幼兒園教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會6篇

1、幼兒園教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會6篇【篇一：幼兒園教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會】從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情， 也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己 成為細心，注重細節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣 的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到 孩子的健康、安全、成長和快樂！這半年多來，我面對著孩 子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感 帶來的快樂?？偟膩碚f，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒 有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都 能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng), 不斷學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)理論知識，才能真正

2、使孩子一生 受益。來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在這里面對新的挑 戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富 多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動， 通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來， 教師的語言、動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師 德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚 小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定， 因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融治的師幼關(guān)系。一、以愛為本，尊重理解幼兒霍姆林斯基說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東 西?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降?、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)

3、尊重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨 特性，并為他們提供更大的、獨立的生活空間。二、教師的文明動作行為影響孩子的行為因素孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師 應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而 久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的 尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠 做到這一點，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和 諧。三、教師的語言對孩子的影響非常大很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文 明，孩子也會跟風(fēng)，有些孩子也會把不文明的語言帶回家， 勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大 打折扣

4、；教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重， 可能會決定孩子一生的命運和快樂，因為孩子如果接受不當(dāng) 的批評，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴重。四、營造平等民主氛圍，促進師幼互動教師要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂。作為一名骨干教師，我關(guān)注孩子的行 為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng)，注重幼兒與環(huán)境材料 的互動，真正學(xué)會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心 聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要 求，促進孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理 念。作為一名黨員教師，我要做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的一座橋， 凝聚全園教工的積極性、創(chuàng)遭性力量，積極推

5、進基層民主建 設(shè)，充分調(diào)動全園教師積極投身我園發(fā)展的積極性！態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的， 在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè), 用職業(yè)道德標準來要求自己， 做到細心、耐心、用心愛孩子, 要有極強的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價值。當(dāng)然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地 成長，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論， 提高自己的專業(yè)技能， 掌握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢?！酒河變簣@教師師德師風(fēng)心得體會】我有幸參加了由謝教授主講的師德師風(fēng)講座，真是讓我 獲益良多。無論是從教師的職業(yè)素養(yǎng)還是從個人生活的心 態(tài)，面對壓力時應(yīng)該怎樣面對等等，感覺自己豁然開朗。尤其

6、是在教師的職業(yè)心態(tài)上上，她告訴了我們作為一名 教師要有四心，積極心，感恩的心，愛人心，樂觀心。是的， 作為教師的我們，愛人心事不可或缺的。只有愛孩子，才能 去了解他們，了解他們的興趣愛好，了解他們的年齡特點， 理解他們?yōu)槭裁磿?jīng)常有那么多的問題，為什么會害怕，恐 懼等等，才從他們的角度思考問題，從他們由發(fā)設(shè)計孩子喜 歡的教學(xué)活動。只有愛才會讓你投入其中。積極的心，每一 個人都需要，更何況我們?yōu)槿藥煴恚x老師有一句話，一語 點醒夢中那個人一一以空杯心態(tài)，不斷超越。我們要把自己 的水分給孩子，那么首先自己就要不斷的去打水，才能把自 己桶里的水裝滿。所以我們需要積極的學(xué)習(xí)，思考，只有有 了更多的知識

7、，我們才能教給孩子。感恩的心，感恩的心獲 得好心情，感恩提升心里的品質(zhì)。我們的工作有很累的時候， 每一天都要給孩子們斷是非，每一天都要安慰哭鬧的孩子。每一天都要面對不同類型的家長，或許會很累，但是當(dāng)我們 覺得自己很累的時候，何不以一顆感恩的心去想呢！感謝這 些孩子給我?guī)沓渥愕囊惶欤兄x這些孩子給我?guī)淼臍g聲 笑語，感謝那些家長讓我變得口才越來越好了，呵呵！感恩 真的讓人獲得好心情。樂觀心，我們的工作面對時無形的壓 力，這種壓力不是誰賦予的，而是自身給予的?！鞍眩?子又摔跤了！哎喲，孩子們又打破頭了！那個家長真是太 啰嗦了，她會不會去投訴我啊！真倒霉等等！ ”相信這些話 語都會常常由現(xiàn)在我

8、們腦海里，可是我會樂觀，沒關(guān)系，我 們下次注意一些，改進改進不是就好了！以平常的心態(tài)去看待這些事，不是想這些事多倒霉， 而是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題, 完善工作，積累經(jīng)驗。等到有一天我們會發(fā)現(xiàn)自己是一個多 么“富有”的人！四心缺一不可，相輔相成。還有謝教授提到的美國心理學(xué)家彼得說過的一個木桶 效應(yīng)，也就是我們俗稱的短板效應(yīng)，一個木桶，有一塊木板 較短，而其他的都一樣高，那么這個桶能裝多少水呢？只能 到短板的位置，而我們能做什么？把短板加長，這樣才能裝 更多的水。這無疑是給我指由了一盞明燈，我找由自己的短 板，將它加長，和其他木板一樣長，裝更多的水！這引起了 我的深思，恍然發(fā)現(xiàn)我有很多的短板，在今后的

