人教版三年級道德與法治上冊：8安全記心上教案

1、部編人教版三年級道德與法治上冊：8 安全記心上教案安全記心上【教學(xué)目標(biāo)】1知識與技能了解安全的重要性，初步建立對安全的概念。2過程與方法知道各種安全隱患，避免危險。3情感、態(tài)度與價值觀：在課外能積極收集安全與我們的生活息息相關(guān)的資料，能積極地與同伴一起交流有關(guān)安全的注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解安全的重要性，初步建立對安全的概念。難點(diǎn)：知道各種安全隱患，避免危險?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題師：同學(xué)們，大家每天在上學(xué)的路上有什么感想？生：非常擁擠。師： 那大家沒有想過一個問題，這么擁擠的情況下，我們要怎么做才能保證我們的安全呢？生：遵守交通規(guī)則，注意交通安全。師： 大家回答得太棒了。

2、我們一起看看課本上的圖，這幾個小朋友遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則？生自由發(fā)言，師引導(dǎo)總結(jié)。二、新知教學(xué)（一）平安出行師：造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來是可以避免的。看下面兩幅圖，這些行為可能會產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？生自由發(fā)言，師引導(dǎo)總結(jié)。師：你知道酒駕帶來的危害嗎？說說其危害。生自由發(fā)言，師引導(dǎo)總結(jié)。（二）不讓溺水悲劇發(fā)生師：除了出行的時候要遵守交通規(guī)則，注意安全，在其他時候也要注意安全。 比如夏天，很多人都很喜歡去游泳，但是溺水的新聞常常聽到，你知道其中的原 因嗎?生1:私自游泳，無家長或老師帶領(lǐng)生2:到陌生的水域游泳。生3:擅自下水營救他人。（生自由回答

3、，老師總結(jié)）師：大家都說得很對，學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所， 要有專業(yè)的 設(shè)備和人員保護(hù)，同時還要掌握一些小技巧，這樣才能遠(yuǎn)離溺水的危險。大家能 說說游泳時要掌握哪些技巧嗎？生1:游泳前做好熱身運(yùn)動。生2:先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。（三）“119”的警示師：除了交通安全，游泳安全，我們生活中還經(jīng)?？吹降木褪腔馂?zāi)了。火災(zāi) 是一種非?？膳碌臑?zāi)難，學(xué)會火災(zāi)時的自我保護(hù)、求救和避難逃生的方法非常重 要。大家能說說你們知道哪些火災(zāi)逃生的方法嗎？生1:從疏散樓梯走，不要乘坐電梯。生2:煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出 口走師：很多火災(zāi)是由于人的疏忽大意或者僥幸

4、心理引起的，怎么防患于未然, 避免火災(zāi)的發(fā)生呢？生1:注意用火安全，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。生2:在房間內(nèi)，樓道上不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。（四）安全通行證師：大家都總結(jié)得很好。危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴(yán)重的 還會威脅到我們的生命。如果我們掌握一些基本安全知識和技能，就能預(yù)防各種 事故了。大家能說說我們身邊還有哪些安全隱患需要注意的嗎？生1:在樓梯上追趕很危險。生2:用濕手插拔電源插頭。三、延伸課堂，拓展觀察今天我們學(xué)習(xí)了生活中安全的相關(guān)知識。 大家課后可以搜集看看還有哪些關(guān) 于安全的知識和技巧？下節(jié)課我們再一起分享和談?wù)摗２烤幦私贪嫒昙壍赖屡c法治上冊：8.安全記心

5、上1教案（表格式）安全記心上教案課題第二單元安全護(hù)我成長課時A課時教學(xué)內(nèi)容道德與法治二年級上冊第 8課安全記心上5457頁。教學(xué)目標(biāo)1、了解常見的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則，預(yù) 道遇到危險如何處理。2、能用已學(xué)的安全常識來保護(hù)自身的安全，樹立安全意識。教學(xué)重點(diǎn)了解常見的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)知道遇到危險如何處理，能用已學(xué)的安全常識來保護(hù)自身的安全，樹立安全意識。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。主備教師審核教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)士呆個性人一、導(dǎo)入新課生命不可再生，珍惜生命是我們每一個人責(zé)任和義務(wù)。威脅我們?nèi)?身安全的

6、因素有哪些，請同學(xué)們搜下。二、探索新知活動一：平安出行教師：通常上學(xué)和放學(xué)時是一天中交通相對擁擠的時候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。局局興興出門，平安回家。說說圖中的人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。小貼士：據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年因道路交通事故造成約 2800名15歲 以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成傷亡的 數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高 交通安全息識。教師：這些行為可能會產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？教師：閱讀卜面的故事。你知道酒駕帶來的危害嗎？如果禰在場，會怎么勸說這位爸爸呢？知識窗：中華人民共和國道路交通安全法第九廣條有規(guī) 定：

