高考語(yǔ)文特色專項(xiàng)訓(xùn)練三十三

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上特色專項(xiàng)訓(xùn)練三十三語(yǔ)基語(yǔ)用散文名句(時(shí)間：45分鐘，分?jǐn)?shù)：47分)一、語(yǔ)言基礎(chǔ)(15分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成13題。蘇東坡得以吃上新鮮荔枝，是在其晚年被貶謫到當(dāng)時(shí)的煙瘴(zhàn)之地惠州的時(shí)候。在那里，他為荔枝的甘醇所征服，寫下了那首膾灸人口的惠州一絕。有了荔枝可以大塊朵頤，東坡居士竟然顧不得嶺南的酷熱難耐，也不理會(huì)貶謫的顛沛落泊(bó)，心甘情愿待在廣東不走了。但他痛感于百姓疾苦，曾就上貢荔枝寫詩(shī)說“我愿天公憐赤子，莫生尤物為瘡痏注”，_甲_蒼天不要有荔枝這種佳果以免讓百姓怨聲載(zài)道。我國(guó)幅員廣闊，川、粵、閩、桂等

2、省都盛產(chǎn)荔枝。各省_乙_，努力發(fā)展本地區(qū)的特有荔枝品種。如今每年六月，荔枝飄香。一串串果實(shí)紅彤彤、沉甸甸，壓彎了枝頭，惹人喜愛。摘下一顆，剝開龜(jn)裂的外殼，露出晶瑩剔(tì)透的果肉，令人垂涎欲滴。除了給人以味覺享受，成熟的荔枝點(diǎn)綴在翠綠的枝葉之間，格外誘人。綠葉云舒，朱食星映，說的是初熟之際，稀疏點(diǎn)綴的微妙；灼灼若朝霞之映日，離離如繁星之麗天，說的是全樹果實(shí)累(léi)累的勝景?！跋氵B翠葉真堪畫，”，荔枝_丙_以其味美，_丁_以其可愛的外貌贏得人們的青睞?！咀ⅰ刊彲_：瘡瘍，傷痕，引申為禍害。1文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是()A煙瘴(zhà

3、n)貶謫大塊朵頤B剔(tì)透 幅員 怨聲載(zài)道C龜(jn)裂 勝景 膾灸人口D落泊(bó) 垂涎 果實(shí)累(léi)累2在文中方格處填入下列詩(shī)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A玉雪肌膚罩絳紗B露濃冰厚更芳馨C紅透青籠實(shí)可憐 D可憐生處是天涯3在文中甲、乙、丙、丁處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A祈求因利乘便不是而是B祈求 因地制宜 不僅 更C乞求 因勢(shì)利導(dǎo) 不是 而是D乞求 因時(shí)制宜 不僅 更4(2016·濟(jì)南市高三檢測(cè))下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A在中國(guó)好歌曲現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)羽泉二人的積極進(jìn)攻，久經(jīng)沙場(chǎng)的周華健使出渾身解數(shù)說服學(xué)員：“千

4、萬不要迷信找二人組合做導(dǎo)師?！?B隨著城市的擴(kuò)張，許多高層建筑出現(xiàn)在軍用機(jī)場(chǎng)周圍，看著越來越密集的樓房，特級(jí)飛行員、航空兵某師副師長(zhǎng)的擔(dān)心義形于色。C對(duì)于典籍周易，我的恩師黃天驥先生別有會(huì)心，他每有一得之見，備課時(shí)就會(huì)寫在書上，課間討論，偶有感想生發(fā)，也會(huì)隨手筆錄。D在亞洲杯足球1/4決賽中，一度得勢(shì)的中國(guó)隊(duì)以02 不敵澳大利亞隊(duì)，止步八強(qiáng)，足球就是這樣，你不進(jìn)球，別人就會(huì)反戈一擊。5下列各句中，沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是()A近年來，鑒于數(shù)字圖書的發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)在線教育的持續(xù)火爆，使得智能教育泡沫進(jìn)一步擴(kuò)大，引起了教育監(jiān)管部門的高度關(guān)注。B2015年起，所有試點(diǎn)高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)

5、束后、高考成績(jī)公布前進(jìn)行。筆試考試不得超過兩門，考核過程全程錄像，以防避免作弊。C北京晨報(bào)消息稱，社科院文學(xué)研究員李建軍在接受采訪時(shí)說，平凡的世界一書代表的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)寫作已經(jīng)衰落，對(duì)此我們深表惋惜。D政法戰(zhàn)線的同志要肩扛公正天平，手持正義之劍，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)公平正義，讓人民群眾切實(shí)感受到公平正義就在身邊。二、語(yǔ)言運(yùn)用(8分)6在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(4分)_，一些政界領(lǐng)導(dǎo)人試圖利用它達(dá)到政治目的舉動(dòng)也司空見慣，如美國(guó)總統(tǒng)卡特發(fā)起的對(duì)莫斯科奧運(yùn)會(huì)的抵制等。但是，_，利用奧運(yùn)會(huì)達(dá)到政客的政治目的，是無效或低效的。奧

