一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案一年級(jí)綜合實(shí)踐教案

1、庫車縣第十三小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案年（班）級(jí)一年級(jí)（）班時(shí)間主備人張玲學(xué)科綜合與實(shí)踐課題誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)第（1）課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與技能：通過教學(xué)學(xué)生掌握折紙飛機(jī)的方法。過程與方法：創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，并以積極認(rèn)真的態(tài)度參與活動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：充分發(fā)揮學(xué)生的想象，創(chuàng)新和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意 識(shí)和合作精神，活動(dòng)中與同伴相互幫助，友好相處。教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，并以積極認(rèn)真的態(tài)度參與活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，活動(dòng)中與同伴相互幫助，友好相處。教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)法課 型：新授教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程與方法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖專題教育一、談話導(dǎo)入二、

2、新授三、課堂小結(jié)學(xué)習(xí)是一步一步積累的，教育學(xué)生要腳踏實(shí)地，一 個(gè)腳印，明白“失之毫厘，差之千里”的道理。珍 惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在快樂中學(xué)習(xí)。一、視頻導(dǎo)入1、教師播放飛行表演的視頻。2、看完了精彩的航空表演，大家f 對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生了 更多的好奇。我們現(xiàn)在雖然還對(duì)他有很多的疑問， 但相 信大家一定想和飛機(jī)有一個(gè)親密的接觸，（教師拿出紙 飛機(jī)）老師這里也折了一個(gè)紙飛機(jī)，它漂亮嗎？這節(jié)課 咱們就來我們一塊折紙飛機(jī)，比一比誰的飛機(jī)飛得高。板書課題（我的飛機(jī)飛得高）。二、動(dòng)手制作1、復(fù)習(xí)折紙的基本方法師：折紙的任何形狀都是有簡(jiǎn)單的三角形和四邊形構(gòu) 成的，所以三角折疊和四角折疊是折紙的最基本的方 法。板書：折疊方法

3、：三角折疊四角折疊首先咱們來復(fù)習(xí)一下折疊三角形和四角形的基本方法。出示課件。折疊三角形：用雙手使折紙的對(duì)角對(duì)齊，一手按住對(duì) 齊的對(duì)角，一手壓折痕。折疊四角形：用雙手使折紙的對(duì)邊對(duì)齊，使兩個(gè)角上 卜對(duì)齊后，一手按住/、動(dòng)，一手壓折痕。2、觀察討論，引導(dǎo)學(xué)生觀察紙飛機(jī)的折疊方法。3、折飛機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)流程圖進(jìn)行折疊。4、小組成員根據(jù)圖示制作紙飛機(jī)，完成的同學(xué)指導(dǎo) 其他未完成同學(xué)。探究知識(shí) 點(diǎn)充分涵蓋 了本節(jié)課的 重難點(diǎn)知識(shí)。讓幼兒動(dòng) 手動(dòng)腦，旨在 讓他們通過 創(chuàng)造性的制 作和肢體表 現(xiàn)活動(dòng)，使幼 兒飛天的想 法變?yōu)橹苯?行動(dòng)。4、各組觀察比較組內(nèi)每人折好的紙飛機(jī)是否全部一 樣。如果有/、一樣的教

4、師拿出來和大家比較一下，并講 解出現(xiàn)分歧的原因。（指導(dǎo)）5、小組推薦代表來講解展示制作過程。三、自由創(chuàng)作，完成作品我們剛才學(xué)習(xí)了紙飛機(jī)的制作方法，也學(xué)會(huì)了通過觀 察折疊圖中的虛線和箭頭來完成折紙作品，卜時(shí)就用我 們靈巧的小手來完成自己喜歡的作品吧。完成以后可以小組內(nèi)先展示自己的作品， 挑選出好的 來全班交流。四、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)到的東西真不少，你們今天研 究的是紙飛機(jī)，我相信，你們長大后，f 能駕駛著真 正的飛機(jī)在藍(lán)天中翱翔！以下咱們就利用我們折疊好的 飛機(jī)來舉行一次飛行比賽，看誰的飛機(jī)飛得高，誰的飛 機(jī)飛得遠(yuǎn)。不過老師要提醒大家注意，f不要到處亂 丟廢紙，要愛護(hù)好我們的校園劃、境

