第十四屆青年教師教學(xué)基本功比賽(本科生教學(xué)組)

1、第十四屆青年教師教學(xué)根本功比賽本科生教學(xué)組評(píng)分表工程總分教案內(nèi)容講授媒體總體印象評(píng)價(jià)指標(biāo)目標(biāo)明確形式適當(dāng)理論聯(lián)系實(shí)際有深度有廣度諳言流暢教態(tài)自然肺生有效互動(dòng)課堂組織力強(qiáng)運(yùn)用合理教學(xué)有特色現(xiàn)場說課、答問的應(yīng)變力強(qiáng)指標(biāo)說明選手各項(xiàng)表現(xiàn)的總分內(nèi)容充實(shí),更難點(diǎn)突出教學(xué)策略運(yùn)用得當(dāng).正確選擇信息技術(shù)專業(yè)根底扎實(shí),上卜貫穿.實(shí)例恰當(dāng)內(nèi)容豐富.有個(gè)人見解和思考語速適中吐字清瑜：肢體語言得體：講深富有感染力他調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒：善于啟發(fā)學(xué)生思考能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：善于營造課堂氣氛板書美觀工整,設(shè)計(jì)合理：多媒體優(yōu)化組合教學(xué)不平淡,具有挑戰(zhàn)性、探究性,有個(gè)性亮點(diǎn)突出,邏輯性強(qiáng),反響敏捷,機(jī)智時(shí)應(yīng)選手號(hào)姓名100分5分5

2、分15分15分10分10分10分10分10分10分第十四屆青年教師教學(xué)根本功比賽研究生教學(xué)組評(píng)分表工程總分教案內(nèi)容講授媒體總體印象評(píng)價(jià)指標(biāo)目標(biāo)明確形式適當(dāng)理論聯(lián)系實(shí)際有深度有廣度語言潦暢教態(tài)自然師生有效互動(dòng)課黨組織力強(qiáng)運(yùn)用合理教學(xué)有特色現(xiàn)場說課、答問的應(yīng)變力強(qiáng)指標(biāo)說明選手各項(xiàng)表現(xiàn)的總分內(nèi)容充實(shí).更難點(diǎn)突出教學(xué)策略運(yùn)用得當(dāng),正確選擇信息技術(shù)專業(yè)根底扎實(shí).上卜貫穿.實(shí)例恰當(dāng)教學(xué)內(nèi)容富有創(chuàng)新性、思想性,有個(gè)人見解和思考語速適中.此字清楚：肢體語盲得體：講課富有感染力能調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒：普干啟發(fā)學(xué)生思考能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：善于營造課堂氣氛板村美觀工整.設(shè)計(jì)合理,多媒體優(yōu)化組合教學(xué)不平淡.具有挑戰(zhàn)性探究性,

3、有個(gè)性里點(diǎn)突出,邏輯性強(qiáng)：反響敏徒,機(jī)智對(duì)應(yīng)選手箱號(hào)姓名100分5分5分15分15分10分10分10分1.分10分10分工作進(jìn)度一覽表2021年9月11月時(shí)間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)單位備注9月12日下發(fā)比賽通知組委會(huì)9月下旬青年教師培訓(xùn)教師開展中央另行通知9-10月根本功預(yù)賽各單位10月27日參賽報(bào)名截止各單位10月27日教案上交截止各單位10月下旬組織專家組組委會(huì)10月下旬參賽選手發(fā)動(dòng)會(huì)組委會(huì)另行通知10月29日評(píng)委開始評(píng)審教案組委會(huì)11月5日賽前I：作會(huì)議組委會(huì)另行通知11月12日評(píng)審組會(huì)議組委會(huì)另行通知11月15-16日正式比賽組委會(huì)另行通知11月下旬總結(jié)頒獎(jiǎng)會(huì)組委會(huì)另行通知注：請(qǐng)相關(guān)單位依據(jù)比賽

4、活動(dòng)進(jìn)度安排表,做好本單位青年教師的培訓(xùn)、預(yù)賽、推薦等組織工作.各單位可推薦名額分配表序號(hào)單位40歲以下青年教師數(shù)可推薦名額序號(hào)單位40歲以下青年教師數(shù)可推薦名額1教育學(xué)部831018地理與遙感科學(xué)學(xué)院2842經(jīng)濟(jì)與工商治理學(xué)院28419環(huán)境科學(xué)學(xué)院3143文學(xué)院31420核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院814漢語文化學(xué)院7121體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院2135外國語言文學(xué)學(xué)院27422物理系1326藝術(shù)與傳媒學(xué)院42523天文系1017政府治理學(xué)院15224腦與認(rèn)知學(xué)習(xí)研究院3758歷史學(xué)院18225古籍研究院419哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院18226社會(huì)開展與公共政策研究院18210馬克思主義學(xué)院6127全球變化與地球系統(tǒng)科