9、生活，工作 中我要去改善這些短板，改良這個木桶。還有對當(dāng)今社會的現(xiàn)狀剖析，也是很客觀的。讓我們重 新認識了這個時代的特點。競合時代一一競爭與合作并存。它的特點是1、協(xié)作。2、螞蟻軍團。集體是什么？是一個集合，是分不開的的。我們需要競 爭來提高質(zhì)量，同時我們也需要合作，建設(shè)優(yōu)秀的團體，共 同完成集體的夢想。人說一根筷子輕輕就折斷，而一把筷子 確折不斷，螞蟻軍團就是一個很好的例子。一個班，一個幼 兒園都是一個集體，我們需要在良性競爭中提高教學(xué)水平， 優(yōu)質(zhì)課評比就是很好的例子，大家都精心準備著自己的活 動，都想競爭優(yōu)質(zhì)課，在這同時教師在教學(xué)活動設(shè)計，幼兒 年齡特點的了解不是也有所提高嗎？3、物質(zhì)基礎(chǔ)

10、決定上層建筑。4、人生不可能沒有目標，然而人卻永遠不可能超越 自己的目標。這是一個容易產(chǎn)生夢想，并能夠讓夢想變成現(xiàn) 實的時代。人在不同時期都會有不同的目標，目標一天一天 在變，然而我們就要完成一個又一個的目標。朝著自己的夢 想努力，夢想就一定會成為現(xiàn)實。我的目標是一個優(yōu)秀的幼 兒教師，我的目標是一名優(yōu)秀的班主任，現(xiàn)階段的目標就是 這樣，我會繼續(xù)努力，以空杯心態(tài)，不斷超越的。一顆感恩 的心，感謝這次學(xué)習(xí)的機會，讓我的心成熟了，讓我的心安 定了！讓我的人生有了方向?！酒河變簣@教師師德體會范文-幼兒園托班科學(xué)教案】古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。"轉(zhuǎn)眼間， 走進幼兒園工作快一年

11、了，一路走來，有淚水，也有歡笑； 有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時，戰(zhàn)戰(zhàn) 兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛?，因而虛心向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)他們教書之法，秉持他們的育人之德。一路走來，上進 很多，成熟很多。我不敢說十分酷愛這份工作，我更不敢說 為之付由了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職 業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！今年，我校展開了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí)， 進一步明確了展開師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一位幼 兒教師，要虔誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、良好的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師

12、，德高為范?！闭f的都是為師者不但要有廣博的知識，更要有高尚 的師德。良好的師德、高尚的師風(fēng)是弄好教育的靈魂。教師 是幼兒的一面鏡子，言行舉止，為人處世，穿著穿著都 是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴 以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的榜樣。我面對的 是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！币磺袔煹乱蠖际腔诮處熑烁瘢捎趲煹碌镊攘χ饕?從人格特點中表現(xiàn)由來。我樂觀向上，天天都帶著一份好心 情投進到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩 子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我 工作的價值和意義?？梢?/p>

13、說天天我都是以平和的心態(tài)、飽滿 的情緒，真誠的對待每位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理， 用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實實在在的事情。有一種愛，叫忘我，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教 師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛生土的嫩苗，需要“園丁”的庇護和培養(yǎng)。我有一個 7 歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這類情懷是忘我的、投進的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí) 上獲得了一些進步，我都會非常興奮，這類喜悅之情溢于言 表，可以消除一天的勞累。每一個孩子都是母親的寶貝，工 作中我也猶如對自己的女兒那樣對班里所

14、有的孩子。這使我 深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱情地愛每一個孩子， 這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進步，你 就會喜悅，就可以感覺到工作的快樂。良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，除在制度束縛的基礎(chǔ)上，還需 要我進步自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣, 在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。我以為要進步本身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手， 努力進步本身的綜合素質(zhì)。1、愛崗敬業(yè)。首先，要酷愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒 教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇 無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。認真設(shè)計每節(jié) 課，乃至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣 幼兒才能接受

15、老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進取。2、尊重每個幼兒。每幼兒都渴看得到老師的愛和尊重。 要與幼兒同等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨意呵斥。只有把愛 傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊 重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新 自己的知識，不斷進步本身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教 好幼兒。假如本身渙散，怎能要求幼兒認真。要進步本身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教 法。4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì) 具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿， 這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師

16、一定要時時刻 刻為幼兒做由好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做 到。堅持嚴于律己。因此，師德一一不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)， 一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需 要教育，更需要的是一一每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛 奉獻在我酷愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每個我教過 的孩子。在我的人生中，不需要大張旗豉，只要將作為教師 的美德繼續(xù)下往，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我 完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！【篇四：幼兒園教師師德體會】“人生百年，立于幼學(xué)?！比说囊簧簿投潭痰哪敲慈?萬天，而在我們年幼的時候很多的東西就已經(jīng)慢慢的潛移默 化的影響著我們的一生，因此學(xué)