6、運(yùn)會(huì)是人類社會(huì)少有的具有共識(shí)的共享平臺(tái)，當(dāng)其用于國(guó)際間交流、民眾間的溝通時(shí)，極為有效；_，則效果相當(dāng)有限。因?yàn)閵W林匹克理想也是人類共同的理想，它是不可被綁架的；更何況奧運(yùn)會(huì)的申辦經(jīng)過國(guó)際認(rèn)可的程序，是國(guó)際社會(huì)認(rèn)可的。7閱讀下面的材料，概括該語(yǔ)段中“我”的核心觀點(diǎn)，不超過25個(gè)字。(4分)論語(yǔ)中有這么一句常被引用的名言：“道不同，不相為謀。”意思是說，立場(chǎng)、志趣或主張迥異的人，很難在一起共事或謀劃。進(jìn)一步延伸，既然“相為謀”，必定是道相同即便現(xiàn)在不相同，總有一天也能走到一起。但這只是理想的想法，正在(或曾經(jīng))“相為謀”的，很可能日后(或早就)反目成仇。談?wù)摗爸就篮稀闭叩摹皩?duì)話”很容易，而我更期

7、望的是，工作目標(biāo)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一樣、各有各的驕傲與堅(jiān)持的群體，通過有效的溝通與對(duì)話，最終達(dá)成某種諒解與互信。答：三、散文閱讀(18分)(2016·聊城市高三檢測(cè))閱讀下面的文字，完成811題。黑土巴金喬治·布朗德斯在他的俄羅斯印象記的末尾寫過這樣的話：“黑土，肥沃的土地，新的土地，百谷的土地給人們心中充滿了悒郁和希望的廣闊無垠的原野”我只記得這兩句，因?yàn)樗鼈兩钌畹馗袆?dòng)了我。我也知道一些關(guān)于黑土的事。我在短篇小說將軍里借著中國(guó)茶房的嘴說了一個(gè)黑土的故事：一個(gè)流落在上海的俄國(guó)人，常常帶著一個(gè)小袋子到咖啡店去，“一個(gè)人坐在角落里，要了一杯咖啡，就從袋子里倒出了一些東西全是土，全是黑

8、土。他把土全倒在桌上，就望著土流眼淚?！彼幸淮芜€對(duì)那個(gè)中國(guó)茶房說：“這是俄羅斯母親的黑土?！边@是真實(shí)的故事，我在巴黎聽見一個(gè)朋友對(duì)我講的。他在一家白俄的咖啡店里看見這個(gè)感動(dòng)的情景。我以后也在一部法國(guó)影片里見到和這類似的場(chǎng)面。對(duì)著黑土垂淚，這不僅是普通懷鄉(xiāng)病的表現(xiàn)，這里面應(yīng)該含著深深的悒郁和希望。我每次想起黑土的故事，我就仿佛看見：那黑土一粒一粒、一堆一堆地在眼前伸展出去，成了一片無垠的大草原，沉默的，堅(jiān)強(qiáng)的，連續(xù)不斷的，孕育著一切的，在那上面動(dòng)著無數(shù)的黑影，沉默的，堅(jiān)強(qiáng)的，勞苦的這幻景我后來也寫在小說將軍里面了。不錯(cuò)，我們每個(gè)人(不管我們的國(guó)籍如何)都從土地里出來，又要回到土地里去。我們都是

9、土地的兒女。土地是我們的母親。 但是我想到了紅土。對(duì)于紅土的故事我是永不能忘記的。在我的文章里常常有“耀眼的紅土”的句子。的確我們的南方的土地給我的印象太深了。我一生中最快樂的日子(可惜非常短促)就是在那樣的土地上度過的。土的顏色說是紅，也許不恰當(dāng)，或者實(shí)際上是赭色，再不然便是深黃。但是它們最初給我的印象是紅色，而且在我的眼前發(fā)亮。我好幾次和朋友們坐在車子里，看著一座一座的小山往我們的后面退去。車子在新的、柔軟的紅土上面滾動(dòng)。在那一片明亮的紅色上點(diǎn)綴著五月的新綠。不，我應(yīng)該說一叢一叢的展示著生命的美麗和相思樹散布在我們的四周。它們飄過我的眼前，又往我身后飛馳去了。茂盛的樹葉給了我不少的希望，它

