陽以輕工、農(nóng)機、建材、軍工所需模具為主的格局。據(jù)不完整統(tǒng)計，目前湖南省內(nèi)有模具制造企業(yè)及模具標準件生嚴企業(yè)和科研機構(gòu)62 5末，年產(chǎn)值超過50億元，且具備發(fā)展走型精密模具的能力(

7、湖南省調(diào)研企業(yè)一覽表見表l)。 盡管我省模具工業(yè)有了長足的發(fā)展，但與珠三角、長三角模具發(fā)達地區(qū)相比，還存在規(guī)模偏小、技術(shù)偏低、涉及領(lǐng)域狹窄等不足，與我省工業(yè)發(fā)展規(guī)模及趨勢不相適應(yīng)，也嚴重影響和制約本地區(qū)工業(yè)產(chǎn)品品種的發(fā)展和質(zhì)量的提高。隨著中部崛起及湖南工業(yè)化進程的加快，湖南省裝備制造業(yè)振興實施規(guī)劃(2009-2011)的實施，大力發(fā)展中、高端工程機械裝備，高端電力牽引軌道交通裝備，新能源汽車及汽車新品種，高檔數(shù)控裝備等8大領(lǐng)域，我省模具工業(yè)必將迎來一個難得的發(fā)展機遇。 3、模具技術(shù)的發(fā)展動態(tài)我國模具工業(yè)從起步到飛速發(fā)展，歷經(jīng)了半個多世紀。近幾年來，我國模具技術(shù)有了很大發(fā)展，模具設(shè)計與制造水平有

8、了較矢提高。在工業(yè)產(chǎn)品品種多樣化、個性化越來越明顯，產(chǎn)品更新越來越快，市場競爭越來越激烈的情況下，用戶對棋具工業(yè)要求交貨期限短，精度高，質(zhì)量好，價格低，這就給模具設(shè)計與加工技術(shù)提出了發(fā)展方向：(1)CADCAMCAE技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，如：AutoCAD Cimat rom、uG、Pr0Es01dworks Mastercam軟件應(yīng)用廣、升級更新快。應(yīng)用軟件完成產(chǎn)品設(shè)計，生產(chǎn)三維實體模型，在此基礎(chǔ)上進行自動分模，生成凸凹模并完成模具的完整結(jié)構(gòu)設(shè)計，能方便地對凸凹模進行自動NC加工。(2)模具制造中太量采用先進高效加工方法，加工中心與數(shù)控銑床、尤其是高速銑削、多軸聯(lián)動機床在模具加工中得到日益普及；

9、慢走絲電火花線切割機床固能進行精密模具加工，將成為今后市場的熱點；電火花加工機床在模具加工中具有不可替代的作用和重要地位；快速原型制造和快速制模技術(shù)日益成熟。 (3)制造業(yè)中三坐標測量掃描儀、激光跟蹤儀等顯示出“現(xiàn)代測量技術(shù)”融八產(chǎn)品設(shè)計(逆向工程)、制造、質(zhì)量控制和檢驗的全過程，向高速度、高精度、高適應(yīng)性、數(shù)字化和自動化方向發(fā)展的趨勢。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各行各業(yè)對模具的需要不斷增加，模具的精度、技術(shù)含量將不斷提高，中、高檔模具比例將不斷增大，所需品種越來越細化。隨著產(chǎn)品個性化，傳統(tǒng)的制造設(shè)備、手段更多地被各糞數(shù)字控制設(shè)備所取代，?？hCADCAMCAEPDM技術(shù)將得到廣泛的運用。4模具工業(yè)仍然有

10、著強勁的增長勢頭模具是重要的基礎(chǔ)工藝裝備，在電訊、汽車、摩托車、電機、電器、家電、建材等產(chǎn)品中，7090的零件都要依靠模具成形。用模具生產(chǎn)制件所表現(xiàn)出來的高精度、高復(fù)雜程度、高一致性、高生產(chǎn)率和低消耗，是其他加工制造方法所不能比擬的，目前全世界的模具年產(chǎn)值約600億美元。我國目前的模具開發(fā)制造水平比國際先進水平至少落后l 0年，每年仍需進口近1 0億美元的模具，而在進口的模具中，精密、太型、復(fù)雜、高壽命的模具仍占多數(shù)，這些產(chǎn)需矛盾十分突出，已成為制約我國制造業(yè)發(fā)展的瓶頸。因此，加速模具工業(yè)的發(fā)展，是我國制造業(yè)發(fā)展的迫切要求。二、人才市場需求狀況分析1、模具高技能人才的市場需求分析隨著模具工業(yè)與

