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1、凡讀書須要讀得字字響2019 部編人教版小學(xué)語文-二年級(jí)上第一單元測(cè)試題(直接打印)一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(34 分 )1 看拼音,寫詞語(12 分 )h d zi geng ji ati o shu i sh n ding bi n hu a h ai y ang ban( )() ()() () ()()xidojiB y a d d g 3zu o zu o y e n u w/dzh 1 shi() () ()()()2比一比,再組成詞(6 分 )3寫出下列加點(diǎn)字詞的反義詞(4 分 )(1) 有時(shí)候我穿著黑衣服()(2) 小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出了兩條后腿(3) 我在空中越升越高,變成了無數(shù)

2、小水滴()(4) 植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察()4讀了課文,下面這些詞相信你能選對(duì)(3 分 )(1) 小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙,就() 。(2) 老師來到我家家訪,我連忙()(3) 那個(gè)阿姨把錢包丟了,我撿起來() 還給她5照樣子,用加點(diǎn)字詞寫句子(3 分 ) (1) 孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家有親也一則愿其不孤,二 則羨 其得學(xué),中心 傷感,故泣耳 。 師 惻然曰 : 欲 書可耳原曰 : 無錢資 。 師 曰:2 / 6凡讀書 須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一 字,不可多一 字,不可倒一字,不可牽強(qiáng) 暗記,只是要 多誦數(shù)遍,自然上 口,久遠(yuǎn)不忘 。古人云

3、, 讀書百遍,其義自見。 謂讀得 熟,則不待解 說,自曉其義也。余嘗謂, 讀書有三到, 謂心到,眼到,口到。凡讀書須要讀得字字響有親也。一則愿其不孤,二 則羨 其得學(xué),中心 傷感,故泣耳 。 師 惻然曰 : 欲 書可耳原曰 : 無錢資 。 師 曰:5 / 6(2) 小蝌蚪快活地游來游去。(3) 到了冬天,我變成小花朵飄下來,人們又叫我“雪”6把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6 分 )(1) 小蝌蚪 (2) 漂亮嗎 (3) 多么可愛啊二、教材回顧。(12 分 )1 你能給下面的幾句話重新排列順序嗎?把序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。(2.5 分 )( ) 過了幾天,小蝌蚪長出兩條后腿。( ) 不知

4、什么時(shí)候,小青蛙的尾巴不見了。 ( ) 池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴。 ( ) 過了幾天,小蝌蚪長出兩條前腿。 ( ) 過了幾天,小蝌蚪的尾巴變短了。2我在空中() 著,碰到冷風(fēng),就變成() 落下來,這時(shí)我叫() 。有時(shí)變成() ,人們又叫我() 。冬天,我變成() 飄下來,人們又叫我() 。 (3.5 分 )3我() 人們做過很多好事,但也給人們帶來很多() 。 (1 分 )4植物媽媽有 () 。蒲公英靠() 傳播種子,它的種子像() 。蒼耳靠 () 傳播種子,豌豆靠() 傳播種子。(2.5 分 )5 梅花這首詩的作者是() 朝的 () 。詩中最后兩句把()

5、和() 進(jìn)行比較,寫出了它() 的特點(diǎn)。 (2.5 分 )邴原少孤,數(shù)歲時(shí),過書舍而 泣。師曰: 童子 何泣?原曰 : 孤 者易傷,貧者易感。夫書者 ,凡得學(xué)者, 有親也。一則愿其不孤,二 則羨 其得學(xué),中心 傷感,故泣耳 。 師 惻然曰 : 欲 書可耳原曰 : 無錢資 。 師 曰: 童子茍有志 吾徒相教 不求 資也。三、主題探究。(5 分 )你和媽媽去一個(gè)陌生的地方,當(dāng)媽媽去買吃的東西時(shí),你迷路了。此時(shí)你要仿照小蝌蚪找媽媽的過程尋找自己的媽媽??吹铰啡?,你會(huì)對(duì)他們?cè)趺凑f:“ ”如果實(shí)在找不到媽媽的話,警察叔叔會(huì)幫_助你的。你會(huì)對(duì)警察叔叔怎么說:四、閱讀延伸。(29 分 )(一 )課內(nèi)閱讀。(