7、飲酒后駕駛機(jī)動車的，處暫扣六個月機(jī)動車駕駛證，并處一千 兀以上二千兀以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動車發(fā)生重大交通 事故，終生不得重新取得機(jī)動車駕駛證?；顒佣翰蛔屇缢瘎“l(fā)生教師：游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動。然而，溺水的悲劇常 常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？學(xué)生交流：私自游泳，無家長或老師帶領(lǐng)。學(xué)生交流：到陌生的水域游泳。學(xué)生交流：擅自卜水營救他人學(xué)生交流：教師：閱讀卜面的內(nèi)容，你看完后有什么感受？教師小結(jié)：學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所，要后專業(yè) 的設(shè)備和人員保護(hù)、同時還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠(yuǎn)離 溺水的危險。教師：你還知道哪些游泳的小技巧呢？學(xué)生交流：游冰前做好熱身

8、運(yùn)動。學(xué)生交流：先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。學(xué)生交流：三、應(yīng)用實(shí)踐 除了上述之外，還有哪些威脅我們?nèi)松戆踩?，你知道怎樣自救嗎？四、總結(jié)拓展補(bǔ)充中華人民共和國道路交通安全法第51條、61條、62條。閱讀教材55頁知識窗，57頁“小貼士”。板書設(shè)計(jì)8.安全記心上平安出行不讓溺水悲劇發(fā)生教學(xué)反思課題第二單元安全護(hù)我成長課時第二課時教學(xué)內(nèi)容道德與法治二年級上冊第8課安全記心上5861頁。1、了解常見的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則，預(yù)教學(xué)目標(biāo)危險如何處理。2、能用已學(xué)的安全常識來保護(hù)自身的安全，樹立安全意識。教學(xué)重點(diǎn)了解常見的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知

9、識和技能，遵守規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)知道遇到危險如何處理，能用已學(xué)的安全常識來保護(hù)自身的安全，樹立安全意識。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。主備教師審核教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)士呆生活中總會遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會像朋友一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助我一、導(dǎo)入新課數(shù)人不懷好意,會危及我們的安全。既然有這么多危險因素在時刻威脅著我們的人身安全情發(fā)生時，我們該如何進(jìn)行自我保護(hù)呢？活動三：“119”的警示教師：火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，學(xué)會火災(zāi)時的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法非你都知道哪些火災(zāi)時的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法？學(xué)生交流:煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走學(xué)生

10、交流:如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門用打手電筒、叫寺力五向囪外及出水權(quán)亙甘取才電詁問外卸的人不權(quán)。學(xué)生交流:從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。學(xué)生交流:在戶外遇到火災(zāi)時，選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。二、探索新知就地打滾或用水、土壓火火苗。教師：很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然發(fā)生呢？學(xué)生交流冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。學(xué)生交流在房間內(nèi)，陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。學(xué)生交流在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等?；顒铀模阂ㄐ凶C教師：危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴(yán)重的還會威脅到我們的生命。

11、有哪些安全隱患？你知道生活中還有哪些安全隱患？學(xué)生交流:小組討論。課堂小測驗(yàn)。1、出行安全下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（）A、穿越隔離帶。B、在機(jī)動車道上玩滑板。三、應(yīng)用實(shí)踐C、上車后系好安全帶。2、電器使用家用電器正在使用時，下列說法中正確的是（）A、用濕手插拔電源插頭B、用濕于更換外泡C、家用電器正常工作時，不隨意搬動3、燃?xì)鈸岆U家庭中如果燃?xì)庑孤妨凶龇ㄖ姓_的是（）A、聞到燃?xì)馕稌r，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并開窗通風(fēng)。B、聞到燃?xì)馕稌r，立即打電話通知相關(guān)部門進(jìn)行檢修。C、用打火機(jī)照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。4、電梯求生被困在電梯中應(yīng)采取的正確行動是（）A將門扒開脫險。B、從電梯頂部

12、爬出脫險。C、按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等待救援人員。四、總結(jié)拓展生活中有這么多危險因素在時刻威脅著我們的人身安全，那么，當(dāng)險情發(fā)生時，我 保護(hù)措施來避免危險發(fā)生呢 ？閱讀教材59頁“小貼士”小組交流。板書設(shè)計(jì)8.安全記心上 “119”的警示 安全通行證教學(xué)反思部編人教版三年級道德與法治上冊：8.安全記心上教案8.安全記心上教案教學(xué)目標(biāo)：1 .知識與能力：知道基本的交通規(guī)則和出行時要注意的事項(xiàng)；了解防溺水、防火災(zāi)的有關(guān)內(nèi) 容和自救方法，有效預(yù)防事故的發(fā)生。2 .情感與態(tài)度：通過學(xué)習(xí)，形成交通安全意識、防溺水意識和防火意識。3 .行為與習(xí)慣：通過了解交通出行的安全規(guī)則、游泳注意事項(xiàng)和火災(zāi)逃生辦法