11、模具技術(shù)的發(fā)展，用高新技術(shù)改造模具企業(yè)的傳統(tǒng)設(shè)計與生產(chǎn)技術(shù)是必然的趨勢。CADCAECAM技術(shù)的進一步推廣應(yīng)用，快速原型制造和快速模具制造技術(shù)的加快發(fā)展，高速銑削和超精加工及復(fù)雜加工的進一步采用和發(fā)展，熱流道技術(shù)的推廣應(yīng)用，模具標準化程度的不斷提高，優(yōu)質(zhì)模具材料的開發(fā)和采用，先進表面處理技術(shù)的發(fā)展，虛擬技術(shù)、逆向工程和并行工程的采用等，都將是模具行業(yè)技術(shù)的發(fā)展趨勢。以模具設(shè)計為例，它包括：數(shù)字化制圖，模具的數(shù)字化設(shè)計，模具的數(shù)字化分析仿真，產(chǎn)品成形過程模擬，定制適合公司模具設(shè)計標準件及標準設(shè)計過程等。由此可見，傳統(tǒng)的手工設(shè)計與手工加工已經(jīng)成為歷史，模具技術(shù)人才是掌握模具制造工藝與裝備、材料成型

12、工藝與模具設(shè)計、CaDCaMCaE技術(shù)、先進制造技術(shù)等多門類技術(shù)的復(fù)合型人才。2、模具高素質(zhì)技能型人才的緊缺是模具工業(yè)發(fā)展的瓶頸模具技術(shù)發(fā)展的特征，決定了模具人才需求必然要求培養(yǎng)一大批掌握基本理論知識與實踐技能的?？h設(shè)計與制造專業(yè)的高技能人才。目前，我國模具工業(yè)發(fā)展很快，但與發(fā)達國家相比，仍有很大差距，究其原因，主要是缺少高素質(zhì)的模具技術(shù)人才。根據(jù)我們的調(diào)研分析，湖南省600多家模具企業(yè)，以平均每家需要100名技術(shù)工人計算，需要6萬從業(yè)人員，然而全省模具企業(yè)從業(yè)人員不足3萬人，存在超過3萬的人員缺口。其中，模具設(shè)計師缺口3 000人，模具制造師2萬人。從全國的情況來看，我國制造業(yè)的高級技工僅占

13、技術(shù)工人的5左右，與發(fā)達國家高級技工40的比例相去甚遠。被稱為“高級藍領(lǐng)”的高級技師已經(jīng)成為稀缺資源，“高級藍領(lǐng)”出現(xiàn)斷層的消息屢屢見諸報端。大學(xué)畢業(yè)生曾經(jīng)是許多企業(yè)尋求模具設(shè)計師、模具制造師的主要對象，他們具有良好的理論知識基礎(chǔ)和較廣的知識面，但是相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生卻不具備實際操作能力，而且許多大學(xué)生都向往層次較高的白領(lǐng)職業(yè)。此外，目前技師隊伍的老齡化，也導(dǎo)致模具人才總量日趨減少。巨大的市場需求和人才供給倒掛，是導(dǎo)致從事模具技術(shù)高級藍領(lǐng)奇缺的主要原因。因此，要促進模具產(chǎn)業(yè)的規(guī)模發(fā)展與技術(shù)水平提高，雖有不少“瓶頸”要突破，但其中最大的“瓶頸”就是高級技工、技師的緊缺。3、模具技術(shù)人才的學(xué)歷層

14、次及來源渠道根據(jù)我們的調(diào)研數(shù)據(jù)分析，企業(yè)現(xiàn)有模具技術(shù)人才中，4 53的模具技術(shù)人才為中專及以下學(xué)歷，4 44為高職或大專學(xué)歷，僅有9為本科學(xué)歷，本科以上學(xué)歷僅占l3(學(xué)歷層次統(tǒng)計見圖l)。其中從學(xué)校招收的學(xué)生占457，依靠企業(yè)自身力量培養(yǎng)提高的占339，從社會招聘占2 04(來源渠道統(tǒng)計見圖2)。雖然中等和高等職業(yè)技術(shù)教育在模具技術(shù)人才培養(yǎng)方面占據(jù)主導(dǎo)地位，但是，職業(yè)院校學(xué)歷教育培養(yǎng)的模具人才還很難完全滿足企業(yè)的需要，因為剛走出校門的畢業(yè)生，雖然掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和一定的動手能力，但由于在校期間難以積累工藝經(jīng)驗，實際動手能力差，難以滿足企業(yè)對模具人才的要求。這就要求職業(yè)院校進一步拓展

