學(xué)校教學(xué)管理人員崗位職責(zé)

1、參考范本學(xué)校教學(xué)管理人員崗位職責(zé)年 M 日部門教務(wù)主任崗位職責(zé)教務(wù)主任協(xié)助校長制定并實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃，協(xié)助主管副校長檢 查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作，組織并落實(shí)教務(wù)、考務(wù)、學(xué)籍管理等工作。1、貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，有目的地參加、指導(dǎo)各項(xiàng)教 學(xué)工作。2、抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，檢查教師的教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生作業(yè)， 定期召開師生座談會，深入教學(xué)一線聽課，全面了解教與學(xué)的情況， 指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3、抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測，組織好期中期末考試及月考，并及時(shí)進(jìn) 行教學(xué)質(zhì)量分析和反饋。組織做好校內(nèi)外各類考試的考務(wù)工作。4、做好教學(xué)日常行政工作。(1)負(fù)責(zé)做好招生、編班、考勤、成績考核、轉(zhuǎn)學(xué)、休

2、學(xué)、復(fù)學(xué)、 畢業(yè)等項(xiàng)工作，建立和健全學(xué)生學(xué)籍檔案。(2)負(fù)責(zé)安排好課程表，編制教學(xué)工作計(jì)劃和行事歷。(3)負(fù)責(zé)建立和健全教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。(4)負(fù)責(zé)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電教室、電腦室的建設(shè)和管理。負(fù)責(zé) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)的組織與管理。(5)負(fù)責(zé)師生教學(xué)用書、配套資料的征訂和發(fā)放工作。(6)負(fù)責(zé)油印室的建設(shè)和管理。5、加強(qiáng)對學(xué)校各類課外興趣活動、學(xué)科競賽的組織和管理。6、做好教務(wù)處工作人員的管理、考核、獎懲工作。7、組織做好教務(wù)處的檔案管理工作。8、配合學(xué)生處、教研室、總務(wù)處、團(tuán)委做好學(xué)校的有關(guān)工作。9、完成好校長交辦的其他工作。二、教研主任崗位職責(zé)教研主任協(xié)助校長制定并實(shí)施教研工作計(jì)劃，

3、協(xié)助主管副校長檢 查并總結(jié)學(xué)校的教研工作，指導(dǎo)教研組、備課組等有關(guān)工作。1、制定學(xué)校的教學(xué)研究計(jì)劃，指導(dǎo)教研員的工作2、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和新課程改革培訓(xùn)及實(shí)施。3、負(fù)責(zé)常規(guī)的教研教改活動，并做好檢查和記錄。4、組織課題的申請、立項(xiàng)，主持課題研究，協(xié)助課題驗(yàn)收。5、推廣校內(nèi)外優(yōu)秀教研成果，組織教研論文、教學(xué)反思、優(yōu)秀課 例、課件的評選。6、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和學(xué)科資源的整合，為課堂教學(xué) 創(chuàng)設(shè)條件，促使教師教學(xué)方法的改革。7、積極組織開展多種形式的研討課、示范課、交流課、匯報(bào)課和 多種評課活動。8、做好教研組、備課組等的考核評比工作。9、完成好校長交辦的其他工作。三、教研組長崗位職責(zé)1、

4、每學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，組織全組討論制定本組本學(xué)期教研組工作計(jì)劃，并制定每月教研活動的計(jì)劃和內(nèi)容，及時(shí) 上交每次的教研活動記錄。2、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的任務(wù)及專業(yè) 教學(xué)要求，指導(dǎo)并檢查本組教師執(zhí)行情況。3、積極組織本組教師就教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量、課題研 究、學(xué)科活動、新課標(biāo)、新理念等方面展開研討和學(xué)習(xí)。每次教學(xué)研 討和集中學(xué)習(xí)須有書面記錄，有主持人，有主講人，有參與教師的簽 名。每次教研活動后，當(dāng)天及時(shí)上交活動記錄。4、組織和安排本組的教研活動，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，確定本組 和個(gè)人在某一階段的教研課題并舉行研究課，及時(shí)總結(jié)、交流，推廣 經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助教研

5、室完成優(yōu)秀論文的評選及推薦工作。5、指導(dǎo)并檢查本組教師完成進(jìn)修計(jì)劃，在組內(nèi)形成互幫互學(xué)的良 好風(fēng)氣，通過以老帶新，研究課、集體備課、互相聽課等形式幫助年 輕教師提高教學(xué)水平。6、深入了解教學(xué)實(shí)際，協(xié)助檢查教學(xué)效果，幫助組內(nèi)教師改進(jìn)教 學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。組織本組教師對存在教學(xué)質(zhì)量的任課教師進(jìn) 行分析。7、負(fù)責(zé)組織本組教師研究和完成期中、期末考試及月考的命題工作，把握好質(zhì)量關(guān)，搞好考前的復(fù)習(xí)和考后的質(zhì)量分析工作8、期末要組織全組教師作好教研組工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改 進(jìn)意見，找出今后本組教研的方向，并向校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處作匯報(bào)。9、認(rèn)真完成學(xué)校交辦的其它工作。四、教研員崗位職責(zé)1、學(xué)校教研員是在

6、教研室主任直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)一個(gè)年級教研工 作的基層管理人員。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)新的理念、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、 課堂教學(xué)評價(jià)方案，更新教師的教學(xué)觀念。3、深入教學(xué)第一線，抓好教改實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)各學(xué)科的教學(xué)研究活動, 及時(shí)宣傳，推廣先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。4、注意隨時(shí)收集和研究國內(nèi)外有關(guān)教育教學(xué)改革方面的動態(tài)信息, 為學(xué)校教學(xué)改革，提供可靠的決策依據(jù)。5、每學(xué)年協(xié)助教研室主任組織開展一次教育教學(xué)論文征集評比活 動。6、做好全校性公開課、觀摩課、示范課、研討課組織安排落實(shí)工 作。7、協(xié)助教研主任及時(shí)做好學(xué)校教改立項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究和進(jìn)展情 況等方面總結(jié)評估工作。8、廣泛采集、開發(fā)、組合教學(xué)資

7、源，要建立供基層教師利用的教 學(xué)資源平臺，要組建學(xué)科教學(xué)資源編匯隊(duì)伍，不斷拓寬教學(xué)資源渠道， 豐富、更新教學(xué)資源。9、做好教研室日常事務(wù)工作，完成教研室主任交辦的其它臨時(shí)工 作任務(wù)。五、備課組長崗位職責(zé)1、組織本年級組任課教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會教學(xué)要求，明確本 年級教學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。2、組織本組教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，按計(jì)劃開展集體 備課活動，集體編制導(dǎo)學(xué)案。做到三定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容； 三明確：明確（1）單元、章、節(jié)、課時(shí)的目的和要求；（2）重點(diǎn)、 難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)；（3）教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇；做好 備課組活動記錄，備課組活動不少于每周一次。3、備課組內(nèi)開展相互聽課，互相交流，切磋教法，每學(xué)期聽本備 課組老師課不少于10節(jié)。4、組織備課組內(nèi)教師制定期中、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，考后做好質(zhì)量分 析，提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識缺陷的措施。5、組織本組教師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，積極構(gòu)建各學(xué)段的試題庫。 按時(shí)完成測驗(yàn)考試命題、試卷校對、流水批改試卷、教學(xué)質(zhì)量分析等 組織工作，沒有失職現(xiàn)象和責(zé)任事故發(fā)生，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施。6、有針對性地培養(yǎng)學(xué)有余力、學(xué)有特長的學(xué)生，組織好學(xué)科競賽, 并做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，真正實(shí)