有什么學(xué)習(xí)方法能使高二物理成績(jī)拔尖

1、.有什么學(xué)習(xí)方法能使高二物理成績(jī)拔尖一、注意培養(yǎng)閱讀、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手的才能。學(xué)生應(yīng)能獨(dú)立閱讀教材，找出主要內(nèi)容，寫出讀書(shū)筆記;能用正確的物理術(shù)語(yǔ)描繪物理概念及規(guī)律，能把一般的物理過(guò)程表達(dá)出來(lái);高二的電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高中物理的難點(diǎn)，也是高考常考的內(nèi)容，因此一定要學(xué)好這部分的內(nèi)容。在做實(shí)驗(yàn)之前一定要弄清楚實(shí)驗(yàn)的原理及步驟，注意觀察，做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。有才能的同學(xué)可以自己設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)，并且到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展驗(yàn)證。這對(duì)實(shí)驗(yàn)才能的進(jìn)步是有很大的幫助。上課認(rèn)真聽(tīng)講，并能獨(dú)立主動(dòng)地歸納總結(jié)。二、及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，注重根底知識(shí)的掌握。進(jìn)入高二，同學(xué)們應(yīng)該適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，要注意當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，不能留下問(wèn)題，免得積

2、少成多，問(wèn)題越多，學(xué)習(xí)壓力越大，這樣會(huì)影響到學(xué)好物理的信心。根本概念和根本規(guī)律是學(xué)習(xí)物理的根底，首先必須很好地掌握根本概念和規(guī)律。高中物理知識(shí)體系嚴(yán)密而完好，知識(shí)的系統(tǒng)性較強(qiáng)。因此，應(yīng)注重掌握系統(tǒng)的知識(shí)、培養(yǎng)研究問(wèn)題的方法。三、較之高一，高二的教學(xué)內(nèi)容多，課堂容量大，同學(xué)們一定要注意聽(tīng)老師的講解，跟上老師的思路。在聽(tīng)課中要積極考慮，不斷地給自己提出問(wèn)題，再通過(guò)聽(tīng)講獲得解答。除課上認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記外，課下還要在復(fù)習(xí)根底上重新整理課堂筆記，加強(qiáng)印象和記憶。每學(xué)完一章后，都要總結(jié)出詳細(xì)的知識(shí)構(gòu)造，從中掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和區(qū)別及其來(lái)龍去脈、縱橫關(guān)系，建立起完好的知識(shí)體系，有助于分析物理過(guò)程中全面

3、考慮問(wèn)題，抑制片面性。培養(yǎng)物理的解題思維，進(jìn)步對(duì)物理問(wèn)題分析才能。四、學(xué)習(xí)物理必需要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勤于考慮，從老師講解的典型例題和自己所做的習(xí)題中，歸納出各種物理模型，并明確其產(chǎn)生的條件和特征。當(dāng)學(xué)生有明晰的解題思維的時(shí)候，復(fù)雜的物理現(xiàn)象分解成的假設(shè)干簡(jiǎn)單物理過(guò)程與物理模型聯(lián)絡(luò)起來(lái)，使問(wèn)題迎刃而解，從而培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、還必須多做題，強(qiáng)化思維訓(xùn)練。當(dāng)學(xué)生的物理解題思維建立之后，還要進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練。強(qiáng)化思維訓(xùn)練是對(duì)根底知識(shí)的進(jìn)一步加深穩(wěn)固，是思維方法的詳細(xì)應(yīng)用，是使你靈敏運(yùn)用物理規(guī)律解決問(wèn)題的有效手段。適量地多做一些物理練習(xí)題，特別要敢于做一些綜合性較強(qiáng)、物理過(guò)程較復(fù)雜的練習(xí)題。通過(guò)不斷訓(xùn)練，不斷歸納總結(jié)，才能進(jìn)步解決問(wèn)題的才能。定期復(fù)習(xí)總結(jié)六、學(xué)習(xí)物理要培養(yǎng)自己定期復(fù)習(xí)總結(jié)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)不是知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是知識(shí)升華進(jìn)步的過(guò)程。一是當(dāng)天復(fù)習(xí)，這是高效省時(shí)的學(xué)習(xí)方法之一。二是章末復(fù)習(xí)，明確每章知識(shí)的主干線，掌握其知識(shí)構(gòu)造，使知識(shí)系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)絡(luò)，建立新的認(rèn)識(shí)構(gòu)造和知識(shí)系統(tǒng)。既穩(wěn)固和加深了所學(xué)知識(shí)，又學(xué)到了方法，進(jìn)步了才能。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多，多數(shù)需要理解。通過(guò)系統(tǒng)有效的復(fù)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，厚厚的物