必修一第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞

1、第一章 走近細(xì)胞第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞 每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找細(xì)胞中尋找. . 美美. .細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜? 為什么要學(xué)習(xí)生物為什么要學(xué)習(xí)生物生物與生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、環(huán)保、技生物與生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、環(huán)保、技術(shù)息息相關(guān)。（人口、資源、糧食、環(huán)境、術(shù)息息相關(guān)。（人口、資源、糧食、環(huán)境、疾?。┘膊。┝私庾约?，敬畏、珍惜生命。了解自己，敬畏、珍惜生命。掌握生命的邏輯，道理掌握生命的邏輯，道理。（方法和。（方法和起源起源地地球上的生命起源球上的生命起源_標(biāo)清標(biāo)清.flv）生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系實(shí)例實(shí)例1.1.草

2、履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂 圖上表示的以外，草履蟲(chóng)還能完成哪些生命圖上表示的以外，草履蟲(chóng)還能完成哪些生命活動(dòng)活動(dòng)? ?如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它還能完成這如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它還能完成這些生命活動(dòng)嗎些生命活動(dòng)嗎? ? 草履蟲(chóng)除能完成運(yùn)動(dòng)和分裂外，還能完成攝食、草履蟲(chóng)除能完成運(yùn)動(dòng)和分裂外，還能完成攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。如果沒(méi)有完整的呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲(chóng)不可能完成這些生命活動(dòng)。細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲(chóng)不可能完成這些生命活動(dòng)。 變形蟲(chóng)的分裂生殖變形蟲(chóng)的分裂生殖死亡死亡1.下圖是變形蟲(chóng)細(xì)胞切割實(shí)驗(yàn)示意圖：下圖是變形蟲(chóng)細(xì)胞切割實(shí)驗(yàn)示意圖：切切無(wú)核

3、部分無(wú)核部分死亡死亡有核部分有核部分一段時(shí)間后一段時(shí)間后植入細(xì)胞核植入細(xì)胞核正常生活正常生活死亡死亡問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1）從上圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？）從上圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？2）假如換成受精卵細(xì)胞，結(jié)果將如何？）假如換成受精卵細(xì)胞，結(jié)果將如何？3）假如換成人的成熟紅細(xì)胞，結(jié)果一樣嗎？為什么？）假如換成人的成熟紅細(xì)胞，結(jié)果一樣嗎？為什么？細(xì)胞核細(xì)胞核單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物酵母菌酵母菌草履蟲(chóng)草履蟲(chóng) 衣藻衣藻眼蟲(chóng)眼蟲(chóng)變形蟲(chóng)變形蟲(chóng)所有的細(xì)菌都是單細(xì)胞生物所有的細(xì)菌都是單細(xì)胞生物人發(fā)育的大體過(guò)程人發(fā)育的大體過(guò)程2父母與子女之間傳遞遺傳物質(zhì)的父母與子女之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁橋梁”是是()A生殖細(xì)胞生殖

4、細(xì)胞 B神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞C血細(xì)胞血細(xì)胞 D受精卵受精卵答案：答案：A 先來(lái)思考一下：反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么先來(lái)思考一下：反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么? ?它它包括哪些結(jié)構(gòu)包括哪些結(jié)構(gòu)? ?感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器反射弧反射弧反射弧的模式圖反射弧的模式圖HIVHIV攻擊人的攻擊人的淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞HIVHIV模式圖模式圖實(shí)例實(shí)例4 4HIVHIV病毒與艾滋病病毒與艾滋病 （人類(lèi)免疫缺陷病毒）（人類(lèi)免疫缺陷病毒）豬流感（豬流感（H1N1）非典（非典（SARS）艾滋?。ò滩。℉IV）禽流感（禽流感（H7N9）噬菌體（細(xì)菌病毒）噬菌體（細(xì)菌病毒）5步：吸附步：吸

