工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告5000

1、工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告5000【導(dǎo)語】畢業(yè)實(shí)習(xí)是結(jié)束大學(xué)課堂理論學(xué)習(xí)后的一次極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí), 可以讓學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)有一個(gè)更全面、更深刻的理解，為學(xué)生走上工作崗位，完成人生角色轉(zhuǎn)換，打下良好基礎(chǔ)。光陰似箭日月如梭，不知不覺中我的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)月，在這短短的兩個(gè)月中，我受益匪淺，實(shí)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)到了很多知識(shí) !首先，我想先向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的領(lǐng)導(dǎo)和我的指導(dǎo)老師致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌膶?shí)習(xí)所做的幫助和努力. 使我在我的業(yè)工程預(yù)算員的實(shí)習(xí)中獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢查了自己兩年內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)際操作能力. 其次要感謝施工單位的同事門。在實(shí)習(xí)期間我以預(yù)算員的身份

2、深入到建筑施工單位，對(duì)預(yù)算員的實(shí)際工作范圍做了了解并加以運(yùn)用. 以一個(gè)高層綜合住宅樓為實(shí)習(xí)場所. 在預(yù)算組長的指導(dǎo)下， 參加工程的預(yù)決算， 并獨(dú)立的完成了山西省襄汾縣程家別墅的預(yù)算工作. 就在這充實(shí)的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活中兩個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)很順利的完成了 .一、工程概況1 、工程名稱：襄汾程家別墅工程地點(diǎn)：山西省臨汾市襄汾縣施工單位：山西省二建第四分公司建筑為地上三層，建筑面積為 684 平方米 .建筑總高度 :14065 米, 建筑最高點(diǎn) :14020 米, 室內(nèi)外高差 :0.45米. 。層高：一層為 4.000 米，二層為 4.000 米，三層為 2.900 米( 三層樓面至坡頂檐口 )本工程為磚混

3、結(jié)構(gòu)，局部為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。本工程耐火等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為 8 度。建筑耐火年限為 50 年。屋面防水等級(jí)為級(jí)。2 、標(biāo)高及尺寸1) 、本工程設(shè)計(jì)標(biāo)高 +/-0.000 由現(xiàn)場施工時(shí)決定2) 、本圖除標(biāo)高及總平面位置圖以米為單位計(jì)量外，其余尺寸均以毫米為單位。3 、墻體1) 、外墻：本工程外墻采用 360 厚實(shí)心黏土磚墻。2) 、內(nèi)墻：本工程內(nèi)墻采用 240 厚實(shí)心黏土磚墻。 局部采用 120厚實(shí)心黏土磚墻。4 、門窗工程1) 、本工程所有外窗采用塑鋼及雙層窗，玻璃厚度由承制廠商根據(jù)立面分塊要求及抗風(fēng)壓值確定。2) 、所有外門窗制作及安裝均應(yīng)符合國家氣密性，水密性，抗風(fēng)壓、抗震的要求。5

4、 、屋面工程本工程的屋面防水等級(jí)為級(jí)，防水層合理使用年限為15 年，屋面排水組織見屋頂平面圖。6 、其他1) 、凡有水濕的房間，樓地面均須做坡，坡像地漏、排水口、排水溝，坡度在 0.5-1%之間，以不存水為原則。2) 、凡管道穿過水濕房間樓板時(shí)，須預(yù)埋套管并按規(guī)范規(guī)定高出樓地板完成面 30mm.3) 、凡外露鐵件均須作防銹處理，除銹后刷防銹器一道，予埋木件須做防腐處理。4)、所有室內(nèi)門窗洞口、墻的仰角處抹1：2 水泥沙漿 20 厚，高同門窗洞口的高度。5) 、室內(nèi)二次裝修不應(yīng)危急結(jié)構(gòu)安全，影響水電系統(tǒng)，并應(yīng)滿足放火要求。6) 、本施工圖未盡事項(xiàng)，在施工中應(yīng)由業(yè)主，建筑師，施工單位共同商定，裝修