15、辦學(xué)功能，加強校企合作，根據(jù)企業(yè)用人“訂單”培養(yǎng)人才，為企業(yè)職工提供在崗、轉(zhuǎn)崗模具技術(shù)培訓(xùn)。三、職業(yè)崗位分析通過對湖南省模具制造企業(yè)及汽車零部件制造企業(yè)的市場調(diào)研，調(diào)研結(jié)果表明，模具設(shè)計與制造專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)企業(yè)大多屬于汽車及零部件制造、軌道交通設(shè)備制造、電工電器制造等裝備制造行業(yè)，高職畢業(yè)生從過去的以模具設(shè)計為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹挥猩贁?shù)人在模具設(shè)計崗位上，而更多的是在模具制造及生產(chǎn)一線崗位(模具加工崗位、模具裝配崗位、模具維修崗位)、模具管理崗位(現(xiàn)場工藝及技術(shù)管理、質(zhì)量檢驗)等部門，畢業(yè)生主要就業(yè)崗位群如表2所示。表2模具設(shè)計與制造專業(yè)崗位群描述與職業(yè)素質(zhì)要求工作崗位(群)崗位職責(zé)能力素質(zhì)要求?？h

16、成形(型)生產(chǎn)工藝員1產(chǎn)品制件成形(型)工藝分析2產(chǎn)品模具成形(型)生產(chǎn)工藝卡編制3產(chǎn)品模具成形(型)生產(chǎn)工藝調(diào)試4模具成形(型)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理1具有分析產(chǎn)品零件圖和工藝文件的能力2具有選擇產(chǎn)品成形(型)工藝方法及參數(shù)的能力3具有選擇材料成形(型)工藝方法及參數(shù)的能力4具有操作常用成形(型)設(shè)備的能力5具有制定生產(chǎn)工藝方案的能力6具有安全文明生產(chǎn)常識7具有良好的生產(chǎn)組織管理能力模具制造工藝員1制件成形(型)工藝分析2模具成形(型)工藝卡編制3模具結(jié)構(gòu)及零部件設(shè)計4模具制造、試模與鑒定分析1具有分析模具零件圖和工藝文件的能力2具有分析和選擇模具零件加工工藝及熱處理工 藝的能力3具有編制模具零件

17、加工工藝卡的能力4具有運用手工工具和普通機床加工零件的能力5具有二類工具設(shè)計與制造的能力6熟練掌握模具制造工藝知識，具有產(chǎn)品檢測分 析能力7具有良好的生產(chǎn)組織管理能力8具有安全文明生產(chǎn)常識模具鉗工1模具零部件手工修配2模具裝配3試模與調(diào)修1具有分析模具零件圖和工藝文件的能力2具有分析和選擇模具零件加工工藝及熱處理工 藝的能力3具有編制模具零件加工工藝卡的能力4具有運用手工工具和普通機床加工零件的能力5具有二類工具設(shè)計與制造的能力6熟練掌握模具制造工藝知識，具有產(chǎn)品檢測分 析能力7具有模具裝配能力8具有安全丈明生產(chǎn)常識9具有良好的生產(chǎn)組織管理能力數(shù)控機床操作工(含電火花加工)1零件的工藝分析2零

18、件加工程序編制3設(shè)備操作與程序調(diào)試4零件質(zhì)量檢驗5設(shè)備維護保養(yǎng)1具有分析模具零件圖和工藝文件的能力2具有分析模具零件加工工藝及熱處理工藝的能力3具有編制模具零件數(shù)控加2L程序的能力4具有操作數(shù)控機床加工模具零件的能力5具有操作電火花機床h口_r-模具零件的能力6熟練掌握模具制造2r_藝知識，具有產(chǎn)品檢測分析能力7具有模具裝配能力8具有安全丈明生產(chǎn)常識成型設(shè)備調(diào)試工1模具安裝2成型設(shè)備及參數(shù)調(diào)試3產(chǎn)品質(zhì)量檢驗1具有分析模具產(chǎn)品圖和工藝文件的能力2具有操作模具成形(型)設(shè)備的能力3具有正確選擇模具成形(型)設(shè)備成形工藝參數(shù)的能力4具有產(chǎn)品檢測分析能力5具有安全文明生產(chǎn)常識6具有一定的生產(chǎn)組織管理能

