第一課第一框：我知我家

1、我知我家我知我家我愛我家我愛我家我愛我家我愛我家家可以很小很小，螺絲殼是蝸牛的家；家可以很大很大，宇宙是星星的家。家可以很輕很輕，像粒浮塵被人一指彈掉，不留一絲痕跡；家可以很重很重，像座大山壓在脊背上，令人寸步難行 請結合書本P4的兩個關于家的故事，說一說在你的心目中，家是什么？家不是房子；家不是房子；家中有我們的親人，有親情；家中有我們的親人，有親情；家庭的含義家庭的含義： 家庭家庭是由是由婚姻關系婚姻關系、血緣關系血緣關系或或收養(yǎng)關系收養(yǎng)關系結合結合成的成的親屬生活親屬生活組織組織家庭的特點家庭的特點： 家里有親人，家中有親情家里有親人，家中有親情 家庭關系的確立（四種情形）家庭關系的確立

2、（四種情形）：1.依照法定條件和法定程序結婚結婚，組成新的家庭2.因生育生育導致的血緣關系結合成家庭寶寶誕生了3.依照法定條件和法定程序收養(yǎng)收養(yǎng)而組成的家庭4.隨父（母）再婚再婚組建新的家庭 *非婚生子女不一定與生父（母）同住一起，但父（母）與子女間的法定權利義務關系仍然存在，非婚生子女的合法權益受法律保護。非婚生子女的權益是否受法律保護？非婚生子女的權益是否受法律保護？核核 心心 家家 庭庭：父母和未婚子女兩代人：父母和未婚子女兩代人主主 干干 家家 庭庭：祖父母（外祖父母）、：祖父母（外祖父母）、父母及第三代人父母及第三代人單單 親親 家家 庭庭 ：父母中的一方與子女：父母中的一方與子女一

3、起生活一起生活聯聯 合合 家家 庭庭：父母與多對已婚：父母與多對已婚子女組成子女組成其其 他他 家家 庭：丁克家庭庭：丁克家庭你現在的家庭屬于什么類型？你現在的家庭屬于什么類型？你的家庭（家族）中，有什么值得稱道的地方？你的家庭（家族）中，有什么值得稱道的地方？家庭結構的劃分（家庭類型）1、由父母與未婚子女兩代人組成的家庭；2、由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭；3、父母中的一方與子女一起生活的家庭；4、父母與多對已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯合組成的家庭A.單親家庭B.聯合家庭C.核心家庭D.主干家庭我知我家家庭的功能： 物質生產功能 人口生產功能 消費功能 撫育和贍養(yǎng)功能

4、教育功能 休息娛樂功能談一談： 請結合我們平時的家庭生活，談談這些功能在我們平時是如何得到體現的？D D、“選擇什么樣的父母選擇什么樣的父母”B B、小萍的爸爸是殘疾人，守著一家小店，靠微薄的利潤、小萍的爸爸是殘疾人，守著一家小店，靠微薄的利潤養(yǎng)家糊口養(yǎng)家糊口C C、小寧的爸爸媽媽很普通，都是一個襪廠流水線上的工、小寧的爸爸媽媽很普通，都是一個襪廠流水線上的工人。他們無法像其他家長那樣給兒子足夠的零花錢人。他們無法像其他家長那樣給兒子足夠的零花錢A A 、小田的、小田的父母身體都很差，母親一直癱瘓在床，父親父母身體都很差，母親一直癱瘓在床，父親患了肝炎，患了肝炎， 家境一直不富裕。家境一直不富

5、裕?！凹壹摇钡那榻Y的情結 諾貝爾獎得主貝克特的劇本諾貝爾獎得主貝克特的劇本結局結局中有這樣一段：中有這樣一段：兒子對父親吼：兒子對父親吼：“混帳！你為什么生我？混帳！你為什么生我？”父親：父親：“我不知道。我不知道?！眱鹤樱簝鹤樱骸笆裁?？你不知道什么？什么？你不知道什么？”父親：父親：“我不知道生下的會是你！我不知道生下的會是你！” 閱讀課本閱讀課本P6的相關鏈接，回答下面的的相關鏈接，回答下面的問題：問題：1、子女與父母的親情，會因家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變嗎？2、你如何理解與父母的親情？父母給予我們生命，這種天然生成的最父母給予我們生命，這種天然生成的最自然的親情，是無法選擇、無

6、法改變的。自然的親情，是無法選擇、無法改變的。 我們要認識自己的家，特別是了解自己的父母。我們要認識自己的家，特別是了解自己的父母。要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學習家人的優(yōu)秀品要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學習家人的優(yōu)秀品質，立志為家庭作出自己的貢獻。質，立志為家庭作出自己的貢獻。1 1、家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一，下列情形、家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一，下列情形不能確立家庭關系的是（不能確立家庭關系的是（ ）A A、買賣關系、買賣關系B B、婚姻關系、婚姻關系C C、血緣關系、血緣關系D D、收養(yǎng)關系、收養(yǎng)關系A選擇題選擇題2.張某和李某結婚多年但是一直沒有孩子。三年張某和李某結婚多年但是一直沒

7、有孩子。三年前他們依照法定條件和法定程序收養(yǎng)了小歡，前他們依照法定條件和法定程序收養(yǎng)了小歡，組成了一個新家庭。下列對此說話正確的是組成了一個新家庭。下列對此說話正確的是（ ）A、因生育導致的血緣關系結合成的家庭、因生育導致的血緣關系結合成的家庭B、繼子女與繼父母組成的新家庭、繼子女與繼父母組成的新家庭C、養(yǎng)子女與養(yǎng)父母組成的新家庭、養(yǎng)子女與養(yǎng)父母組成的新家庭D、非婚生子女與父母之間組成的家庭、非婚生子女與父母之間組成的家庭C3.小剛是一名初中生，他有一個溫暖的家，家中小剛是一名初中生，他有一個溫暖的家，家中有慈祥的奶奶，勤勞善良的父母。小剛的家庭有慈祥的奶奶，勤勞善良的父母。小剛的家庭在結構上屬于（在結構上屬于（ ） A.單親家庭單親家庭 B.核心家庭核心家庭 C.聯合家庭聯合家庭 D.主干家庭主干家庭 D辨析：辨析： 父母離異后，孩子判給父親一方，沒有帶孩父母離異后，孩子判給父親一方，沒有帶孩子的母親認為，孩子不需要自己撫養(yǎng)，也就不存子的母親認為，孩子不需要自己撫養(yǎng)，也就不存在母子關系了。在母子關系了。 這種觀點是錯誤的。這種觀點是錯誤的。 父母子女之間的關系絕大多數是基于血緣父母子女之間的關系絕大多數是基于血緣關系，無可選擇，無法改變。法律意義上的親子關系，無可選擇，無法改變。法律意義上的親子關系只有因死亡才可以消