6、15 分 )小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大眼睛。小蝌蚪游過去,叫著: “媽媽,媽媽! ”青蛙媽媽低頭一看,笑著說: “好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧! ”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。1.你能用為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音嗎?(2分)旁邊(pm pngg)蹲著(z m dm) 2照樣子,寫詞語。(6 分 )游哇游 3用橫線畫出第2 自然段中的動(dòng)詞。(4 分 )4青蛙長什么樣?(3 分 )(二 )課外閱讀。(14 分 )下雨了,天陰了,云低了,太陽躲起來了。燕子掠過樹梢,魚兒跳出水面,螞蟻交頭

7、接耳,說著悄悄話: “要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家! ”不一會(huì)兒,滴答,滴答滴答小雨點(diǎn)落下來了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條銀線,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一會(huì)兒,嘩啦,嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起,變成小溪,在地上流淌。它沖干凈了石階,洗干凈了操場(chǎng),那一條條的柏油馬路,變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑。有的手提涼鞋,有的身披雨衣,有的揮動(dòng)小棍,像一群小鴨在雨中,我們上學(xué)去。1 圈出短文中表示聲音的詞。(2 分 )2短文有 段,第 段寫“我們”在雨中上學(xué)去。 (1 分 )3根據(jù)短文內(nèi)容填空。(11

8、 分 )下 雨 前 , 天 了 , 云 了 , 太 陽了_,燕子 樹梢, 魚兒跳出 , 螞蟻 , 說悄悄話: “要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”小雨點(diǎn)落下來了!它落在地面上,像;它掉在池塘里,逗得池水 。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條 ,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像,又像 。3 .iW", *一 = 加 = 3 - ,可r- ,可e- a* G "" a h* 3。/ =. s < 3 。e *» k,* a * a». a»- 3 *qi 3 a 。參考答案:第一組達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.孩子更加跳水山頂變化海洋 做作業(yè) 辦法 女娃 知識(shí)

9、 小腳丫 帶給一 一一 【變化2. 不例::彎腰3. (1)白(2)前 (3)低(4)粗心4. (1)游過去 (2)迎上去(3)追上去5 .示例:(1)如果沒有太陽,地球就會(huì)一片黑暗。(2)小朋友們快活地在公園里玩耍。(3)秋天到了,樹葉輕輕地從樹上飄下來。6 .示例:(1)在水里游來游去。(2)公園里的花兒?(3)我家的小狗!二、1.2 5 1 3 42 .飄浮小水滴雨小硬球冰雹小花朵雪3 .幫助災(zāi)害4 .辦法風(fēng)降落傘刺掛動(dòng)物皮毛曬太陽炸開5 .宋王安石梅花雪有暗香三、示例:請(qǐng)問叔叔阿姨,你們有沒有看到一位身穿紅色衣服,頭上戴了粉色蝴蝶 結(jié),鼻梁上有顆痣的婦女。她身高一米六,背著黑色的雙肩包。警察叔叔,我和媽媽走散了。您能幫我給我媽媽打個(gè)電話嗎?我媽媽的電話號(hào)碼四、(一)1.p mg,, dm,Va H.H MS。心 a - * w -* j 處 -*« -*«。-B mx *一= ”* - H MH。* 3 - , +F a , MV。*。5 / 6凡讀書 須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一 字,不可多一 字,不可倒一字,不可牽強(qiáng) 暗記,只是要 多誦數(shù)遍,自然上 口,久遠(yuǎn)不忘 。古人云, 讀書百遍,其義自見。 謂讀得 熟,則不待解 說,自曉其義也。余嘗謂, 讀書有三到, 謂心到,眼到,口到。2示例:跳哇跳飛哇飛 飄哇飄

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