13、，養(yǎng)成自覺遵 守規(guī)則的習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。4 .過程與方法：通過對火災(zāi)事件的了解，知道火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高防火意識，明確防火自救的重要性；通過掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，提高自救能力。教學(xué)重難：知道基本的安全知識，初步樹立校園安全和校外安全意識。教學(xué)難點(diǎn)：明確要注意的安全事項(xiàng)，學(xué)會基本的自護(hù)自救方法，培養(yǎng)初步的自護(hù)自救能力。教學(xué)過程一、平安出行據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因交通事故造成中小學(xué)生及學(xué)前兒童傷亡人數(shù)超過萬人，其中2011 年全國共發(fā)生涉及中小學(xué)生及學(xué)前兒童的道路交通事故12320 起，造成2670 人死亡、11417人受傷。 從交通方式看，兒童在步行時發(fā)生交通事故導(dǎo)致死

14、亡的人數(shù)占兒童交通事故死亡總數(shù)的45%。由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成死亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，我們一定要學(xué)會交通安全知識，提高交通安全意識。仔細(xì)觀察課本54 頁，說一說圖中的人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。生 1：圖一違反了交通規(guī)則，一輛車不能坐四個人，這輛車已經(jīng)超載了。生 2：圖二違反了交通規(guī)則，貨車頂上不能坐人，非常不安全。生 3：圖三遵守了交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，走斑馬線過馬路。生 4：圖四遵守了交通規(guī)則，按規(guī)則走過街天橋，不橫穿馬路。師： 同學(xué)們說得非常好！通常上學(xué)和放學(xué)是一天中交通相對擁堵的時候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，高高興興出門，平平安安回

15、家。（出示教材第55 頁的兩幅圖片內(nèi)容）師：同學(xué)們，圖中的這些行為可能會產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢?生 1:在馬路上嬉戲打鬧，會被車道上的車輛撞到，受到傷害，遺憾終生。我們應(yīng)該在空曠安 全的地方玩耍，不在車流量大的地方亂跑。生 2：橫穿馬路，翻越護(hù)欄，容易造成交通事故。我們應(yīng)該走人行橫道或者過街天橋，遵守交通規(guī)則。師： 同學(xué)們說得很對！造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來是可以避免的。（出示教材第55 頁的“對酒駕說不 ”內(nèi)容）師：同學(xué)們，你們知道酒駕帶來的危害嗎?生 1:酒精可以麻痹我們的神經(jīng)系統(tǒng)，使我們的行動笨拙，反應(yīng)遲鈍，操作能力降低，如果酒后開車的話，沒辦法和正常人一樣控

16、制油門、剎車及方向盤，如果出現(xiàn)緊急情況，就容易出事故。生 2： ：喝酒之后，因?yàn)榫凭淖饔?，整個人會變得比較疲勞，易犯困、疲勞和打盹，這時候開車很容易出事故。師：同學(xué)們說的很好。如果你在場，會怎么勸說這位爸爸呢?生1：我會跟這位爸爸講酒駕的危害，極力勸阻他酒后開車。生2：如果勸阻不聽，我會打電話報警，讓警察來處理。（展示教材第55 頁“知識窗”內(nèi)容）師：同學(xué)們說得很好。相信大家都看過或聽說過酒駕、醉駕釀成血案的事例。酒駕是違法行為，還會引發(fā)事故。如果遇到有人酒駕，可以勸阻或向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，這是一種見義勇為行為，也是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們一定要對酒駕說“不”?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解日

17、常交通規(guī)則，遵守規(guī)則，安全上下學(xué)，從小學(xué)會對酒駕說 “不”。 】二、不讓溺水悲劇發(fā)生（出示教材第56 頁“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容）師：游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎?生1：私自游泳，無家長或老師帶領(lǐng)。生2：到陌生的水域游泳。生3：擅自下水營救他人。師：同學(xué)們說得很對！ 學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)，不去陌生的水域游泳，發(fā)現(xiàn)有人溺水時不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)該立即大聲呼救，或者是將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊，同時還要掌握一些小技巧，才能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險。請同學(xué)們結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，說說游泳時還要掌握