5、附注入注入合成合成組裝組裝釋放釋放 胰島細(xì)胞受損容易導(dǎo)致胰島素依賴(lài)型糖尿胰島細(xì)胞受損容易導(dǎo)致胰島素依賴(lài)型糖尿??；脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損容易導(dǎo)致相應(yīng)的??；脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損容易導(dǎo)致相應(yīng)的肢體癱瘓；大腦皮層上的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)元受損可導(dǎo)肢體癱瘓；大腦皮層上的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)元受損可導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)發(fā)生障礙，等等。致聽(tīng)覺(jué)發(fā)生障礙，等等。 HIV破壞淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致艾滋病。你還能破壞淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致艾滋病。你還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎? 生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎例來(lái)說(shuō)明嗎? ? 生物體的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)肌細(xì)胞，興奮的傳導(dǎo)

6、生物體的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)肌細(xì)胞，興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞，腺體的分泌離不開(kāi)相關(guān)的腺離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞，腺體的分泌離不開(kāi)相關(guān)的腺(上皮上皮)細(xì)胞，呼吸離不開(kāi)肺部細(xì)胞，物質(zhì)運(yùn)輸細(xì)胞，呼吸離不開(kāi)肺部細(xì)胞，物質(zhì)運(yùn)輸離不開(kāi)血細(xì)胞等等。離不開(kāi)血細(xì)胞等等。病毒這種無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，也必須依賴(lài)病毒這種無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，也必須依賴(lài)活細(xì)胞活細(xì)胞完成生命活動(dòng)完成生命活動(dòng)多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)依賴(lài)于各種已分化的生命活動(dòng)依賴(lài)于各種已分化的細(xì)胞密切合作共同完成。的細(xì)胞密切合作共同完成。單細(xì)胞生物依靠單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞單個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)完成生命活動(dòng)?？偨Y(jié)：生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞總結(jié)：生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞3草履蟲(chóng)是單細(xì)胞原生動(dòng)

7、物，能夠完成運(yùn)動(dòng)，草履蟲(chóng)是單細(xì)胞原生動(dòng)物，能夠完成運(yùn)動(dòng)，攝食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活動(dòng)的基攝食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是礎(chǔ)是()A具有纖毛具有纖毛 B具有細(xì)胞核具有細(xì)胞核C具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) D具有收縮泡具有收縮泡答案：答案：C4地球上最早出現(xiàn)的生命形式是地球上最早出現(xiàn)的生命形式是()A沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒等生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒等生物B多種有機(jī)大分子的集合體多種有機(jī)大分子的集合體C具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物D由多個(gè)細(xì)胞形成的生物體由多個(gè)細(xì)胞形成的生物體答案：答案：C5手足口病毒、甲型手足口病毒、甲型H1N1病毒等作為生物的病毒等作

8、為生物的主要理由是主要理由是()A它由有機(jī)物組成它由有機(jī)物組成 B它具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)它具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C它能使其他生物致病它能使其他生物致病 D它能復(fù)制產(chǎn)生后代它能復(fù)制產(chǎn)生后代答案：答案：D6.由由A型流感病毒中的型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類(lèi)傳染病，其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關(guān)于禽流感性禽類(lèi)傳染病，其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關(guān)于禽流感病毒的說(shuō)法正確的是病毒的說(shuō)法正確的是()。A雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物生物B能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞

9、內(nèi)C在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)D通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行繁衍后代通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行繁衍后代7艾滋病是英文艾滋病是英文AIDS的音譯，的音譯，1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。該病毒能攻擊和損傷人體免疫系統(tǒng)，使人在全世界傳播蔓延。該病毒能攻擊和損傷人體免疫系統(tǒng)，使人體免疫功能缺陷。病人大多死于其他病原微生物的感染。體免疫功能缺陷。病人大多死于其他病原微生物的感染。(1)艾滋病是艾滋病是_的簡(jiǎn)稱(chēng)，是由的簡(jiǎn)稱(chēng)，是由_引起的，該病毒破壞人體的引起的，該病毒破壞人體的_細(xì)胞，導(dǎo)致免疫力下降。細(xì)胞，導(dǎo)致免疫力下降。(2)艾滋病病毒