19、力四、職業(yè)能力素質(zhì)要求 通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，高職模具專業(yè)人才必須掌握相應(yīng)的專業(yè)知識、具備從事專業(yè)所必須的能力要求和素質(zhì)要求。 1、知識結(jié)構(gòu) (1)具有基本的法律常識和安全防護知識及本專業(yè)所必要的人文基礎(chǔ)知識； (2)掌握中等復(fù)雜機械及其零部件的現(xiàn)代設(shè)計理論及方法； (3)了解機械零件常用材料的種類、性能、熱處理方法及其應(yīng)用； (4)了解常用普通機床的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及其加工工藝基礎(chǔ)知識； (5)掌握成型設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及其操作方法； (6)掌握模具成型工藝、模具設(shè)計及制造的基本知識和方法； (7)了解模具電火花加工、數(shù)控加工設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握數(shù)控加工工藝及程序編制方法。(8)掌

20、握模具生產(chǎn)管理和成本核算的基本知識。2、能力結(jié)構(gòu)(1)社會能力社會能力是指從事職業(yè)活動所需要的社會行為能力，強調(diào)在職業(yè)活動中對社會的適應(yīng)性，重視從業(yè)者應(yīng)具有的積極的人生態(tài)度，如自律、自我管理能力，團隊協(xié)作能力，語言表達能力，對外交往能力，理解與應(yīng)變能力，計劃實施、安排及自我檢驗與評估能力。(2)方法能力方法能力是指從事職業(yè)活動所需要的工作方法、學(xué)習(xí)方法方面的能力，強調(diào)在職業(yè)活動中運用這些方法的合理性、邏輯性和創(chuàng)新性。如計算機操作能力，寫作能力，數(shù)字運用能力，新技術(shù)捕提與檢查能力。(3)專業(yè)能力專業(yè)能力是專業(yè)技術(shù)能力和業(yè)務(wù)能力，強調(diào)對職業(yè)活動技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用性和針對性。專業(yè)能力包括專業(yè)基礎(chǔ)能力和專

21、業(yè)實踐能力。專業(yè)基礎(chǔ)能力是模具設(shè)計與制造專業(yè)崗位群中各個專門化崗位所共同需要的能力，如機械工程圖識讀、繪制能力，確定熱處理方法及選擇金屬材料的能力，使用機械設(shè)備及機械加工能力等，調(diào)查統(tǒng)計表明，企業(yè)對學(xué)生在識圖、加工工藝、公差配合與測量技術(shù)及模具基本知識方面的能力普遍具有較高的要求，其次是機械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、數(shù)控編程、電加工基礎(chǔ)等方面的要求。專業(yè)實踐能力是從事專業(yè)職業(yè)工作崗位必備的專業(yè)技能，如模具成型工藝編制及模具設(shè)計能力，使用現(xiàn)代加工設(shè)備加工模具零件的能力，模具制造加工工藝編制與實施能力，模具鉗工及模具維修能力，模具裝配與安裝調(diào)試能力等。3、職業(yè)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示用人單位要求模具設(shè)計與制

22、造專業(yè)人才應(yīng)具備良好的職業(yè)素質(zhì)，良好的職業(yè)道德和基本的職業(yè)操守，具有正確的人生觀和價值觀，良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)及較為嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力；遵守操作規(guī)程，堅持安全、文明生產(chǎn)，愛護設(shè)備，保持工作環(huán)境清潔有序，有承受挫折與挑戰(zhàn)的素質(zhì)等。五、存在的問題隨著模具設(shè)計與制造Y-藝水平的發(fā)展，模具行業(yè)現(xiàn)已成為技術(shù)含量很高的行業(yè)，專業(yè)覆蓋的職業(yè)崗位群對畢業(yè)生提出了更高的要求，調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)模具制造企業(yè)大多人才匱乏，特別是生產(chǎn)一線懂工藝、會操作的高技能人才嚴重不夠，制約了模具制造技術(shù)的發(fā)展，成為湖南省打造先進制造業(yè)基地的主要“瓶頸”。其次，被調(diào)研企業(yè)普遍認為，高職院校招收來的畢業(yè)生期望值高，對在企業(yè)中從