18、哪些小技巧。生1：游泳之前要做好熱身運(yùn)動。生2：先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。師：同學(xué)們要記得，學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)，同時還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生掌握一些游泳的經(jīng)驗(yàn)技巧，以便遇到溺水事件時可以自救或者營救他人。 】三、 “ 119”的警示（出示教材第58 頁的四幅圖片內(nèi)容）師：同學(xué)們，火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，學(xué)會火災(zāi)時的自我保護(hù)、求救和避難逃生的方法是非常重要的。你知道哪些火災(zāi)逃生的方法呢?生 1：煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物，彎腰向安全出口走。生2：如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡

19、可能密閉戶門。用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號或者打電話求救。生3：從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。生4: 在戶外遇到火災(zāi)時，選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。（出示教材第59 頁的三幅圖片內(nèi)容）師：同學(xué)們搜集的資料非常全面！很多火災(zāi)是由于人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢?生 1：冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持距離。生2：在房間內(nèi)、陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。生3：在郊外，不要隨意焚燒草垛、秸稈和落葉等。（出示教材第59 頁“學(xué)會應(yīng)對”的內(nèi)容）師：同學(xué)們，假如身邊發(fā)生了這些緊

20、急情況，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對?生 1：炒菜時油鍋起火了，可以及時蓋上鍋蓋隔離火源。生2：放鞭炮點(diǎn)燃了草叢，可以用水澆滅，如果火勢較大要及時撥打“119”。生3：家里電器插座老化、冒火花，需要及時斷電，更換新的插座。師：同學(xué)們，我們一定要學(xué)會這些應(yīng)對的本領(lǐng)來面對緊急情況的發(fā)生。【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解消防安全知識，有效防范火災(zāi)的發(fā)生?！克摹踩ㄐ凶C（出示教材第60 頁“找一找”內(nèi)容）師：危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴(yán)重的還會威脅到我們的生命，請同學(xué)們找找圖中有哪些安全隱患。生1:居家安全中，插座可能會漏電。生2:校園安全中，樓梯里面嬉戲打鬧非常危險。生3:交通安全中，不遵守交通規(guī)則容易發(fā)生

21、交通事故。生4:戶外安全中，在高壓線旁邊放風(fēng)箏容易觸電。師：同學(xué)們說得很好！在日常生活和學(xué)習(xí)的每時每刻，我們要將“安全”二字牢記心中，還要注意一些生活中其他的安全隱患，如家庭煤氣燃?xì)庑孤?、路過建筑工地應(yīng)警惕高空落物、公交車到站時下車小心踏空、忘記關(guān)閉電器導(dǎo)致火災(zāi)等。（出示教材第61頁的“安全問答”內(nèi)容）師：同學(xué)們，如果我們掌握了一些基本的安全知識和技能，就能預(yù)防各種事故的發(fā)生。下面請同學(xué)們做一做教材第 61頁的“安全問答”吧！看誰能順利過關(guān)，全部做對？（學(xué)生做題，教師核對答案）師：同學(xué)們真是太棒了！通過今天的學(xué)習(xí)，我們果然沒有被這些問題難住?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過做問答題，鞏固本課的學(xué)習(xí)成果。

22、】五、課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解了安全出行知識、防溺水知識、防火災(zāi)知識，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，提高安全防范意識，將“安全”二字牢記在心中。板書設(shè)計(jì)平安出行不讓溺水悲劇發(fā)生安全記心上 “119”的答示安全通行證部編人教版三年級道德與法治上冊：7、生命最寶貴 教案7、生命最寶貴教學(xué)目標(biāo)：1、知道我們的生命來之不易，體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。2、增強(qiáng)對生命的美好感受與體驗(yàn)?zāi)芰?，懂得我很重要，生命最可貴 的道理。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：知道我們的生命來之不易，懂得我很重要，生命最可貴 的道理。教學(xué)難點(diǎn)：體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。課前準(zhǔn)備：教師：課件。學(xué)生：預(yù)習(xí)。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入教師：傳說中孫悟空是從石頭里蹦出來的，的產(chǎn)娃是從樹上長出來 的，那我們的生命又是怎樣孕育開始的呢？你們想知道嗎？播放視頻“生命的孕育”。教師：從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛。父母要承擔(dān) 孕育、養(yǎng)育我們的責(zé)任。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會珍惜生命、健 康成長。二、新知講授活動一：我們的生命來之不易教師：采訪一下爸爸和媽媽，了解我們成長過程中的故事吧。我出生的過程是怎樣的？爸爸媽媽當(dāng)時的吸奶器是怎樣的？小時候我的身體好嗎？經(jīng)常生病嗎?小時候我淘氣嗎？做過什么危險的事情？還有學(xué)生交流：學(xué)生活動。教師：媽媽是孕育我們的大功臣。懷孕時的媽媽