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文檔簡介

1、.我要按時完成 五二班五二班 主題班會finish homework on time menumenu.CONTENTS.第1章綜合.在校園里,我們放學后經(jīng)??梢月牭揭恍╆P(guān)于“作業(yè)”的“名言警句”。比如說:比如說: -“作業(yè)加作業(yè),作業(yè)何其多,我作業(yè)加作業(yè),作業(yè)何其多,我生寫作業(yè),萬事成蹉跎生寫作業(yè),萬事成蹉跎”.沒錯,作業(yè)是為自己做的,但是為什么還會沒錯,作業(yè)是為自己做的,但是為什么還會出現(xiàn)這種情況呢出現(xiàn)這種情況呢 ?.接下來,就讓同學們自行瀏覽一下下面這個故事,并說說這個故事反映了什么問題。有一個同學做任何事都不愛動腦筋,有一次參有一個同學做任何事都不愛動腦筋,有一次參加了學校組織有獎?wù)魑?/p>

2、比賽。他就從網(wǎng)上抄襲加了學校組織有獎?wù)魑谋荣?。他就從網(wǎng)上抄襲了一份文章。結(jié)果他那篇獲獎了,在頒獎典禮了一份文章。結(jié)果他那篇獲獎了,在頒獎典禮上老師讓他把文章給同學們朗讀一遍,剛開始上老師讓他把文章給同學們朗讀一遍,剛開始同學們覺得他寫的很精彩都報以掌聲,同學們覺得他寫的很精彩都報以掌聲, 可當他讀完時同學們卻全都大笑可當他讀完時同學們卻全都大笑 不已,原來他抄襲別人的文章時不已,原來他抄襲別人的文章時 把別人的名字也抄了上去。把別人的名字也抄了上去。 .請大家想一想,什么能讓我們的作業(yè)效率變高呢?1. 1. 認真學習認真學習 平時上課時一定要平時上課時一定要認真學習認真學習,因為通常老師布,因

3、為通常老師布置的作業(yè)跟當天的課程有關(guān)聯(lián),如果你上課不認真置的作業(yè)跟當天的課程有關(guān)聯(lián),如果你上課不認真聽講,就無法聽講,就無法快速完成作業(yè)??焖偻瓿勺鳂I(yè)。2.2. 先易后難先易后難 相信這四個字你肯定聽說過,做題時一定要學相信這四個字你肯定聽說過,做題時一定要學會先易后難,不可在一道難題上戀戰(zhàn)太久,你會失會先易后難,不可在一道難題上戀戰(zhàn)太久,你會失去很多時間。到了最后,難題實在做不出來,你可去很多時間。到了最后,難題實在做不出來,你可以第二天請教一下老師和同學。以第二天請教一下老師和同學。.3. 轉(zhuǎn)移注意力 有時候作業(yè)題太難或者想不出來我們?nèi)菀最^疼,就暫時轉(zhuǎn)移注意力,做一件自己感興趣的事,比如讀

4、自己喜歡的書,讀一會,頭不疼了,就再寫。4. 多休息 高段的課程繁重,特別是畢業(yè)班,經(jīng)常熬夜學習,可是別忘了,只有精神好,思維才能敏捷,才能迅速完成作業(yè)。為此,你需要改進上網(wǎng)、貪玩等等不良習慣。5. 經(jīng)常做習題 做題是小學生的主要內(nèi)容之一,特別是升入初中以后。因為只有不斷做題,你才能拿到高分。不要覺得厭煩,因為任何一個職業(yè)都是這樣,熟能生巧。你需要盡快養(yǎng)成這種習慣,將來也是有用處的。.1 1、我們平時學習過程中有、我們平時學習過程中有哪些哪些不良不良的的作業(yè)習慣作業(yè)習慣?不交或遲交作業(yè),作業(yè)質(zhì)量低,抄襲不交或遲交作業(yè),作業(yè)質(zhì)量低,抄襲 作業(yè)。作業(yè)。.2、這種不良作業(yè)的習慣有哪些?(1)抄襲作業(yè)

5、中最明顯、最直接的后果,是這門學科學習成績不斷下降,從而以后與同學之間的學習水平差距逐漸加大,由于作業(yè)不是自己做的,所學新內(nèi)容得不到鞏固,特別是數(shù)學,前后的知識聯(lián)系比較緊,小學學不好,初中則更難了,發(fā)展下去,就跟不上班。(2)由于長時間的晚交、遲交,整天處于補作業(yè)的狀態(tài),成績越來越差。再加上老師經(jīng)常的批評和同學們的譏諷,心理的壓力就會越來越大,退縮心理就會形成,越來越厭惡學習,最后只得放棄學習。.3、為什么大家要做作業(yè)?做作業(yè)的目的是什么?.5、怎樣的習慣是好的作業(yè)習慣 ?(1 1)每節(jié)課后,整理知識點,及時完成作業(yè)。)每節(jié)課后,整理知識點,及時完成作業(yè)。(2 2)作業(yè)要字體端正、規(guī)范,書寫格

6、式正確,)作業(yè)要字體端正、規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔。紙面清潔。(3 3)不邊做邊玩,不抄襲作業(yè),不任務(wù)觀點,)不邊做邊玩,不抄襲作業(yè),不任務(wù)觀點,不懂的主動向老師請教。不懂的主動向老師請教。(4 4)每天放學前,將所有作業(yè)記載完整,回)每天放學前,將所有作業(yè)記載完整,回家做完作業(yè)后,先對照家校聯(lián)系本,自檢一下家做完作業(yè)后,先對照家校聯(lián)系本,自檢一下作業(yè)是否都完成,查漏補缺。作業(yè)是否都完成,查漏補缺。(5 5)每次作業(yè)批改后,及時分析,用紅筆訂)每次作業(yè)批改后,及時分析,用紅筆訂正在錯題旁邊。正在錯題旁邊。 .接下來,就請大家觀賞一個小品, 名字叫名字叫做做 .通過這個小品,大家懂得了什么或明白了什么?通過這個小品,大家懂得了什么或明白了什么?.接下來,再讓大家觀看一個視頻。.6、那么我們 今后該 怎么做呢? .接下來,就讓我們一起

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