5、材料須按樣品和施工樣板共同選定。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限，僅參與了一部分的工程預(yù)算和幾個(gè)小工程的預(yù)算?，F(xiàn)做簡要的概述如下：1 、收集和掌握各個(gè)和工程有關(guān)的資料 如全套施工設(shè)計(jì)圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖案、建筑工程預(yù)算定額或地區(qū)單位估價(jià)表、 現(xiàn)行材料預(yù)算價(jià)格、各種取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)文件等等。 2 、熟悉核對(duì)施工圖紙 對(duì)施工圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集要由粗到細(xì)，由整體到細(xì)部進(jìn)行審閱，一方面使工程的全貌扎根于腦內(nèi) ; 另一方面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤可以向有關(guān)單位提出， 便于修改或補(bǔ)充， 以利于預(yù)算勝利進(jìn)行。 3 、深入現(xiàn)場和有關(guān)部門了解情況 如工地的土重類別、運(yùn)土距離、施工方法、半成品構(gòu)件加工地點(diǎn)等等。都要了解清楚，以便于使用定額。 4 、

6、計(jì)算工程量 對(duì)以上準(zhǔn)備工作做好后，即可根據(jù)預(yù)算定額各個(gè)分部的說明和計(jì)算規(guī)則，計(jì)算各分項(xiàng)工程的工程量。5 、套用預(yù)算單價(jià)計(jì)算直接費(fèi) 預(yù)算單價(jià)既是預(yù)算定額或單位估價(jià)表中的基價(jià)或單價(jià)。在工程量計(jì)算出后按下式計(jì)算：各分項(xiàng)工程直接費(fèi) =分項(xiàng)工程量 * 預(yù)算單價(jià)其中，分項(xiàng)工程是指按不同規(guī)格、不同材料和不同施工方法等劃分的工程項(xiàng)目，如基礎(chǔ)工程中劃分為基坑開挖、灰土墊層、基礎(chǔ)砌磚等分項(xiàng)工程，墻體工程劃分為外墻、內(nèi)墻、粘土實(shí)心磚墻等分項(xiàng)工程。各分部工程直接費(fèi) =各分項(xiàng)工程直接費(fèi)之和其中，分部工程是指按建筑的部位劃分的工程項(xiàng)目。預(yù)算定額劃分為土石方工程、樁基及基坑支護(hù)工程、砌筑工程、腳手架工程。單位工程直接費(fèi) =

7、各分部工程直接費(fèi)之和 6 、計(jì)算其他費(fèi)用臨時(shí)設(shè)施費(fèi) =單位工程直接費(fèi) 或人工費(fèi) ×相應(yīng)費(fèi)率現(xiàn)場經(jīng)費(fèi) =單位工程直接費(fèi) 或人工費(fèi) ×相應(yīng)費(fèi)率企業(yè)管理費(fèi) =單位工程直接費(fèi) 或人工費(fèi) ×相應(yīng)費(fèi)率分抱工程管理費(fèi) =單位工程直接費(fèi)×相應(yīng)費(fèi)率 用于包工包料工程分抱工程管理費(fèi) =單位工程直接費(fèi)×相應(yīng)費(fèi)率 用于包工不包料工程 7 、計(jì)算利潤利潤 = 直接費(fèi) +間接費(fèi) ×利潤率8 、計(jì)算稅金按稅務(wù)部門規(guī)定，依納稅地點(diǎn)的稅率計(jì)算。9 、計(jì)算單位工程造價(jià)單位工程造價(jià) =直接費(fèi) +間接費(fèi) +利潤 +稅金10 、計(jì)算工程單位造價(jià)土建工程單位造價(jià) =單位工程造價(jià)

8、 / 建筑面積 ( 元/ )11 、進(jìn)行工料分析根據(jù)各分項(xiàng)工程量和預(yù)算定額中規(guī)定的人工、材料和機(jī)械臺(tái)班消耗量，計(jì)算各分項(xiàng)所須的各種人工、各種機(jī)械臺(tái)班數(shù)值。各分項(xiàng)工程所需的人工 =分項(xiàng)工程量×預(yù)算人工消耗值各分項(xiàng)工程所需的材料 =分項(xiàng)工程量×預(yù)算材料消耗值各分項(xiàng)工程所需的機(jī)械臺(tái)班 =分項(xiàng)工程量×預(yù)算臺(tái)班消耗值然后分門別類匯總各種人工、材料和機(jī)械臺(tái)班的總和。12 、編寫編制說明13 、工程量清單三、實(shí)習(xí)心得“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。 在這巨大的轉(zhuǎn)變中， 我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭, 無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時(shí)候會(huì)覺的各方面的壓力都很大。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。但我相信只要自己努力、勤奮、