10、沒(méi)有艾滋病病毒沒(méi)有_，只有寄生在人的，只有寄生在人的_細(xì)細(xì)胞內(nèi)，才能完成其生命活動(dòng)，由此說(shuō)明胞內(nèi)，才能完成其生命活動(dòng)，由此說(shuō)明_。答案：答案：(1)獲得性免疫缺陷綜合征人類(lèi)免疫缺陷病毒獲得性免疫缺陷綜合征人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)淋巴淋巴(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)淋巴生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)淋巴生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞8某醫(yī)學(xué)科研所已找到了一種對(duì)人體肝炎病有免疫力的某醫(yī)學(xué)科研所已找到了一種對(duì)人體肝炎病有免疫力的淋巴細(xì)胞，并且已經(jīng)分離出了組成這種淋巴細(xì)胞的多種蛋淋巴細(xì)胞，并且已經(jīng)分離出了組成這種淋巴細(xì)胞的多種蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)、水分等各種成分及其含量?，F(xiàn)在有人白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)、水分等各種成分及其含量

11、?，F(xiàn)在有人按照這種淋巴細(xì)胞所含各種成分及其比例制成的藥物治療按照這種淋巴細(xì)胞所含各種成分及其比例制成的藥物治療肝炎，你認(rèn)為能成功嗎？為什么？肝炎，你認(rèn)為能成功嗎？為什么？答：答：_。答案：不能成功因?yàn)樯顒?dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是答案：不能成功因?yàn)樯顒?dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。高中生物學(xué)習(xí)要求：高中生物學(xué)習(xí)要求：1.1.抓住課堂。抓住課堂。2.2.會(huì)記筆記。會(huì)記筆記。3.3.周考、月考；小測(cè)驗(yàn)（每章）。周考、月考；小測(cè)驗(yàn)（每章）。4.4.獎(jiǎng)罰分明。獎(jiǎng)罰分明。 必修模塊選擇的是生物科學(xué)的核心內(nèi)容，同時(shí)也是必修模塊選擇的是生物科學(xué)的核心內(nèi)容，同時(shí)也是

12、現(xiàn)代生物科學(xué)發(fā)展最迅速、成果應(yīng)用最廣泛、與社會(huì)和現(xiàn)代生物科學(xué)發(fā)展最迅速、成果應(yīng)用最廣泛、與社會(huì)和個(gè)人生活關(guān)系最密切的領(lǐng)域。所選內(nèi)容能夠從微觀和宏個(gè)人生活關(guān)系最密切的領(lǐng)域。所選內(nèi)容能夠從微觀和宏觀兩個(gè)方面認(rèn)識(shí)生命系統(tǒng)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、發(fā)展和變觀兩個(gè)方面認(rèn)識(shí)生命系統(tǒng)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、發(fā)展和變化規(guī)律以及生命系統(tǒng)中各組分間的相互作用。因此，必化規(guī)律以及生命系統(tǒng)中各組分間的相互作用。因此，必修模塊對(duì)于提高全體高中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)具有不可修模塊對(duì)于提高全體高中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)具有不可或缺的作用。或缺的作用。6艾滋病是英文艾滋病是英文AIDS的音譯，的音譯，1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。該

13、年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。該病毒能攻擊和損傷人體免疫系統(tǒng)，使人體免疫功能缺陷。病人大多死于其他病原微生病毒能攻擊和損傷人體免疫系統(tǒng)，使人體免疫功能缺陷。病人大多死于其他病原微生物的感染。物的感染。(1)艾滋病是艾滋病是_的簡(jiǎn)稱(chēng)，是由的簡(jiǎn)稱(chēng)，是由_引起的，該病毒破壞引起的，該病毒破壞人體的人體的_細(xì)胞，導(dǎo)致免疫力下降。細(xì)胞，導(dǎo)致免疫力下降。(2)艾滋病病毒沒(méi)有艾滋病病毒沒(méi)有_，只有寄生在人的，只有寄生在人的_細(xì)胞內(nèi)，才能完成其生命細(xì)胞內(nèi)，才能完成其生命活動(dòng)，由此說(shuō)明活動(dòng)，由此說(shuō)明_。8某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞，一部分放在適宜條件下培養(yǎng)，能通某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞，一部分放