10、們證實(shí)了朋友們的話：紅色的土壤驅(qū)散了我從上海帶來的悒郁。我的心跟著車子的滾動(dòng)變得愈年輕了。朋友們還帶著樂觀不住地講述他們的故事。我漸漸地被引入另一個(gè)境界里去了，我仿佛就生活在他們的故事中間。是的，有一個(gè)時(shí)候，我的確在那些好心的友人中間過了一些日子，我自己也仿佛成了故事中的人物。白天在荒涼的園子里的草地上，或者寂寞的公園里的涼亭的欄桿上，我們興奮地談?wù)撝切┦刮覀兊难序v的問題。晚上我們打著火把，走過黑暗的窄巷，聽見帶著威脅似的狗吠，到一個(gè)古老的院子去捶油漆脫落的木門。在那個(gè)陰暗的舊式房間里，圍著一盞發(fā)出微光的煤油燈，大家懷著獻(xiàn)身的熱情，準(zhǔn)備找一個(gè)機(jī)會(huì)犧牲自己。在這里每個(gè)人都不會(huì)為他個(gè)人的事情煩

11、心，每個(gè)人都沒有一點(diǎn)顧慮。我們的目標(biāo)是“群”，是“事業(yè)”；我們的口號(hào)是“坦白”。 在那些時(shí)候，我簡(jiǎn)直忘掉了寂寞，忘掉了一切的陰影。個(gè)人融合在群體中間，我的“自己”也在那些大量的友人中間消失了。友愛包圍著我，也包圍著這里的每一個(gè)人。這是互相的，而且是自發(fā)的。因?yàn)槲沂菑倪h(yuǎn)方來的客人，他們對(duì)我特別愛護(hù)。 我也想照布朗德斯那樣地贊嘆道：“紅土，肥沃的土地，新的土地，百谷的土地給人們心中充滿了快樂和希望的廣闊無垠的原野”我用了“快樂”代替布朗德斯的“悒郁”，因?yàn)闀r(shí)代不同了，因?yàn)槲覀兡戏降那嗄晔遣恢馈般ㄓ簟钡?。但是在那燦爛的紅土上開始出現(xiàn)了敵人鐵騎的影子了。那許多年輕人會(huì)犧牲一切，保衛(wèi)他們的可愛的土地。

12、我想象著那如火如荼的斗爭(zhēng)。有一天我也會(huì)響應(yīng)他們的呼喚，再到那里去。1939年春在上海8作者在文中提到了哪幾類人？為什么要提到這幾類人？試作簡(jiǎn)要分析。(4分)答：9解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)(1)對(duì)著黑土垂淚，這不僅是普通懷鄉(xiāng)病的表現(xiàn)，這里面應(yīng)該含著深深的悒郁和希望。(2分)答：(2)我們每個(gè)人(不管我們的國(guó)籍如何)都從土地里出來，又要回到土地里去。(2分)答：10“紅土，肥沃的土地，新的土地，百谷的土地給人們心中充滿了快樂和希望的廣闊無垠的原野”這句話在文中起到什么作用？(4分)答：11結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這篇文章的構(gòu)思特點(diǎn)和主題。(6分)答：四、名句默寫(6分)12補(bǔ)寫出下列句子中

13、的空缺部分。(1)氓中以“?！庇髦概忧啻耗耆A的句子是“_，_”。(2)荀子·勸學(xué)中指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈師說中“_，_”的觀點(diǎn)是相同的。(3)劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中用典故表達(dá)世事變遷及回歸之后的感受的句子是“_，_”。特色專項(xiàng)訓(xùn)練三十三1D解析 A大塊朵頤大快朵頤；B.剔(t)透；C.膾灸人口膾炙人口。2C解析 從對(duì)仗的角度看，“香連”對(duì)“紅透”、“翠葉”對(duì)“青籠”、“真堪畫”對(duì)“實(shí)可憐”。故選C項(xiàng)。3B解析 祈求：懇切地希望或請(qǐng)求。乞求：請(qǐng)求給予。因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的措施。因時(shí)制宜：根據(jù)不同時(shí)期的具體情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧Ｒ蚶吮?/p>