5、學(xué)研究院42511法學(xué)院/刑科院40528水科學(xué)研究院27312數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院36529減災(zāi)院/地表實(shí)驗(yàn)室43513化學(xué)學(xué)院36530國民核算研究院11114心理學(xué)院18231經(jīng)濟(jì)與資源治理研究院10115信息科學(xué)學(xué)院30432輔導(dǎo)員基地316生命科學(xué)學(xué)院33433圖書館117資源學(xué)院14218系統(tǒng)科學(xué)研究院81合計(jì)793100備注：可推薦名額根據(jù)青年教師人數(shù)90%和授課4收10%加權(quán)后匚與總?物的白分比測算而成.參賽選手匯總表推薦單位章聯(lián)系人及40歲以下青年教師總數(shù)推薦參賽人數(shù)選手姓名參賽組別出生年月最后學(xué)歷學(xué)位職稱到校時(shí)間高校教齡號(hào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分表編號(hào):單位:序號(hào)工程評(píng)測要求分?jǐn)?shù)得分備注預(yù)賽

6、人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師90$以上30分見參加預(yù)賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師80%以上25分說預(yù)賽預(yù)賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師70$以上20分明人數(shù)預(yù)賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師60$以上15分30分預(yù)賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師50$以上10分預(yù)賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師50%以下5分參加參加培訓(xùn)人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師總數(shù)50$以上20分見學(xué)校參加培訓(xùn)人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師總數(shù)30-50%10分說培訓(xùn)參加培訓(xùn)人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師總數(shù)30與以下5分明20分參加參加決賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師10%10分決賽缺乏10%的5分10分江汐一等獎(jiǎng)每人次4分秋笑二等獎(jiǎng)每人次3分四枳分1A4V三等獎(jiǎng)每人次2分1U7T單項(xiàng)獎(jiǎng)每人次1分領(lǐng)導(dǎo)主管教

7、學(xué)的院、系、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)參與本單位比賽組織全過程5分五重視黨政領(lǐng)導(dǎo)出席決賽現(xiàn)場5分10分現(xiàn)場組織青年教師觀摩決賽10分見六觀摩組織學(xué)生觀摩決賽10分說20分明總分應(yīng)參賽人數(shù)=適齡青年教師總數(shù)一往屆參加過根本功比賽人數(shù)：參加培訓(xùn)人數(shù)以實(shí)際記錄為準(zhǔn)；請(qǐng)各參賽單位組織5名學(xué)生、5名以上青年教師在本單位選手比賽的場次進(jìn)說明：一項(xiàng)中,二項(xiàng)中,六項(xiàng)中,行觀摩.決賽選手報(bào)名表及參賽教案選手推薦單位：姓名性別出生年月職稱學(xué)歷學(xué)位到校時(shí)間高校教齡參加預(yù)賽是口參加否口培訓(xùn)是口否口所授課程名稱參賽題目參賽組別本科生教學(xué)文科口理工科口研究生教學(xué)文科口理工科口選手從教簡歷曾授課程推薦單位意見章2021年10月日注：務(wù)必于1

8、0月27日前連同選手教案一并交校工會(huì)北京師范大學(xué)第十四屆青年教師教學(xué)根本功比賽參賽教案課程編號(hào)：課程名稱：授課題目：課程類型：教學(xué)對(duì)象：教學(xué)單位：授課教師：2021年月日撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案的考前須知一、參賽教師應(yīng)撰寫15分鐘的教學(xué)設(shè)計(jì)方案二、教學(xué)設(shè)計(jì)方案應(yīng)包括下面的根本內(nèi)容1 .教學(xué)目標(biāo)含知識(shí)、水平與情感態(tài)度三個(gè)方面2 .學(xué)生特點(diǎn)已有知識(shí)和技能、對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度3 .教學(xué)內(nèi)容分析主要內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)4 .教學(xué)策略教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)媒體應(yīng)用5 .教學(xué)過程導(dǎo)入、展開、總結(jié).含提問、討論、布置與檢查學(xué)習(xí)任務(wù)等6 .參考資料及學(xué)生閱讀資料7 .板書設(shè)計(jì)或電子演示文檔8 .教學(xué)反思與自我評(píng)價(jià)

9、9 .附件課程簡介及教學(xué)大綱或其他課程文件、院系專家對(duì)初賽的評(píng)價(jià)意見三、教學(xué)設(shè)計(jì)方案的具體格式及上述內(nèi)容的編排順序由參賽選手結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格自行決定.這里的表格供參考.四、請(qǐng)用A4紙縱向雙面打印教學(xué)設(shè)計(jì)方案及封面；電子演示文稿可根據(jù)字體大小選擇每頁4張或6張幻燈片雙面打印,從左側(cè)裝訂.教學(xué)設(shè)計(jì)方案電子版請(qǐng)用DOC或PDF格式；電子演示文稿請(qǐng)用PPS格式或PDF格式.為方便閱讀,其他課件應(yīng)為免安裝的可執(zhí)行程序,需特殊運(yùn)行環(huán)境的軟件應(yīng)提供相應(yīng)的運(yùn)行或播放插件.第十四屆青年教師教學(xué)根本功比賽教學(xué)設(shè)計(jì)方案授課題目:1 .教學(xué)目標(biāo)主要包括知識(shí)、水平和態(tài)度三大方面,應(yīng)該根據(jù)自己的具體教學(xué)情況以及教學(xué)時(shí)間,設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),不必求全2 .學(xué)生特點(diǎn)你所教學(xué)生的具體學(xué)情,無需泛泛而談3 .教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系4 .教學(xué)策略主要采用何種教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)媒體5 .教學(xué)過程可以把教學(xué)過程分為導(dǎo)入、展開、總結(jié)等三個(gè)局部.其中可以包含講解、