5、。力求學(xué)生的 全面發(fā)展和 探究意識(shí)的 few。作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)的方法，給自己的父母折紙飛機(jī)并寫上自己的祝福語。誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)板書設(shè)計(jì)我的飛機(jī)飛得高三角折疊四角折疊折紙飛機(jī)教學(xué)反思庫車縣第十三小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案年（班）級(jí)一年級(jí)（）班時(shí)間主備人張玲學(xué)科綜合實(shí)踐課題橡皮泥的世界第（1）課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來表壬 過程與方法：在創(chuàng)作過程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)E 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手3見生活中的事物。 耳結(jié)合作的精神。力腦能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)橡皮泥制作方法及其運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)橡皮泥的色彩搭配。教學(xué)方法：示范法觀察法談話法課 型：新授教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程與方法教學(xué)環(huán)節(jié)

6、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖專題教育談話導(dǎo)入、新課講授三、課堂小結(jié)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園專題教育：教育學(xué)生從小事做起， 保護(hù)花草樹木，愛護(hù)校園環(huán)境。愛護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)，珍 惜別人的勞動(dòng)成果。一、談話導(dǎo)入1、自我介紹，贊美學(xué)校及二年級(jí)的學(xué)生。2、拿出盒裝彩泥問事什么？（引出課題）二、講授新知出示禮品，同學(xué)們想得到這些禮物？想要就必須闖過老師設(shè)計(jì)的三道關(guān)卡，有信心嗎？1、課件出示課題及第一關(guān)“火眼金睛”（課件出示彩 泥制品）請(qǐng)同學(xué)們用你們的火眼金睛仔細(xì)觀察， 并一起 大聲說出是什么制品。恭喜大家順利通過第一關(guān)。2、課件出示第二關(guān)“能說會(huì)道”。教師示范制作彩泥制品（辣椒），并介紹步驟（先將 紅色彩泥搓成一頭尖一頭園的

7、長條，再用綠色彩泥捏出 辣椒柄，最后將辣椒柄粘在辣椒的圓的那頭， 一只活靈 活現(xiàn)的紅辣椒就出來了。）出示課件彩泥制品，學(xué)生說出步驟，老師可作適當(dāng)補(bǔ) 充。你們真棒，第二關(guān)又通過了。3、課件出示第三關(guān)“如來神學(xué)”。老師：接下來就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，在闖最后 一道關(guān)之前，我們先來放松一下，學(xué)一首歌謠，運(yùn)動(dòng)一 下我們的小手指。（課件出示歌謠）一二三四五，五個(gè)手指頭，分工各不掌握具體 的做泥塑過 程中捏、粘、 卷、揉、搓、 揉等技能。學(xué)會(huì)用橡 皮泥捏制自 己喜歡的花 點(diǎn)心，并能真 實(shí)的表達(dá)自 己的情感。同，握緊是拳頭。大拇指愛說我最棒，伸出食指向前走， 中指最長不驕傲，無名指緊跟不落后，彎彎小指拉拉勾， 團(tuán)結(jié)協(xié)作好朋友。請(qǐng)同學(xué)們伸出你們的雙手跟老師T 來邊唱邊做。有了這雙靈活的小手，相信你們f能順 利闖過第三關(guān)，制作出優(yōu)秀的作品來。有信心做到 嗎？ 請(qǐng)小組合作，動(dòng)手實(shí)踐，用彩泥去表現(xiàn)生活中的 事物。（老師重點(diǎn)輔導(dǎo)）三、展示評(píng)比將學(xué)生的作品放在各自桌上，學(xué)生自由參觀，集體選 出較突出作品，請(qǐng)作者上臺(tái)展示并介紹其制作步驟。四、課堂