14、：憑借有利的形勢(shì)，指利用有利的條件。因勢(shì)利導(dǎo)：順著事情發(fā)展的趨勢(shì)，向有利于實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。“不是而是”表并列，“不僅更”表遞進(jìn)。根據(jù)語(yǔ)境，故選B。4A解析 A久經(jīng)沙場(chǎng)：長(zhǎng)時(shí)間征戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)，形容實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富。B.義形于色：義憤之氣顯露在臉上。用在此處不合語(yǔ)境。C.一得之見：指自己對(duì)某一問題的一點(diǎn)膚淺的見解。謙辭，用在此處不當(dāng)。D.反戈一擊：比喻掉轉(zhuǎn)頭來反對(duì)自己原來所屬的或擁護(hù)的一方。此處用錯(cuò)對(duì)象。5D解析 A缺少主語(yǔ)，可刪掉“鑒于”；B.“筆試考試”語(yǔ)意重復(fù)，“以防避免作弊”否定失當(dāng)；C.表意不明，“深表惋惜”的對(duì)象有歧義。6解析 本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。首先要準(zhǔn)確把握本段文字的主要意思

15、，其次就是分清層次。畫橫線的三處中，第一處是引起句，話題不能脫離奧運(yùn)會(huì)，內(nèi)容則強(qiáng)調(diào)其影響；第二處及其后文是在轉(zhuǎn)折的基礎(chǔ)上對(duì)前一句內(nèi)容的進(jìn)一步解說，后文的表述強(qiáng)調(diào)此處為“總體發(fā)展趨勢(shì)”；第三處與前一句相對(duì)而來，內(nèi)容必須與政治相關(guān)，自然可以得出結(jié)論。答案 隨著奧運(yùn)會(huì)的影響越來越大從總體發(fā)展趨勢(shì)看而將其用作政治要挾的工具時(shí)7導(dǎo)學(xué)號(hào)：解析 通過閱讀可知文段分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層次主要講“我”對(duì)“道不同，不相為謀”的理解和認(rèn)識(shí)，第二個(gè)層次以轉(zhuǎn)折連詞“但”領(lǐng)起，主要講“我”的期望，考生概括“我”的核心觀點(diǎn)時(shí)要重點(diǎn)把握“我更期望的是”后面的內(nèi)容。 答案 “道不同”更需要通過溝通、對(duì)話而達(dá)到“相為謀”。8解析

16、 根據(jù)文本對(duì)那個(gè)“流落在上海的俄國(guó)人”的描寫，可知他是情系土地的人；根據(jù)文本關(guān)于“個(gè)人融合在群體中間，我的自己也在那些大量的友人中間消失了”的描寫，可知這是些互相友愛的人；根據(jù)文本中“那許多年輕人會(huì)犧牲一切，保衛(wèi)他們的可愛的土地”一句，可知這是些充滿希望、隨時(shí)隨地準(zhǔn)備為保衛(wèi)土地而犧牲的人。再根據(jù)文本中相關(guān)語(yǔ)句，不難得出第二問的答案。答案 情系土地的人，互相友愛的人，充滿希望、隨時(shí)隨地準(zhǔn)備為保衛(wèi)土地而犧牲的人。作者寫前兩類人，意在告訴讀者：后面一類人隨時(shí)隨地準(zhǔn)備為保衛(wèi)土地而犧牲的思想是有基礎(chǔ)的。(對(duì)土地的愛，對(duì)友人的愛，正是他們的思想根源。)9解析 解答此題，要抓住題干中“含意”二字分析，具體可

17、從句子中詞語(yǔ)的比喻義或引申義以及所運(yùn)用的修辭方法入手。比如第(1)句說“對(duì)著黑土垂淚”，就要思考其原因，然后才能得出“對(duì)著黑土地垂淚的感情不僅是懷鄉(xiāng)，還有對(duì)土地命運(yùn)的深深憂慮，對(duì)土地和平安寧的渴望”的結(jié)論。對(duì)于第(2)句，只要仔細(xì)思考句中“都從土地里出來，又要回到土地里去”一語(yǔ)的深層含意，就不難得出正確答案。答案 (1)對(duì)著黑土地垂淚的感情不僅是懷鄉(xiāng)，還有對(duì)土地命運(yùn)的深深憂慮，對(duì)土地和平安寧的渴望。(2)土地孕育了我們，土地又埋葬我們。10導(dǎo)學(xué)號(hào)：解析 解答此題，要扣住題干中“起到什么作用”一語(yǔ)，從這句話在文章結(jié)構(gòu)、揭示文章主題等方面的作用進(jìn)行分析。答案 照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。感情從悒郁到快樂，升華感情，深化中心。突出了南方的人們抗戰(zhàn)必勝的信念。11解析 解答此題，應(yīng)該依據(jù)題目要求，從構(gòu)思特點(diǎn)和主題兩方面分析。在構(gòu)思特點(diǎn)方面，可從文章所使用的人稱、敘述順序、線