17、前教育對我們的人生，對我 們的成長起了很大的作用。而作為幼兒教師的我們應(yīng)該具備 什么樣的品德對于幼兒，幼兒園以及幼兒教師個人的成長都 起了很大的作用。因為沒有經(jīng)過那次系統(tǒng)的培訓(xùn)，因此我對師德的理解也 就欠缺了很多。但我相信，在未來通過我自己的努力，會對師德有更好的認識與理解。在我看來師德是愛，是博愛。對于幼兒園教師來說，細 心呵護幼兒，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的奧秘，用一顆寬容的心去接受 每一位幼兒，同時讓幼兒接受自己，試著和幼兒做朋友，做 幼兒的傾聽者；在生活上努力的培養(yǎng)幼兒的自理能力，這是 對他們愛的體現(xiàn)。師德也是一種能力。幼兒園教師不容易，在學(xué)校我們要 面對幼兒的疑問、頑皮和對幼兒能力的培養(yǎng)，學(xué)校之

18、外我們 要面對幼兒家長工作，怎樣培養(yǎng)由性格良好的新世紀兒童， 這需要家長的協(xié)助；除此之外我們還要面對教師自身能力的 提升，綜合種種，合理的安排成為幼兒園教師的首要能力。師德也是一種理想。每個教師心中都有一個做老師的標 準，每個老師都有一自己的理想，當(dāng)理想找到歸宿，師德的 魅力也將發(fā)揮得淋漓盡致，教師的工作起來也將更加的有熱 情和激情，教師的個人魅力也將得到更好的提升。師德不是簡單的重復(fù)幼兒園的生活，是把每天都過得有 滋有味的生活；師德不是單單的對幼兒的日常生活帶養(yǎng)，是 一種新的教育理念的注入與實施；師德不是簡單的對幼兒的 籠統(tǒng)的照顧，而是更加的照顧幼兒的個體差異，用老師智慧 的眼光去發(fā)現(xiàn)幼兒的

19、個體亮點。所以，作為與時俱進的教師，我們應(yīng)該義不容辭地投入 全身心的力量，去關(guān)心和愛護幼兒，努力做一名優(yōu)秀的幼兒 教師。【篇五：學(xué)習(xí)幼兒園教師師德規(guī)范的心得體會】我踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而 漫長的育人之旅。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教 師，怎樣才能做一名好的幼兒教師？在幼兒教師的師德規(guī)范 里我找到了答案：熱愛孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本 的道德素養(yǎng)。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教， 無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,竭盡全力地去教育孩子；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自 己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。振興民族的希 望在教育，

20、振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事 業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步 推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一 支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì) 教師隊伍。通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動 的重要意義有了較明確的認識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè) 的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長周 濟指由：教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為 世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而 師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人 格的高尚；另

21、一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師 的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素 質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師 德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影 響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師 德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突生 問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng) 建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。首先，是對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我認為即然我選 擇了幼兒教師這個職業(yè)， 就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè)。 竭盡所能, 把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人 民的教育事業(yè)奉獻自

22、己的一份力量。其次，是對孩子無私的愛。教師要熱愛孩子?！皭凵?愛子”是師德的一個重要體現(xiàn)。從中我深深的懂得：只有熱 愛幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們， 做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去，關(guān) 注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，很 好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹立了威信。我們哪個老 師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地 把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺 育下一代，希望他們青由于藍而勝于藍。熱愛孩子就意味著 尊重，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要認真考慮自己對 孩子的每一個意見，每一個做法，無論如何都不能挫傷

23、他們 心靈中最敏感得角落一一人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面 向全體，尤其是個別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真， 能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！多表揚，多 給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班幼 兒面前批評。讓愛的暖流也能流進他們的心田。讓他們也感 受到生活也有陽光。今后努力的方向：在今后的工作中我仍然要加強學(xué)習(xí)，不斷進取，生色的 完成工作。切實提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴治 教，提高自身建設(shè)，在教學(xué)上要多加探索改革，努力提高教 育藝術(shù)。（一）不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀念，主動、積極地創(chuàng) 建和諧的師生關(guān)系，尊重幼兒人格，真誠關(guān)愛每一個幼兒， 做孩子們的朋友、媽媽

24、。（二）加強服務(wù)意識，保教并行。教師無小節(jié)，處處皆 楷模。幼兒教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清 高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長動 向。（三）學(xué)習(xí)陽光心態(tài)，做陽光教師。以平和的心態(tài)積極 面對每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。總之，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實踐能 力，全心全意為幼兒服務(wù)，深深扎根于幼兒園這片凈土中。 今后的工作中一定自覺遵守中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī) 范，做一名合格的人民教師，真心接受所有同仁的監(jiān)督與 幫助?！酒河變簣@教師師德學(xué)習(xí)體會】一個人最幸福的事是什么？我覺得就是把感興趣的事 變成職業(yè)，再把職業(yè)做到更好。我的幸福就是我終于成為一 名幼兒教師，和孩子們分享快樂，一起學(xué)習(xí)，共同成長。在 于孩子們的相處中，我始終想著兩句話“假如我是孩子” “假 如是我的孩子”。這樣的情感，使我對孩子少了一份埋怨， 多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一分指 責(zé)，多了一份尊重。只要我們用愛去工作，用心去感悟