23、事一線操作不安心，基本在一年到一年半時間里就跳槽，對企業(yè)的正常生產(chǎn)造成影響，同時對企業(yè)和畢業(yè)生個人的發(fā)展都產(chǎn)生不利影響；相對于9 0年代的畢業(yè)生來說，這些學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握較弱，工藝實施能力不強，缺乏通過查找資料解決實際問題的能力，缺乏吃苦耐勞精神。在各種實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)問卷調(diào)查和走訪中，畢業(yè)生認為應(yīng)加強機械加工實習(xí)、鉗工實習(xí)、數(shù)控加工及電火花加工技術(shù)實習(xí)、模具拆裝實習(xí)、課程設(shè)計、綜合實踐、畢業(yè)設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；同時，畢業(yè)生認為要取得相應(yīng)工種的技能操作等級證書，但證書與實際動手操作能力不適應(yīng)，實用性差，應(yīng)該加強動手能力的培養(yǎng)，以此形成高職院校畢業(yè)生的特色和優(yōu)勢。另外，根據(jù)我們的調(diào)查，由于職業(yè)學(xué)

24、校培養(yǎng)的模具高技能人才從質(zhì)量上還很難完全滿足企業(yè)的需要，企業(yè)還要從社會招聘和自身培養(yǎng)較多的技能人才，以適應(yīng)企業(yè)對模具技能人才的急需，這些人員一般具有企業(yè)所需的工藝背景、比較豐富的實踐經(jīng)驗，但是知識面較窄，并且，企業(yè)要花費大量的時間和精力，企業(yè)非常希望由學(xué)校為他們培養(yǎng)高技能人才。六、專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀分析及專業(yè)建設(shè)基本思路通過深入企業(yè)的調(diào)研分析，我們深刻地認識到：高職教育在辦學(xué)層次上不是中職教育的簡單“上移”；在教學(xué)模式上，不是普通?？频摹胺濉?；在教學(xué)內(nèi)容上不是本科教育的簡單“壓縮”；在教學(xué)設(shè)計上，不是理論課與實踐課的任意拼合。高職模具設(shè)計與制造專業(yè)培養(yǎng)的是掌握模具制造工藝與設(shè)計技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，具

25、有較強的模具制造和維修能力、模具安裝調(diào)試能力，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力，具有一定的工作創(chuàng)新精神，適用生產(chǎn)、管理服務(wù)第一線的高素質(zhì)技能型人才。圍繞培養(yǎng)目標，在設(shè)計課程教學(xué)體系時首先必須確定專業(yè)的職業(yè)指向，其次是認真分析本專業(yè)相關(guān)職業(yè)崗位的需要，構(gòu)建知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，由此做到要什么教什么、用什么學(xué)什么。從而體現(xiàn)職業(yè)性，實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計與企業(yè)需要的“零距離”對接，滿足模具企業(yè)的需要。(一)專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀的分析1、仍需更深入地理解高職教育理念，探索適宜高職教育的教學(xué)方法(1)從專業(yè)教學(xué)計劃看，課程相互獨立，理論體系過于系統(tǒng)化，相關(guān)知識未能有機地滲透融合在一起，理論與實踐結(jié)合不夠緊密，教學(xué)過程相互脫節(jié)。

26、(2)從知識方面看，學(xué)生學(xué)完一門課程后，固不能及時與應(yīng)用“接口”或與相關(guān)知識“接軌”，在專業(yè)學(xué)習(xí)階段很難形成綜合應(yīng)用能力。專業(yè)課程知識面太寬，在有限教學(xué)時間內(nèi)片面講求“體系”的所有知識傳授給學(xué)生是無法實現(xiàn)的，學(xué)生難以具備形成職業(yè)能力的知識基礎(chǔ)。(3)從能力方面看，在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)方面，還是沿襲過去的模擬訓(xùn)練方式，實訓(xùn)課題、方法、要求等與生產(chǎn)實際有一定距離，學(xué)生分析與解決實際問題的訓(xùn)練離要求有較大差距。(4)在教學(xué)計劃中對新技術(shù)、新工藝應(yīng)用能力的培養(yǎng)顯得不足，難以形成學(xué)生對新技術(shù)的應(yīng)用能力。(5)不注重滿足學(xué)生個性、專業(yè)興趣的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)崗位群能力的時候，不注重關(guān)鍵能力的強化。如上所述，原