14、在適宜條件下培養(yǎng)，能通過(guò)光合作用產(chǎn)生淀粉，另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯訔l件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有產(chǎn)生淀過(guò)光合作用產(chǎn)生淀粉，另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯訔l件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有產(chǎn)生淀粉。粉。(1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的_水平。水平。(2)此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。(3)生命系統(tǒng)中最大的層次是生命系統(tǒng)中最大的層次是_，最微小的層次是，最微小的層次是_。答案：答案：(1)細(xì)胞細(xì)胞(2)完整的細(xì)胞是完成生命活動(dòng)完整的細(xì)胞是完成生命活動(dòng)(或光合作用或光合作用)的基本單位的基本單位(3)生物圈細(xì)胞生物圈細(xì)胞9某醫(yī)學(xué)科研所已找到了一種對(duì)人體肝炎病有免疫力的淋巴細(xì)胞，并且

15、已某醫(yī)學(xué)科研所已找到了一種對(duì)人體肝炎病有免疫力的淋巴細(xì)胞，并且已經(jīng)分離出了組成這種淋巴細(xì)胞的多種蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)、水分等各種成分及經(jīng)分離出了組成這種淋巴細(xì)胞的多種蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)、水分等各種成分及其含量?，F(xiàn)在有人按照這種淋巴細(xì)胞所含各種成分及其比例制成的藥物治療肝其含量?，F(xiàn)在有人按照這種淋巴細(xì)胞所含各種成分及其比例制成的藥物治療肝炎，你認(rèn)為能成功嗎？為什么？炎，你認(rèn)為能成功嗎？為什么？答：答：_。答案：不能成功因?yàn)樯顒?dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的答案：不能成功因?yàn)樯顒?dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。基本單位。一個(gè)草履蟲(chóng)是一個(gè)細(xì)胞，也是一個(gè)生物，那一個(gè)草履蟲(chóng)是一

16、個(gè)細(xì)胞，也是一個(gè)生物，那它維持生存最基本的特征有哪些？它維持生存最基本的特征有哪些？一般有攝食、呼吸、運(yùn)動(dòng)、繁殖、趨利避攝食、呼吸、運(yùn)動(dòng)、繁殖、趨利避害（即應(yīng)激性）等特征。害（即應(yīng)激性）等特征。如果沒(méi)有完整的如果沒(méi)有完整的 結(jié)構(gòu)，草履蟲(chóng)不可結(jié)構(gòu)，草履蟲(chóng)不可能完成這些生命活動(dòng)。能完成這些生命活動(dòng)。 細(xì)胞細(xì)胞你還知道哪些生物也是單細(xì)胞結(jié)構(gòu)？你還知道哪些生物也是單細(xì)胞結(jié)構(gòu)？衣藻衣藻眼蟲(chóng)眼蟲(chóng)大腸桿菌大腸桿菌酵母菌酵母菌單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物實(shí)例實(shí)例2. 2. 人的生殖和發(fā)育人的生殖和發(fā)育5周的胚胎周的胚胎10周的胚胎周的胚胎 新生兒新生兒1.1.你和父母間什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳的你和父母間什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳

17、的“橋梁橋梁”？受精卵受精卵思考：思考：2.2.受精卵是怎么來(lái)的？它是幾個(gè)細(xì)胞？受精卵是怎么來(lái)的？它是幾個(gè)細(xì)胞？3.3.看圖簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)胎兒發(fā)育的過(guò)程？看圖簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)胎兒發(fā)育的過(guò)程？精子精子+ +卵細(xì)胞卵細(xì)胞 受精卵受精卵一個(gè)細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞受精卵受精卵 分裂分裂 胚泡胚泡 分裂分化分裂分化 胎兒胎兒實(shí)例實(shí)例3. 3. 縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)思考：思考：1.1.反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？2.2.此縮手需要身體哪些細(xì)胞的參與？此縮手需要身體哪些細(xì)胞的參與？反射弧反射弧比如肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等比如肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等如：傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)細(xì)胞、如：傳入

18、神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)細(xì)胞、中間神經(jīng)細(xì)胞、傳出神經(jīng)細(xì)胞等中間神經(jīng)細(xì)胞、傳出神經(jīng)細(xì)胞等HIVHIV破壞淋巴細(xì)胞破壞淋巴細(xì)胞, ,導(dǎo)致艾滋病。你導(dǎo)致艾滋病。你還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？疾病的例子嗎？ 如：胰島細(xì)胞受損如：胰島細(xì)胞受損 脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 大腦皮層上的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)元大腦皮層上的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)元糖尿病糖尿病相應(yīng)肢體癱瘓相應(yīng)肢體癱瘓聽(tīng)覺(jué)障礙聽(tīng)覺(jué)障礙討論：討論：實(shí)例實(shí)例4總結(jié)：總結(jié)：當(dāng)人的某一種當(dāng)人的某一種細(xì)胞細(xì)胞受損時(shí)，也會(huì)影響該受損時(shí)，也會(huì)影響該種生物的生命活動(dòng)，甚至導(dǎo)致死亡。種生物的生命活動(dòng)，甚至導(dǎo)致死亡。實(shí)例實(shí)例1 1

19、總結(jié)：?jiǎn)渭?xì)胞生物依靠總結(jié)：?jiǎn)渭?xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞單個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)完成生命活動(dòng)。實(shí)例實(shí)例2 2總結(jié)：人的生殖和發(fā)育離不開(kāi)總結(jié)：人的生殖和發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞細(xì)胞。實(shí)例實(shí)例3 3總結(jié)：人復(fù)雜的生命活動(dòng)也依賴(lài)總結(jié)：人復(fù)雜的生命活動(dòng)也依賴(lài)細(xì)胞細(xì)胞來(lái)完成。來(lái)完成。實(shí)例實(shí)例4 4總結(jié)：當(dāng)人的某一種總結(jié)：當(dāng)人的某一種細(xì)胞細(xì)胞受損時(shí)，也會(huì)影響該受損時(shí)，也會(huì)影響該 種生物的生命活動(dòng)，甚至導(dǎo)致死亡。種生物的生命活動(dòng)，甚至導(dǎo)致死亡。SARS病毒總結(jié)：必須寄生在病毒總結(jié)：必須寄生在活細(xì)胞活細(xì)胞中才有活性。中才有活性?？偨Y(jié)：總結(jié)：生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。一問(wèn)題探討：生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系一問(wèn)題探討：生命活動(dòng)

20、與細(xì)胞的關(guān)系 病毒侵染細(xì)胞的動(dòng)態(tài)過(guò)程病毒侵染細(xì)胞的動(dòng)態(tài)過(guò)程侵入別的細(xì)胞侵入別的細(xì)胞吸附吸附注入注入合成合成組裝組裝釋放釋放高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)生物生物變形蟲(chóng)變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次層次概念概念舉例舉例細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位功能的基本單位神經(jīng)細(xì)胞、心肌細(xì)胞、葉肉細(xì)胞等神經(jīng)細(xì)胞、心肌細(xì)胞、葉肉細(xì)胞等組織組織由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成質(zhì)構(gòu)成 動(dòng)物組織包括：上皮組織、結(jié)締動(dòng)物組織包括：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 植物組織包括：保衛(wèi)組織、分生植物組織包括：保衛(wèi)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織器官器官幾種不同的組織結(jié)合幾種不同的組織結(jié)合成的能完成某一生