27、有的教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案必須加以改革，以適應(yīng)當代科技和技術(shù)發(fā)展的需要，適用企業(yè)對專業(yè)人才的需要。2模具企業(yè)技術(shù)進步對模具專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新要求模具企業(yè)技術(shù)進步發(fā)展速度快，畢業(yè)生必須能夠滿足科技、經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要，必須在原有專業(yè)課程體系中注入新的內(nèi)容，以保證畢業(yè)生從業(yè)后具備可持續(xù)發(fā)展的后勁。在調(diào)研中我們了解到隨著科技的進步，企業(yè)對高職模具設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)生提出了如下新要求：(1)計算機技術(shù)大量應(yīng)用于模具設(shè)計與模具加工之中(CADCAMCAE技術(shù))，學(xué)生必須具備應(yīng)用先進CADCAMCAE軟件的初步能力。(2)模具制造過程中，大量采用NC和CNC機床提高加工質(zhì)量，縮短了模具制造周期。畢業(yè)生應(yīng)能適

28、應(yīng)傳統(tǒng)加工向數(shù)控加工方向轉(zhuǎn)變的新要求。(3)模具朝著大型、精密、復(fù)雜、長壽命方向發(fā)展，傳統(tǒng)的模具設(shè)計方法必須加以更新，以適應(yīng)這一新趨勢的發(fā)展。模具材料不斷革新，模具表面處理技術(shù)更加先進，要求學(xué)生初步掌握這方面的知識。(4)現(xiàn)代模具企業(yè)需要的是集設(shè)計、加工、調(diào)試、安裝、維修等技能于一體的模具人才，因而在專業(yè)教學(xué)中，必須將設(shè)計、制造、維護等理論知識和生產(chǎn)實踐技能培訓(xùn)結(jié)合在一起，以形成學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，增強職業(yè)選擇的靈活性，增強發(fā)展的后勁。(5)社會發(fā)展速度加快，知識更新周期縮短，行業(yè)分工朝著專業(yè)化方向發(fā)展，固而要求專業(yè)教學(xué)中采用模塊式教學(xué)，將專業(yè)知識分模塊加以組舍，形成各專門化方向，并加以

29、強化，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要，增強畢業(yè)生就業(yè)競爭能力。(6)學(xué)校要實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的對接，就應(yīng)該從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、實習(xí)實訓(xùn)等與企業(yè)保持一致，從而保證就業(yè)上崗的“零距離”。(二)、專業(yè)建設(shè)基本思路基于以上的調(diào)研與分析，結(jié)合我院模具設(shè)計與制造專業(yè)建設(shè)基本情況，在專業(yè)建設(shè)合作委員會的指導(dǎo)下，實行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、實境育人”的專業(yè)建設(shè)思路，在人才培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容和實訓(xùn)實踐等環(huán)節(jié)突出模具專業(yè)特色，進一步加強校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，深化與企業(yè)的舍作，引進企業(yè)先進的加工工藝和企業(yè)文化，構(gòu)建全新的面向工學(xué)結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的課程體系，建設(shè)以工作過程為導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動型的模具專業(yè)核心課程；建設(shè)集教

30、學(xué)、培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)功能于一體的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地；引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師，建設(shè)一支專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊。1、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式根據(jù)模具高技能人才職業(yè)崗位需求，應(yīng)加大人才培養(yǎng)的針對性、職業(yè)性、有效性，堅持校企合作、工學(xué)結(jié)合的改革方向，建立校企聯(lián)合開展人才培養(yǎng)的機制，探索出既立足湖南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，又有模具專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為切入點，以校企合作為平臺，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。2、專業(yè)教學(xué)方案改革模具設(shè)計與制造專業(yè)高技能人才面向的主要職業(yè)崗位是模具設(shè)計、模具制造、模具維修及模具安裝調(diào)試，由于專業(yè)技術(shù)面廣、技術(shù)進步|夾、技術(shù)水平高，因此，要按照典型工作任務(wù)及其對知識與技能的要求確定職業(yè)領(lǐng)域項目課程，要注重課程知識的傳授與能力培養(yǎng)的銜接，強調(diào)知識向能力轉(zhuǎn)化，在教學(xué)實施中，要加強課程與課程的銜接